基于幼兒課程游戲化的探析與實(shí)踐

趙晉 南京市江寧區(qū)淳化第二幼兒園

幼兒階段是人生成長的重要階段，由于這一階段的孩子較為年幼，各方面能力與生活經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重欠缺，這便需要幼兒園的教育工作者對幼兒的成長進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)與教育。在對幼兒進(jìn)行教學(xué)的過程中，開展游戲化的課程教學(xué)模式可以有效地提升幼兒對課程的興趣，增強(qiáng)教師的授課效率，進(jìn)而有助于幼兒的全面成長。文章將就幼兒園開展幼兒課程游戲化的重要性、誤區(qū)以及開展相關(guān)實(shí)踐的路徑進(jìn)行探析，以期對幼兒課程游戲化的改革提供參考。

幼兒的健康成長離不開教師的關(guān)愛與引導(dǎo)，教師在對幼兒進(jìn)行教育的過程中，要特別重視對幼兒綜合素質(zhì)以及綜合能力的培養(yǎng)。幼兒園在的日常教學(xué)中，開展幼兒課程的游戲化教學(xué)，是通過寓教于樂的形式，幫助幼兒得到各方面能力的提升。為此，幼兒園的教育工作者們應(yīng)從幼兒的發(fā)展規(guī)律與個性化特點(diǎn)入手，及時更新相應(yīng)的教學(xué)策略，為日后幼兒教育的改革增添新的活力。

開展幼兒課程游戲化教學(xué)的重要性

在當(dāng)前的幼兒園課程教學(xué)中，教師為了吸引幼兒的注意力，通常會通過各式各樣的方式開展教學(xué)活動，因而在幼兒園的課程中，開展游戲化教學(xué)是極為重要的。首先，游戲可以鍛煉幼兒的合作能力。幼兒在游戲中可以扮演多種角色，在其中幼兒需要互相配合，才能完成游戲教學(xué)的目標(biāo)。其次，幼兒課程的游戲化教學(xué)還能夠提升他們的語言表達(dá)能力。……