職業院校校園體育文化建設策略研究

（徐州生物工程職業技術學院 江蘇 徐州 221006）

校園是學生學習成長的主要場所，良好的校園文化環境對學生的學習與成長有著重要的推動作用。作為校園文化建設中的重要部分，做好校園體育文化建設能夠有效提升校園文化建設水平，進而促進學生綜合素質的有效提升。職業院校的校園體育文化建設，對學校整體的精神風貌以及學生道德素質的培養有著很大的影響，同時也是學校校風建設的重要建設內容，有利于培養學生的創新能力以及時間操作能力。因此，在當前職業院校校園文化建設中，就一定要重視對校園體育文化的建設，才能促進職業院校校園建設水平的進一步提升。

1、職業院校校園體育文化建設的特點

職業院校校園體育文化建設中最重要的一個特點是體育文化建設過程中，需要學生與學生共同完成。職業院校學生對體育文化有著很大的需求，同時學校為更好營造良好的校園文化氛圍，也需要加強對校園體育文化的建設。從職業院校培養目標來看，與本科院校不同的是，職業院校主要培養的是技術型人才，學生在今后的工作中就需要擁有強健的體魄，因此對于職業院校來說，更是要重視對校園體育文化的建設。學生在學習生活中，積極參與校園體育活動，加強體育鍛煉，能夠為將來的工作打好身體基礎，更好的完成工作。

2、職業院校校園體育文化的組成要素

作為校園文化建設中的重要組成部分，校園體育文化建設主要有這樣幾個組成要素。對于學生而言，在進入職業院校學習生活時，校園中的新事物很容易引起學生的興趣。如果學校在進行教學時，不能對原有的教學方式作出改變，教學活動過于單一，就很容易使得學生思維固化，難以激發學生的創造性。通過開展多樣化的體育活動，讓學生積極的參與體育活動，能夠有效改善學生思維習慣，激發學生的學習熱情，培養學生的創新性思維。

對于學校而言，一定要注意開展高質量的體育活動，以滿足學生對體育運動的需求。學校首先應當為學生搭建高層次的體育活動平臺，建設先進的體育設施，引進專業的體育教師人才，促進校園體育文化的不斷發展，營造高品位的體育文化氛圍，才能更好的激發學生學習興趣，促進學生身心的健康發展。

3、職業院校校園體育文化建設的重要作用

3.1、提高學生的人文素養

建設良好的校園體育文化氛圍在一定程度上也促進了校園整體文化的建設與發展。校園文化濃郁，學生就能夠更好的汲取文化知識，感受到文化對于個人成長的積極意義，學生就能夠更加積極主動的充實自己，提高自身的人文素養。要進一步加強對校園體育文化的建設，就需要不斷提高學生的體育知識，讓學生認識到建設校園體育文化對自身成長的促進作用。同時，提高學生的體育意識，建設良好的校園體育文化，還能夠有效促進校園文化建設水平的提升，讓職業院校校園文化更加的健康、豐富。校園文化得到進一步的發展，也能夠更好的陶冶學生的道德情操，并且也能有效提升學生的審美水平，促進學生的不斷進步。需要注意的是，體育教學過程中應當充分結合校園文化，以進一步提升體育的教育價值與觀賞價值，進而也能有效促進校園文化的建設。對于學校而言，一定要能夠充分了解當前校園體育文化建設的發展方向，根據需要采用相應的措施來促進校園體育文化建設的進一步發展，進而不斷提升學生的體育素養及其他人文素養。

3.2、鍛煉學生的精神和體質

在當前素質教育的背景下，職業院校在培養學生的過程中，希望能夠讓學生充分的掌握知識和技能，同時還要學生能夠具備優秀的智慧和良好的體質，成為優秀的綜合型人才。而校園體育文化建設過程中，就能夠有效促進學生身心的健康和協調發展，在提升學生身體體質的同時，還能有效培養學生的道德品質。在教學過程中，通過對體育活動的開展，能夠有效調節學生的心理發展，減輕學生的學習壓力以及就業壓力，還能有效提升學生對集體觀以及榮譽的認識水平，且有利于建設和諧校園。校園體育文化建設需要職業院校在長期的文化建設中，通過不斷的開展相關實踐活動，以及學校師生的共同參與，才能更好提升校園體育文化建設水平。重視校園體育文化建設，才能更好的鍛煉學生的精神和體質，對于學生而言也要應充分重視校園體育文化建設對自身成長的重要推動作用。

