觀察比較 求異存同

名師簡介：陳建中，曾獲江蘇省南京市基本功大賽二等獎、棲霞區(qū)優(yōu)質課大賽一等獎，現(xiàn)任教于南京市金陵中學仙林分校中學部。

技法指點

同學們，常言道，一棵樹上沒有兩片一模一樣的葉子。自然萬物都有各自的特征，都有與眾不同之處。既然這樣，我們在說明事物時，就必須抓住事物的特征。

你們也許要問：如何才能抓住事物的特征呢？

首先，應當通過觀察和比較，發(fā)現(xiàn)事物看得見、摸得著的特征，比如外觀。在觀察比較時，既要關注整體面貌，也要留意局部特征。例如小白貓和小白兔，雖然整體看上去差不多，但是細看局部，差別就很大了。通過觀察和比較，抓住它們的嘴巴、鼻子、眼睛、耳朵、尾巴等特征，就能把兩者介紹清楚。除了比較不同之外，還要找共性。例如葉圣陶先生介紹蘇州園林，就抓住了“總是一幅完美的圖畫”這一特征，讓讀者對蘇州園林有了一個總體的印象。

其次，可以恰當?shù)匾觅Y料，把事物的歷史、功能等抽象的特征描述清楚。比如《夢回繁華》就引用《東京夢華錄》中的“曹婆婆肉餅”“正店七十二戶……其余皆謂之腳店”等文字，突出了《清明上河圖》寫實性強的特點。

最后，還可以運用一些說明方法，生動形象地突出事物的特征。例如，《中國石拱橋》開篇就說“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹”，讓讀者一下子在腦海中勾勒出了石拱橋的外形。

下面，我們就通過一篇例文，具體分析一下吧。

原文呈現(xiàn)

四合院里的文化

——北京四合院導游詞

尊敬的游客們：

大家好！

現(xiàn)在我們所在的位置，是整座四合院的大門。這大門一般開在院子的東南角，是四合院的入口。

大家請跟我往里走。邁人大門后，我們所看見的是一塊疊砌考究、雕飾精美的影壁。影壁作為四合院的重要組成部分，主要起到標示界域、阻擋視線的作用。它的文化內涵和表現(xiàn)形式極為豐富，從來都是一道絢麗繽紛、引入注目的人文風景。

大家隨我左拐。現(xiàn)在，在我們的左手邊是倒座房，其用途是給傭人居住或給客人居住。然后，我們向右拐，走進四合院的第二道門——垂花門。它主要起到分隔、溝通內宅與外宅的作用。

通過這道門，我們就來到了四合院的中央。我將帶領大家進一步了解四合院的內宅。

正北方的這座建筑物便是四合院的正房。在這間屋子的兩側，各有一間低矮的小房子。如果將主人的房子——正房稱作四合院的頭，那么，這兩間小房子就是四合院的耳朵，它們也因此而得名“耳房”。在院子的東西兩邊，還各有一排房子，這是給次子和晚輩居住的。它們的名字是“東廂房”和“西廂房”。

大家隨我轉過身去。在我們身后，這一排類似走廊的建筑便是回廊。這回廊既將互不相連的房屋連在一起，又能讓主人在閑暇之余站在這里欣賞美景——春可看花，夏可聽雨，秋可聽風，冬可觀雪，充滿了濃厚的文化意趣。

四合院在中國有相當悠久的歷史。根據(jù)現(xiàn)有的文獻資料分析，早在兩干多年前，中國就有四合院形式的建筑出現(xiàn)。

好了，我的講解就到這里。大家可以自由觀覽了。

綜合點評

本文的說明對象是北京四合院。小作者采用導游詞的形式，通過移步換景的說明方法進行介紹，生動活潑，條理清晰。但是，文章開篇沒有整體說明事物的特征，顯得有些突兀;在說明北京四合院的各個部分時，應具體說說相應名稱的由來;在介紹北京四合院的外形和歷史時，可以使用一些說明方法，使說明更加形象、具體。

