論用數學思維觀察中國傳統文化

摘要：南京大學羅亮生教授的《用數學思維觀察中國傳統文化》這本書中用數學的思維觀察了中國傳統文化，從而做出了國人在平時生活和學習中缺乏形式邏輯思維的推斷。本文以書中邏輯淺析中國傳統文化中存在的缺陷，并且引出西方思維能力的突出之處，改善當下情形，以及該本書對我繪畫創作的啟發四個方面入手，進行對該本書的分析理解。

關鍵詞：中國傳統文化;思維邏輯;形象思維

一、傳統文化中存在的缺陷

中國是四大文明古國之一，其傳統文化源遠流長，底蘊深厚。在古代，中國的文明成就是如此多樣和豐富。古代中國的文明成就是令人震驚的，而現代中國具有一個與西方非常不同的文化，在一些科學技術、軍事科學、天文學和其他先進領域中國與其他西方國家也具有一定的區別。西方國家擁有世界上最先進的科學技術只有幾百年的時間，現代中國在科學技術方面幾乎沒有取得什么進展。

中國傳統文化中存在的問題，最明顯的就是邏輯中概念涵義的問題。中國傳統文化講究整體，并不注重個體的區別，屬于整體性的思維。在這種思維方式的作用下，中國人很難會有突出的突破之事，例如在一本心理書上曾經展現的一張圖，有四只彩色筆，有三只是相同的白色，還有一只是顏色略帶鮮艷的橙色，大部分的中國人會選擇白色而美國人會選擇那只特別的橙色。這是什么原因呢？因為從美國人的視角來看，特殊性與自我性在他們的生命中占據者十分重要的意義，充分的表現自己會是他們的選擇;而中國人追求中庸思想，循規蹈矩和隨波逐流會是他們的選擇。……