傳承紅色基因追逐藍色夢想在航空報國中熔鑄新時代軍工文化

樊小杰 劉思辰

南京航空航天大學（簡稱“南航”）誕生在抗美援朝的烽火間，作為一所“航空、航天、民航”特色鮮明的高等院校，因航空而生、伴航空而長，依航空而強……在69年的發展歷程中，南航“航空報國”的辦學傳統和“負重奮進、志在超越”的南航精神影響和激勵著一代又一代南航人矢志一流、奮勇爭先。近年來，南航黨委深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，始終將“為黨育英才，為國鑄重器”作為學校的初心使命，嚴格對標對表“新時代軍工文化建設示范單位”五大項認定標準，逐條對照、規范落實，在傳承和創新軍工文化、弘揚軍工精神中開展了一系列的探索和實踐，引領廣大師生爭做擔當民族復興大任的時代新人。

始終堅持“國家利益至上”，為軍工文化建設謀篇布局舉旗定向

深耕軍工土壤，賡續血脈傳承紅色基因。作為新中國創辦的第一批航空高等院校，南航參與了我國幾乎所有航空重要型號的研制，創造了中國航空科技史上若干個第一，在祖國的藍天上彰顯了南航力量和南航價值，為我國航空航天事業做出了南航貢獻，熔鑄了南航最鮮明的紅色血脈和精神價值。

堅定政治站位，發揮黨委領導核心作用。學校黨委歷來高度重視軍工文化建設工作，成立了校文化建設工作領導小組和創建文明校園工作領導小組，統籌推進軍工文化和精神文明建設工作，召開常委會、校長辦公會專題研究部署，2019—2021年文化建設均被列為學校年度重點工作;共召開53次常委會，其中涉及軍工文化相關的議題28次。逐步形成以“三航文化”為主體，“航空報國的紅色基因”與“志在長空的藍色夢想”為特征的“軍工文化核心價值體系”，架構起保密文化、質量文化、安全文化、創新文化、型號文化等五大文化相融共生、協調推進的發展新格局。

牢記初心使命，矢志為黨育新人、為國鑄重器。建校以來，學校已為國家培養了17萬余名各類高級專門人才，涌現出了22位兩院院士，數十位省部級黨政領導干部和將軍，以及以C919總設計師吳光輝，“八一勛章”獲得者、英雄試飛員李中華等為代表的一大批國防軍工領域的杰出人才，南航已成為我國國防軍工領域高層次人才培養的重要基地。南航人在長期從事國防類科學研制的活動中，形成了“矢志不渝的報國情懷、頑強拼搏的戰斗意志、力爭上游的創新精神、一絲不茍的科學態度和齊心協力的團隊作風”，并將其深深地融入南航軍工文化建設譜系之中。學校參與了我國幾乎所有航空重要型號的預研、技術攻關、試驗研究;有多項技術在“嫦娥”系列等航天工程中得到了成功應用，為我國航空航天事業發展做出了重要貢獻;著力打造無人機、直升機、發動機、航天器等一批強國利器，先后獲國家科技獎82項。其中，我校自行設計、研制、生產的中程高速無人機填補了我軍此領域的空白，并在國慶70周年閱兵式上接受檢閱。南航作為全國唯一一所開設直升機專業的高等院校，培養了大量的直升機專業人才，同時聯合開展了直10、直19、高速直升機等型號設計與攻關;作為唯一獨立承擔中國首個火星探測器載荷研制任務的高校，研制的應急信標裝置用于“天問一號”;趙淳生院士團隊研制的超聲電機用于探月工程等。

“十三五”以來，學校榮獲“某發展建設工程突出貢獻獎”“探月工程嫦娥四號任務突出貢獻單位”“國防科技創新團隊”等一大批國防軍工榮譽。

傳承弘揚“軍工精神”，為軍工文化鍛造時代新人凝心聚力

打造軍工文化課程體系，夯實人才培養根基。南航緊緊抓牢立德樹人這一根本任務，通過制度“廢改立”工作和開展教育思想大討論，將軍工精神和優秀文化的核心要素融入南航新時期辦學理念之中;出臺相關制度文件37項，將南航的“航空報國、服務國防”的紅色基因和軍工文化融入課程體系、思政工作體系以及實踐育人體系建設的各環節。面向全體學生開設《軍事訓練》等4個學分必修課程和《國防軍事課》等11個學分選修課程，不斷夯實學生的軍工文化知識體系和理論基礎。