升格指津

1.開頭概述北京四合院的特點，使讀者對北京四合院形成整體的印象。

2.介紹大門朝向和垂花門時，具體說明為什么這樣設計，讓讀者沒有疑問。

3.介紹北京四合院的外形和歷史時，可分別采用打比方和引用資料的說明方法，使說明更加形象、具體。

佳作出爐

聽我說說北京四合院

——北京四合院導游詞

尊敬的游客們：

大家好！

今天，我們將要游覽的是北京四合院。四合院又稱“四合房”，是中國的一種傳統(tǒng)高檔合院式建筑，格局方正，通常由正房、東西廂房和倒座房組成這些房屋，從四面將庭院合圍在中間，從空中俯瞰，仿佛一個“口”字。四合院形式優(yōu)美，功能不一。下面，就讓我們一起走進這蘊含著傳統(tǒng)文化意味的建筑吧。

現(xiàn)在我們所在的位置，是整座四合院的大門。大門一般開在院子的東南角，是四合院的入口。為什么大多數(shù)都開在東南角呢？原來，按照當時的城市規(guī)劃，南北為街，大門臨街，方便出入。并且，北京的冬天，寒風從西北吹來，夏天的風則從東南吹過。門開在南邊，冬天可避開凜冽的寒風，夏天則可迎風納涼，住著更舒服。

大家請跟我往里走。邁人大門后，我們所看見的是一塊疊砌考究、雕飾精美的影壁。影壁作為四合院的重要組成部分，主要起到標示界域、阻擋視線的作用。它的文化內涵和表現(xiàn)形式極為豐富，從來都是一道絢麗繽紛、引入注目的人文風景。

大家隨我左拐。現(xiàn)在，在我們的左手邊是倒座房，其用途是給傭人居住或給客人居住。然后，我們向右拐，走進四合院的第二道門——垂花門。舊時人們常說“大門不出，二門不邁”，“二門”即指垂花門。為什么叫“垂花門”呢？因其檐柱不落地，垂吊在屋檐下，其下有一垂珠，通常彩繪為花瓣的形式，故稱。它主要起到分隔、溝通內宅與外宅的作用。

通過這道門，我們就來到了四合院的中央。我將帶領大家進一步了解四合院的內宅。

正北方的這座建筑物便是四合院的正房。在這間屋子的兩側，各有一間低矮的小房子。如果將主人的房子——正房稱作四合院的頭，那么，這兩間小房子就是四合院的耳朵，它們也因此而得名“耳房”。在過去，中間的正房是給長輩住的，耳房是小輩住的，有地位的差別。現(xiàn)今，正房用來居住，耳房用來放東西。在院子的東西兩邊，還各有一排房子，這是給次子和晚輩居住的。它們的名字是“東廂房”和“西廂房”。

大家隨我轉過身去。在我們身后，這一排類似走廊的建筑便是回廊。這回廊既將互不相連的房屋連在一起，又能讓主人在閑暇之余站在這里欣賞美景——春可看花，夏可聽雨，秋可聽風，冬可觀雪，充滿了濃厚的文化意趣。

四合院在中國有相當悠久的歷史。根據(jù)現(xiàn)有的文獻資料分析，早在兩干多年前，中國就有四合院形式的建筑出現(xiàn)。元末熊夢祥在《析津志》中寫道：“大街制，自南以至于北謂之經，自東至西謂之緯。大街二十四步闊，三百八十四火巷，二十九街通。”據(jù)此，我們可以知道，四合院在元代已進入鼎盛時期。

好了，我的講解就到這里。大家可以自由觀覽了。

綜合點評

升格后的文章在保留原有優(yōu)點的基礎上，采用打比方和引用資料的說明方法，將北京四合院的特點闡述得更加形象、具體。這再一次提示同學們：寫作說明文，不僅要對事物進行細致的觀察與思考，而且要學會查找相關文獻，補充說明。

小試牛刀

我們每天都會接觸到不少物品，比如毛巾、炒鍋、電視機、手機、自行車等。選取你最熟悉的一種物品作為寫作對象，查閱相關資料，以“我的生活少不了它”為題，寫一篇說明文。不少于500字。