王 捷 山西傳媒學院
班級文化建設在班級管理中起著至關重要的作用,同時是一個班級積極健康、良好發展的重要條件。班級文化展現一個班級的整體風氣。它是班級形象、班級精神以及班級制度等的高度概括和統一,是班級凝聚力的粘合劑。開展班級工作要做到有意識地引導學生,讓學生積極主動地參與到班級事務管理中來,對建設良好的班級文化有很大的推動作用,有利于提升班級凝聚力、塑造學生良好健康的人格。
積極向上的班級氛圍有利于提升班級向心力。個人的成長離不開成長的環境。班級是一個學生除家庭以外,接觸和所處時間最長的環境,環境不同對學生的影響也有所不同。營造一個有序、積極、和諧的班級氛圍成為了班級文化建設的重點。
班級是學生生活和學習的主要場所,是學生實行自我教育、自我管理和自我服務的重要載體,是教師傳授知識、培根育魂的重要陣地。一個班級的班級風貌,是依靠班級形象體現的。當代大學生的性格特點較為鮮明,他們拒絕同一性,拒絕灌輸式教育,他們始終堅持自己獨立的主張。因此,筆者在開展工作中有意識地引導學生積極參與到班級文化建設中來,構建良好的班級文化,提升班級凝聚力,塑造學生良好健康人格。主要有以下四個方面:
班級文化是激發學生個體潛能的重要因素。這個文化氛圍的好與壞,可以很清晰地展現班級風貌和整體素質。……