外國語言學研究淺析

胡海敏

摘要：近年來，世界經濟發展迅速，民族交流日益增多。學習外語更重要。本文著重指出了我國外語研究過程中存在的一些不足，并提出了一些建議，以豐富理論研究，提高外語研究過程中的實踐研究價值。同時，它也應該立足于整體，拒絕單邊研究，與中國科學家交流，支持中國的外國語言學研究。

關鍵詞：外國語言研究;語言體系;語言理論

1研究的重要性

隨著社會的快速發展，不同國家的商業和文化融合程度越來越深。國際合作與交流的機會越來越多。國際交流與合作離不開交流，交流離不開語言。因此，研究外語有利于促進國際交流與合作以及整個社會的發展。從理論上講，研究外語有助于跟蹤歷史發展的進程，為后世學者留下語言學理論的痕跡。

2外語研究現狀分析

中國的語言研究體系可分為兩類：第一類是漢語研究，即母語的語言體系;第二類是外語的研究體系。目前，在中國，這兩種類型的研究沒有交叉或交叉程度較低。很少或幾乎沒有研究漢語系統理論的專家參與外語系統的理論研究，反之亦然。研究外語系統理論的專家學者不參與漢語系統的理論研究。這兩個系統基本上是兩個獨立的系統，兩個系統的理論研究人員基本上是獨立的系統機構。

3外語研究中若干問題的探討

3.1外語研究方法

語言系統理論本身就是其中之一。雖然不同語言系統的歷史和環境不同，但語言的功能是一致的，起著表達和交流的作用。但是，在分析外語研究現狀時，可以看到，各位專家和科學家將漢語理論體系與外語體系完全分離，作為兩個完全獨立的語言體系進行研究，，這在一定程度上制約了外語理論的研究和漢語理論體系的研究。這將使我們在研究語言理論的經驗時錯過綜合思維的視角，導致理論研究的片面性。

3.2外語研究缺乏遠見

開展理論研究，必須站在巨人的肩膀上，探索未知領域。在科學研究領域，所謂巨肩是指各種學生現有的研究內容。學術上是在大量文獻閱讀和學習的基礎上，掌握外語研究的方向和基本思路，然后結合文獻提出語言理論的研究方向。同樣，外語研究也需要遠見，不能總是學習成熟的理論知識，應該根據社會發展的需要展現新的視角和新的研究視角。

3.3缺乏對外語研究的實際支持

盡管外語研究不能像技術研究那樣迅速地應用于實踐，但外語研究還不能脫離實踐基礎。研究最重要的作用是服務于人類實踐的發展，引導和溝通人類進步。目前，我國外語研究大多脫離實際。如果我們做了一些看起來很大，在實踐中沒有主導作用的研究，我們就失去了學術研究最根本的重要性。語言是生活中不可缺少的交際工具。如果沒有研究的現實意義，就沒有研究的必要。

3.4沒有語言環境的研究

任何語言系統理論的產生和發展都與語言使用環境密不可分。在漢語研究中，背景和語言空間最容易被忽視。例如，在中國的漢語研究中有一句老話“十里異音”。十英里的距離，即五公里的距離，將產生不同的發音系統，這些發音系統與語言產生的背景和環境有很大關系。那是外語。不同的環境會引起不同的爭論，甚至同一個詞也有不同的含義。我們的外語研究大多集中在普遍性理論體系上，這在一定程度上失去了對語言多樣性的研究。

4對我國外語研究的幾點建議

經過前面的分析，我國外語研究存在著研究片面、理論研究缺乏前瞻性、脫離實際應用基礎、脫離實際語言應用環境等問題。基于這些問題，本章將討論未來中國外語研究中需要解決的問題。

4.1豐富理論研究，依靠實際應用

學術研究最基本的先決條件是“引人注目”。所謂“不可或缺”，是指在學術研究過程中，不僅要有前瞻性的理論研究視野，而且要能夠豐富現有的研究體系，捕捉最新的理論研究方向。同時，也要依靠實際應用，把有關的理論研究成果付諸實踐。外語研究就是這樣。在外語研究過程中，所謂的“天頂”，就是對新的語言體系的研究和研究，對新的語言研究方法的研究和對新的外語研究方向的理解。所謂“站點”，是指是否有利于語言交流和與現實的溝通，是否可以應用于外語教學實踐。促進理論知識研究和實踐應用是外語研究者的研究原則。

4.2從整體上，拒絕單邊研究

如前所述，中國完全將外語研究與漢語研究分開，這將導致對語言系統的片面研究。語言系統本身的結構有許多相似之處，與語言的環境和背景、歷史的發展和延續密切相關。因此，完全獨立的研究阻礙了不同語言系統之間的相互關系和協調，很容易導致無法更全面地呈現研究視角。因此，在未來的研究工作中，我們可以在從事不同語言系統研究的專家和科學家之間開展更多的交流活動。結合不同的語言研究體系，找出它們的異同點，拓展外語研究的思路和視角。

結束語：

綜上所述，外語研究具有十分重要的理論意義和實用價值，但中國外語研究存在著研究片面、研究不全面、實用價值分離等問題。因此，在未來的外語研究中，我們應該與漢語研究者進行交流。同時，我們也必須在理論研究的基礎上考慮外語研究的實用價值。

參考文獻：

[1]李沐.關于外國語言學研究的幾點思考[J].校園英語，2017（07）：218.

[2]李玉穎.基于對外國語言學研究的幾點思考[J].才智，2013（06）：242.

[3]潘文國.關于外國語言學研究的幾點思考[J].外語與外語教學，2007（04）：1-3+7.