紅色文化融入高校校園文化建設的作用與路徑分析

徐曉璐 寧波職業(yè)技術學院 浙江 寧波 315000

紅色文化作為一種無形的的思想引領，在高校文化建設方面還需要進一步發(fā)揮其重要的育人作用。因此，高校需要充分利用和發(fā)揮紅色資源在學生思想學習方面的優(yōu)勢，將其融入高校思想文化學習課堂，增強大學生對于中國紅色文化的政治認同、理論認同、價值認同和情感認同，讓這種認同深入腦中，達到學生主動學進去、能積極宣傳出去、弘揚優(yōu)秀的紅色文化的效果。在日常學習和實踐活動中充分融合紅色文化在增強個人綜合素質方面的重要性，也可從大方面來促進紅色文化和旅游產(chǎn)業(yè)互相融合、共同發(fā)展，有利于帶動當?shù)丶t色旅游經(jīng)濟和紅色文化的宣傳與發(fā)展。

一、紅色文化的科學內(nèi)涵和歷史發(fā)展

（一）紅色文化資源的科學內(nèi)涵

紅色文化是一種帶有中國歷史特色的先進文化，這種文化不僅是革命文化遺產(chǎn)，也是共產(chǎn)黨人和廣大人民群眾優(yōu)秀品質和革命事跡的文化載體，能夠在時代的洪流下保持其原有的本色。這種紅色文化除了帶有時代價值的革命精神，也在新時代思想的改進下增添了新風格，成為了精神和物質的綜合。今年作為中國共產(chǎn)黨成立100周年，回顧其歷史進程，從第一次國民革命、土地革命、建立革命根據(jù)地，到民族危亡的抗日時期，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線集合全中國的力量來開展抗日戰(zhàn)爭，最后在國內(nèi)戰(zhàn)爭期間奪取最后的解放戰(zhàn)爭勝利之旗。物質形式指的是一些有形的物質實體，例如一些抗戰(zhàn)遺跡、紅色文物、博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等地；……