淺析當前高校鋼琴演奏教學中存在的問題與研究

萬紅 鄭州工程技術學院 河南 鄭州 450000

隨著素質教育的推進，我國越來越重視音樂教學，音樂教學也在不斷改革和發展。但我國鋼琴演奏教學模式仍有些落后，這不但會影響學生素質教育發展，也不利于學生個性化成長。鋼琴演奏教師要善于總結教學中存在的問題，才能提出解決對策，促進鋼琴演奏教學發展。同時，由于國民經濟不斷發展，很多家庭都會培養學生一項或幾項特長，通過調查發現，選擇鋼琴學習的家庭越來越多，這說明家長開始注重培養學生音樂方面的知識，這對音樂發展也極為有利。因此，教育部門和高校以及教師都要加強對音樂學科的重視，這樣才能為社會培養更多音樂人才。

一、高校鋼琴演奏教學中存在的問題

(一)理論學習與演奏實踐脫節

鋼琴教師一定要具備鋼琴演奏能力，才能科學合理地展開鋼琴演奏教學。但目前各個高校使用的鋼琴教材不統一，這導致鋼琴教師在教學過程中沒有將理論與實踐充分結合，這極不利于學生發展和提升鋼琴演奏能力。同時由于鋼琴這種樂器體積較大，不利于攜帶，因此鋼琴實際演奏機會也比較少，這導致學生缺乏實踐能力。并且演奏實踐可以提升學生創新能力和表現能力，但卻需要教師不斷突破教學思維，創新教學模式，才能合理地進行鋼琴演奏教學。但由于課堂教學時間有限，學生缺乏課堂練習時間導致缺乏信心，無法有效培養學生的鋼琴演奏能力。……