打造軍工文化思政大課堂，夯實理想信念根基。學校深挖軍工資源和軍工思政元素，著力激發學生的軍工情懷、堅定學生的軍工信念，構建一體化、貫通式的“六個一”軍工文化思政大課堂。以黨的十九大代表徐川，江蘇省五四青年獎獲得者何畏等思政課教師為代表，組建“川流不息”團隊，開設系列“思政金課”。邀請AG600總師黃領才等型號總師和重大科研團隊擔任南航思政工作首席專家，開設“愛國奮斗·南航擔當——校友總師思政公開課”。自2018年開設以來，共30余位校友總師到學校，為學生開設思政公開課，惠及學生兩萬余人次。建立校院兩級課程思政教學研究中心，將思政教育元素融入所有的專業課程，通過開展“課程思政”微課比賽選樹了以《物理與藝術》《航天、人文與藝術》為代表的一批“課程思政示范課”。以葉培建院士、陳達院士等身邊的軍工榜樣典型為代表，開設“‘身邊的榜樣，前行的力量’榜樣思政課堂”，學校連續13年評選“感動南航”年度人物、連續15年評選“十杰青年”國防精英序列、連續10年評選“校長特別嘉獎”擔當獎等，涌現出了全國大學生年度人物黃鳴陽，全國大學生自強之星標兵陳玉秀、阿恩克其，攜筆從戎的火箭軍女兵余思齊、“軍旅硬漢”路明威等一批又一批優秀典型代表。以校外軍工實踐育人基地、軍事素質拓展訓練基地、國防企業等為依托，開設“紅色實踐思政課堂”，自2002年以來，每年暑期，兩千余名南航青年學子奔赴祖國各地國防企事業單位，開設“軍工記憶”軍工礪劍紅講堂，開展國防企業面對面等實踐活動。以弘揚科學家精神、深入挖掘為國防事業作出突出貢獻的科學家們背后的感人故事為主題創作優秀校園文化作品，其中最具有代表性的是以“中國直升機泰斗”我校王適存教授的故事改編的話劇《旋翼人生》。話劇入選中國科協“共和國的脊梁”科學大師名校宣傳工程（全省唯一）、“江蘇省慶祝中國共產黨成立100周年優秀舞臺藝術作品展演”，榮獲江蘇省宣傳思想文化工作創新獎等一系列榮譽。

打造軍工文化景觀譜系，夯實以文化人根基。南航始終注重以文化人、環境育人，逐步形成以校風校訓石等為特征的南航精神文化、以航空航天館等為主體的“三航”場館文化、以武直十等飛行器實物和長征五號運載火箭等模型為代表的國防軍工型號文化、以陳達院士雕像等為代表的軍工先進人物群雕文化、以“飛翔的文明”浮雕等為代表的“三航”科普文化、以院士林和校友林為特色的名人園林文化等六大文化景觀譜系，努力將學校的景觀文化打造成賡續辦學傳統、彰顯軍工特色、陶冶師生情操、涵育軍工精神的重要載體。

深入推進“全國文明校園”創建工作，為軍工文化發展固本強基

2020年南航獲評“全國文明校園”，校黨委書記鄭永安作為代表接受習近平總書記接見，并作為641所“全國文明校園”唯一代表在表彰大會上發言。學校以“全國文明校園”創建為平臺，在發揮行業優勢和校友資源的基礎上，深挖行業資源、軍工資源，不斷推動軍工文化發展再上新臺階。

強化軍工校企協同聯動，不斷匯聚發展合力。南航始終瞄準國家重大工程和國防軍工需求。一方面，聚焦行業基礎前沿技術、關鍵核心技術和“卡脖子”技術等，著力提升國防科研能力，積極拓展外部發展資源，為強化校企深度合作提供有力支撐。2019年以來，校領導每年常態化帶隊前往國防軍工單位考察交流，學校與中國航空工業集團等近20家軍工企事業單位簽訂戰略合作框架協議，為南航的跨越式發展擘畫了一卷宏偉藍圖。另一方面，學校注重與軍隊和“三航”企業的協同育人。自2000年，與空軍簽訂依托培養協議以來，南航已培養空軍國防生1793名，其中1053名學生補充到空軍部隊。與企業共建軍工類校企俱樂部10余個，設立航空工業獎學金、航天科技獎助學金等“三航類”特色獎助項目，與軍工企業緊密對接，匯聚發展的強大韌勁與改革動能。

強化軍工科創平臺優勢，不斷激發創新活力。南航始終注重軍工類科創項目的扶持與培育，連續13年開展“飛豹杯”航模節暨全國航空模型公開賽，每年吸引三千余名全國各行各業的航模愛好者到學校參加并觀看比賽;連續24年開展“創意·創新·創業”文化節，學生科技創新項目著眼國家科研難點和重點，并在“挑戰杯”“互聯網+”等各類創新競賽中取得了令人矚目的成績，每年有50%以上的參賽項目都與軍工科研探索相關，每年有近千人次獲得國家級、省部級以上競賽獎勵，創造了大學生科創賽場上的“南航品牌”和“南航現象”。

強化軍工文化矩陣效應，不斷提升行業影響力。聚焦思想引領，依托南航官微、南航報等線上線下平臺推出集思想性、理論性為一體的理論闡釋平臺，打造《口述歷史》等網絡文化作品，通過豐富的載體追憶南航與祖國軍工事業同呼吸共命運的歷史故事與奮斗征程。聚焦藝工融合，以C919等重大型號研制背后的故事為題材創作《逐夢云天外》等舞臺藝術精品10余部;連續8年舉辦“研究生音樂情景劇大賽”，創作原創軍工題材類劇目53部;打造“一分鐘”微視頻等團隊，創作“一分鐘航天史”微視頻等作品30余部。聚焦國家軍工發展戰略，以我國新型飛行器首次試驗、試飛或應用等重要節點為契機，邀請參與研制的校友和師生，共同創作《我的祖國》《唱支山歌給黨聽》等系列主題MV，榮登央視新聞聯播，全網播放量突破百萬+，極大提升了南航的社會影響力和社會美譽度。

在南航求學的莘莘學子深受軍工文化和軍工精神的影響和感召，每年有超過50%的畢業生主動奔赴祖國國防軍工領域的各個崗位建功立業。在未來的征程中，南航將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷提升創建實效，扎根中國大地，著力建設航空航天民航特色鮮明的世界一流大學，努力為培養擔當民族復興大任的時代新人，為實現中華民族偉大復興作出新的更大貢獻。