論現(xiàn)代體育與青少年的價值觀教育

付江平 正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育部 江蘇 南京 210000

一、前言

現(xiàn)代體育對社會發(fā)展的影響是顯著的，既有積極的影響亦有消極的影響。正確運用現(xiàn)代體育手段，能夠推動國家建設(shè)，促進和平穩(wěn)定，提高人民生活質(zhì)量，培育人的韌性，促進公平競爭和規(guī)則意識的養(yǎng)成，促進團隊合作精神和集體主義精神的形成等。而運用不當，則可能會刺激組織和個人的虛榮，對勝利的貪婪欲望和對對手的敵對心態(tài)，從而引發(fā)相互之間的輕視、蔑視甚至仇視。因此，在運用現(xiàn)代體育對青少年進行價值觀教育時，要注意發(fā)揮現(xiàn)代體育的積極作用。

二、現(xiàn)代體育的特征和價值

現(xiàn)代體育的快速發(fā)展主要源于以下幾個動因[1]：（1）休閑與娛樂需求。作為一種康復(fù)、娛樂和個人發(fā)展的手段，現(xiàn)代體育在休閑和娛樂中占據(jù)重要地位。（2）全球化和媒體傳播的推動。全球化增加了國際化意識，以創(chuàng)紀錄為目標的現(xiàn)代體育成為全球化的一個普遍特征。（3）科學(xué)和技術(shù)革命的推動?？茖W(xué)與技術(shù)的發(fā)展為現(xiàn)代體育的量化評價提供了條件基礎(chǔ)。（4）民主意識的提升。民主意識的提升為現(xiàn)代體育的普及作出了貢獻，現(xiàn)代體育強調(diào)機會均等、人人參與。

現(xiàn)代體育是指所有競爭性的、規(guī)范性和制度化的體力活動系統(tǒng)，主要包括與競賽、體育鍛煉等有關(guān)的所有方面[2]?，F(xiàn)代體育是一種促進集體認同的工具，有利于個人的健康發(fā)展、群體的溝通和社會階層的對話，還具有商業(yè)價值和政治功能。作為一種文化產(chǎn)品，現(xiàn)代體育在很大程度上體現(xiàn)著人類的競爭比對欲望，它揭示著有序與無序、競爭與合作、團結(jié)與沖突?！?br>