讓閱讀成為一種力量

邱良清 王曉程

悠悠泉江河，瑯瑯讀書聲。遂川古稱龍泉，這片土地“庠序相望，弦誦相聞”，自古就是文獻名邦，英才輩出。書院，是遂川歷史上璀璨千年的明珠，自宋至清，遂川先后建有書院40所，其中宋代6所、明代2所、清代32所，從而形成了以書院文化為主體的遂川古代文化。遂川縣一直秉承重視教育這一優良傳統，2018年，遂川縣教體局在全縣教育系統中啟動“大閱讀”活動，隨即一場讀書活動迅速席卷全縣各個學校，閱讀成了遂川的一種社會新風尚。

環境蘊書香，蓄勢而待

“我們要在全縣各校營造閱讀氛圍，讓閱讀成為一種力量，從閱讀到‘悅讀，不斷積蓄力量。”遂川縣教體局局長林文平說。為了切實讓“大閱讀”活動落地生根并常態化地開展下去，遂川縣教體局成立了大閱讀活動工作領導小組，出臺了《遂川縣中小學大閱讀活動工作方案》《遂川縣中小學師生閱讀管理方案》等制度，加強了“大閱讀”工作的實地督導與考核，確保了活動的有序開展。

活動開展兩年多來，書香學校、書香班級、書香家庭的評選讓遂川全縣百姓閱讀熱情高漲。在戴家埔中心小學，課間活動時間，學生們三三兩兩聚在一起看書、學習，該校詹主任介紹說：“學校根據縣教體局的閱讀方案，因地制宜以‘七個一為載體，推動活動的開展。”在《十送紅軍》歌曲發源地遂川縣五斗江鄉，五斗江中心小學借助“百姓農家書屋”促進大閱讀活動的開展。走進該鄉每所學校，電子顯示屏、宣傳欄、黑板報上總能看見“大閱讀”的影子。“臺階、走廊、草坪都可以是學生們的‘讀書室。”橫嶺志強希望學校副校長甘啟美欣慰地說。

環境蘊書香，遂川“大閱讀”活動之所以開展得如火如荼，緣于閱讀條件、環境的有力改善。近年來，該縣教體局除了不斷加強圖書裝備投入外，還積極爭取社會資金，以改善各中小學校閱讀環境。2018年，在吉安市委副書記、市長王少玄的牽線搭橋及遂川縣委縣政府領導的高度重視下，北京慈弘慈善基金會“閱讀成長計劃”項目進入遂川，這是該基金會捐建的第一個中部省份項目縣，目前已為全縣80多所學校配置了1653個班級圖書角。此外，心泉計劃、宣明會等愛心機構也向部分學校捐贈了圖書。這些社會資源正如涓涓細流，源源不斷助力遂川縣“大閱讀”工作的開展。

活動育蓓蕾，砥礪前行

“讓一個學生愛上閱讀，最好的辦法就是通過活動來帶動。”遂川縣江鈴希望學校校長薛文明說。

記者走進遂川縣新泉江小學，看到該校正結合國學經典在進行“每日一誦”活動。

博雅學校開展“讀書沙龍”，通過“書山計劃、書山行動、書山論劍”一系列多樣的活動來提升學生的閱讀能力。

遂川縣大閱讀活動領導小組成員郭忠生介紹，為了讓閱讀成為一種習慣，全縣各學校因地制宜，創造性地開展各種活動，并建立合理的考評機制，推動大閱讀的開展。如，雩田小學通過建立“閱讀銀行”積分考評機制，推動大閱讀活動的開展;北京西站小學、揚芬小學等學校則成立了校級文學社;湯湖陽光希望小學、深圳格瑞特希望學校等學校則創辦了校報校刊，為師生的讀寫搭建平臺……

遂川縣開展的豐富多彩的大閱讀活動，既有校級的，也有縣級的;既提倡全時讀（早+晚、平時+假日），也提倡全員參與（教師+學生+家長）。此外，諸如詩歌朗誦、演講比賽、征文大賽、手抄報及讀書沙龍等活動，有效地激發了師生的閱讀興趣，使全縣掀起了全民閱讀的高潮。

走進遂川縣大汾中心小學四年級的閱讀課堂，古維同學正在語文老師的指導下，饒有興趣地閱讀老師推薦的必讀篇目《十萬個為什么》。“師生共讀”“親子閱讀”等共讀共寫的方式，正在全縣范圍內迅速升溫。正如遂川縣教體局林文平局長所說：“讓閱讀成為一種習慣，不僅是活動開展最初的目的，也是最終的目的。”

管理結碩果，厚積薄發

最是書香能致遠。在遂川縣第四期校長讀書沙龍暨教體系統“學校管理建設年”啟動會上，瑤廈中學校長廖其平在分享時表示：“大閱讀活動的開展，不僅讓學生愛上了閱讀，而且讓老師們也更愛捧起書本來了。”為了推動大閱讀活動的開展，遂川縣每年都有一個明確的主題，比如2018年的“活動啟動年”、2019年的“深化改革年”，2020年則以“建設管理年”為主題，進一步加大考評力度，確保大閱讀活動的持續發力。

在遂川縣教體局的統一部署下，全縣各級各類學校通過開展形式多樣的讀書實踐活動，不僅使廣大學生逐漸養成了良好的閱讀習慣，而且讓老師們的讀寫能力顯著提高。在“全國中小學教師讀寫比賽 ”中，遂川縣參賽教師成績喜人：在首屆“全國中小學教師讀寫比賽 ”征文中，思源實驗學校王炎英老師獲得全國一等獎，遂川中學劉輝燕、謝進老師獲得省級一等獎，瑤廈中學胡瓊英、盧文芳、何光井老師獲得省級二等獎;在第二屆該項賽事活動中，瑤廈中學劉文斌老師獲得全國二等獎，思源實驗學校馮建新、燕山中學吳松老師獲得省級二等獎。此外，還有眾多師生在各類征文大賽中獲獎。遂川縣教體局獲得了首屆“全國中小學教師讀寫比賽 ”江西賽區“優秀組織獎”。

家住遂川縣泉江鎮商貿城社區的鄧蔚宏家庭，在2020年江西省婦聯、江西省新聞出版局聯合開展的“書香家庭”評選活動中被評為“書香家庭”。自遂川縣2018年啟動大閱讀活動以來，該縣每年都有家庭獲得省級以上“書香家庭”稱號。

涓涓細流匯聚成海，為了進一步積蓄力量，將大閱讀活動推向縱深，2020年，遂川縣教體局以“建設管理年”為契機，通過完善機制、細化管理、科學考評及開展活動等方式，讓“大閱讀”工作更加扎實有效、花繁葉茂，讓閱讀成為一種時尚，一種力量。

“讓閱讀成為一種力量”在遂川縣不再是一句口號。如今，走進遂川縣的各個校園，隨處可目睹讀書的場景，隨時能耳聞誦讀的聲音，書香彌漫在校園的每一個角落，遂川教育人正在“共讀共寫共生活”的路上闊步前行。