大運河文化融入高校思想政治教育路徑研究

李敏 江南大學

大運河文化與高校思想政治教育契合相通，其融入高校思想政治教育具有為大學生塑造健康人格、增強文化自信、培育開放品格等價值可言。高校思想政治教育要全面發掘大運河文化的思想政治教育資源，從融入高校思政課程體系、融入校園文化體系、融入思政實踐教學體系入手，不斷提高思想政治教育的人文性與實效性。

大運河自公元前5世紀吳王夫差開鑿邗溝維持至今歷時兩千五百多年，從公元前3世紀的秦代歷經曹魏、隋唐、元明清以至較晚形成于13世紀的山東運河，全長約3200多千米，這一系列運河的開鑿、修筑與維系，在實現南北資源與物產調配、經濟與文化交流等方面發揮了不可磨滅的作用。在這一目標的指引下，厘清大運河文化在高校思想政治教育中的應有價值，探索深化大運河文化融入高校思想政治教育的實踐理論，是非常必要且重要的課題。

大運河文化的內涵與時代性

大運河文化是在特定的歷史條件下，通過跨自然水系的通航、漕運，促進不同區域在生產方式、生活習俗、思想意識、文學藝術等層面的深層次、廣角度的交流與融合。依據載體的不同，大體可從“遺存承載的文化”“流淌伴生的文化”“歷史凝練的文化”三方面把握，形成一個相互聯系、共融共生的層次結構。大運河文化需要創新。隨著時代進步與社會轉型，大運河文化內涵的時代精神與鮮活特質也不斷得到挖掘與闡釋。大運河文化蘊涵的執著信念、實踐精神、思想智慧等是社會主義核心價值觀、實現中華民族偉大復興中國夢的深厚源泉。……