3.3、優化校園文化環境

校園體育文化建設作為校園文化建設中的重要組成部分，代表著校園形象，對于校園辦學水平的提升有著很重要的作用。在職業院校校園體育文化建設中，一定要充分重視團結協作以及自強不息的體育精神，聯系學校自身的特點以及實際情況，來建設符合校園自身文化個性的體育文化。通過對校園體育文化的建設，可以進一步優化校園文化環境，對職業院校的校風以及學風都有著明顯的提升作用。通過對校園體育文化建設的重視，開展豐富多彩的校園體育活動，做好體育文化建設宣傳工作，能夠有效改善校園風氣，促進師生團結，讓學生更熱愛校園。同時，開展豐富多樣的校園體育活動，還能進一步挖掘學生的潛力，激發學生的智慧，促進學生能力的進一步發展。當前職業院校要想進一步優化校園環境，就需要改變傳統的教育觀念，加強校園體育文化，才能促進校園文化的良性發展，進一步增強校園魅力與活力，促進學生的進一步發展。

4、職業院校校園體育文化建設策略

4.1、重視和支持校園體育文化建設

要重視對校園體育文化的建設，首先要重視對校園體育設施的建設。在符合學校規定的情況下，在校園體育設施建設理念上，職業院校應當做出一些轉變。如果自身不能承擔起大型體育設施建設，可以與校園外部資金進行合作，經過協商后，兩者之間可以達成相應的有益協議。而且，在校園其他設施的建設中也可以采用引進外部資金的方式，學校通過在校園內各宣傳欄張貼廣告的方式，可以達到互利互惠的效果。同時，為進一步加強校園體育文化建設，學校還應當積極引進優秀的體育教師人才，重視校園體育管理工作。通過建立校園體育宣傳欄的方式，來激發教師與學生積極參與到校園體育文化建設中，還能夠在一定程度上起到對校園的美化作用。

為更好的支持校園體育文化建設，學校還可以建設一個專門的體育網站，對校園體育文化活動進行更好的宣傳。轉變校園體育宣傳理念，通過對現代傳媒工具的使用，可以向師生實時傳遞校園文化最新的消息，師生也能通過這一平臺充分了解體育文化建設的意義，對校園體育文化的傳播有著很好的推動作用。對于教師而言，在授課過程中要盡量豐富課程內容，激發學生的學習積極性。為進一步支持校園體育文化建設，學校還應當充分運用當前社會信息技術，更好的服務于體育教學，通過科學的手段來開拓學生思維，進而提升體育教學的最終效果。

4.2、積極開展校園體育活動

通過對多樣化體育活動的開展，學生在體育活動中能夠充分迸發出體育情感，進而更加積極的參與到體育活動中。為更好的鍛煉學生身體素質，激發學生的積極性，學校可以通過組建體育社團的方式來引導學生對體育活動的熱情，大大豐富了學生的課余生活。體育社團等其他各種性質的體育團體的建立，能夠有效推動校園體育文化的建設。學生可以根據自己對體育活動的興趣選擇不同的社團，在積極參與體育社團活動的過程中，還能有效鍛煉學生的組織力和領導力等。積極開展校園體育活動，加強校園體育社團建設，促進校園體育活動的多樣性，能夠促進校園體育文化的有效傳播。

4.3、完善校園體育管理制度

為做好校園體育文化建設，在校園體育文化管理中，一定要注意規范化管理，建立并完善校園體育管理制度，在符合國家相關規定的同時，校園管理規定的制定應當更加的詳細，且要結合校園自身體育文化建設目標進行制定。體育活動的開展一定要有詳細的規章制度，在進行體育檢測時，一定要做好對學生體育成績及其他相關信息的記錄工作，從制度上確保校園體育文化建設的順利推進。細化體育管理制度，通過多種形式的體育活動激發師生參與體育活動的興趣。開展有效的體育活動，能夠有效促進校園體育文化建設，也有利于學生在體育活動中發展自身的個性。在完善的校園體育管理制度下，積極組織校園運動會及體育競賽等體育活動，能夠有效培養校園學生的體育精神。

4.4、加強校園體育精神建設

在校園體育文化建設過程中，教師應注意引導學生正確認識體育精神的重要意義。教師在引導過程中，可以通過對體育比賽視頻的播放來幫助學生樹立正確的體育觀，通過對體育比賽的講解，讓學生認識到體育活動不僅僅是起到鍛煉身體的作用，在一定程度上，參與體育活動還可以提升我們自身的綜合素質。體育教師要幫助學生充分理解體育精神，幫助學生養成良好的體育習慣，這對學生今后的成長有著重要的意義。職業院校校園體育文化的建設中，學生通過對體育精神的理解，可以有效提升學生的綜合素質。為進一步促進學生理解體育精神，教師可以定期開展體育活動或者是組織體育比賽，讓學生在活動和比賽中充分體會到體育精神，培養學生的體育習慣，有利于校園體育文化的建設。

5、結束語

良好的體育文化氛圍，能夠有效提升學生的綜合素質以及學生對環境的適應能力。在職業院校校園文化建設中，重視對校園體育文化的建設，能夠讓學生在體育文化的熏陶中，實現全面的發展。校園體育文化建設對校園整體文化建設有著積極的推動作用，學校應當不斷完善校園體育管理制度，加強體育精神培養，才能建設更加良好的體育文化氛圍，進而提升校園文化建設水平。