韓譯漢長(zhǎng)難句語(yǔ)法結(jié)構(gòu)解析

謝 靜 周麗艷

（北方民族大學(xué) 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，寧夏 銀川 750021）

近年來(lái)，隨著“漢語(yǔ)熱”的升溫，對(duì)比語(yǔ)言學(xué)也得到了更多關(guān)注與研究。對(duì)比語(yǔ)言學(xué)（Contrastive Linguistics）是美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家本杰明·李·沃爾夫（Benjamin Lee Whorf）于1941 年在Language and Logic一文中首次提出的，是指以?xún)煞N或兩種以上的語(yǔ)言為研究對(duì)象所開(kāi)展的共時(shí)語(yǔ)言現(xiàn)象研究［1］。許余龍對(duì)對(duì)比語(yǔ)言學(xué)也曾做過(guò)分類(lèi)，即分為理論對(duì)比語(yǔ)言學(xué)和應(yīng)用對(duì)比語(yǔ)言學(xué)。其中，應(yīng)用對(duì)比語(yǔ)言學(xué)的主要應(yīng)用領(lǐng)域是教學(xué)和翻譯［2］。本文即著手于對(duì)比語(yǔ)言學(xué)在翻譯領(lǐng)域的應(yīng)用。縱觀(guān)目前對(duì)比語(yǔ)言學(xué)研究界在翻譯領(lǐng)域的研究方法，除定性研究外，定量研究主要采用調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)法、語(yǔ)料庫(kù)等方法［3］。本文將語(yǔ)料庫(kù)的定量統(tǒng)計(jì)和語(yǔ)料搜索功能（Stanza 韓語(yǔ)詞性標(biāo)注程序和EditPad Pro 語(yǔ)料統(tǒng)計(jì)與搜索軟件）與翻譯案例的定性研究結(jié)合起來(lái)，以《延世韓國(guó)語(yǔ)》2014 年6 月第1 版教材1-6 冊(cè)韓語(yǔ)課文及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的習(xí)題，以及課文漢語(yǔ)翻譯文本共近50 萬(wàn)字為語(yǔ)料進(jìn)行韓語(yǔ)長(zhǎng)難句的分析研究。

一、倒序分析主干法

鑒于韓語(yǔ)語(yǔ)序?qū)儆谥髻e謂結(jié)構(gòu)，通常將主語(yǔ)置于句子第一位置，而謂語(yǔ)動(dòng)詞則被置于句子最后，這是韓語(yǔ)句型最為明顯的特征［4］。究其原因，韓語(yǔ)中謂語(yǔ)動(dòng)詞承擔(dān)了很多語(yǔ)法功能，如整個(gè)句子時(shí)態(tài)的變化、根據(jù)說(shuō)話(huà)者和聽(tīng)話(huà)者相互關(guān)系的句中尊敬階層的選擇等。韓語(yǔ)的謂語(yǔ)動(dòng)詞分為3 種，譯為漢語(yǔ)“是”的為第一種判斷動(dòng)詞，擁有自己的一套語(yǔ)法變形體系；其他兩種分別為動(dòng)詞和形容詞，共用一套語(yǔ)法變形體系。其時(shí)態(tài)變化方式需要根據(jù)口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的不同，詞性的不同，詞尾最后一個(gè)字母的元輔來(lái)確定時(shí)態(tài)變化形式，如表1 所示。

表1 韓語(yǔ)表時(shí)態(tài)終結(jié)詞尾分類(lèi)

從表1 可知，通過(guò)韓語(yǔ)句尾最后的謂語(yǔ)動(dòng)詞變形即可得知句子的時(shí)態(tài)。而尊敬級(jí)別也是黏著在句尾最后的謂語(yǔ)動(dòng)詞之上，尊敬級(jí)別越高，黏著成分越長(zhǎng)，如???、??、???等；尊敬級(jí)別越低，黏著成分越短，如??是動(dòng)詞“做”的原形，?則是詞根，按照尊敬級(jí)別由高到低排列，依次是????、???、???、??、?。韓語(yǔ)句尾的特殊性決定了通過(guò)以上句尾數(shù)據(jù)特征就可以更有效地分析出每句謂語(yǔ)的位置。綜合搜索統(tǒng)計(jì)結(jié)果與韓語(yǔ)這兩種句尾謂語(yǔ)動(dòng)詞的黏著情況，整個(gè)句子的主語(yǔ)通常在第一位置或被省略，而賓語(yǔ)則在句尾的謂語(yǔ)動(dòng)詞左邊，緊挨著謂語(yǔ)動(dòng)詞。這樣韓語(yǔ)句子的主干主賓謂就可以一目了然，即按照倒序的方式依次將句尾謂語(yǔ)動(dòng)詞和左邊緊挨著的賓語(yǔ)找出來(lái)，以此掌握句子主干意思。例如：

例（1）中因地點(diǎn)狀語(yǔ)之前有長(zhǎng)定語(yǔ)，所以以順序的方法不容易看出來(lái)句子結(jié)構(gòu)與主干，如果以倒序方式分析，最后一個(gè)詞是“??”意為“去，走”，則已經(jīng)找到了整個(gè)句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞；接下來(lái)依次倒推，“??”屬于副詞，意為“經(jīng)常”，不屬于主干故忽略；繼續(xù)倒推，“???”中的“?”這里是標(biāo)記地點(diǎn)的助詞，再向左倒推會(huì)發(fā)現(xiàn)，有兩個(gè)并列的“??”“??? ??? ??? ???”，所以聯(lián)系起來(lái)，句意分析到這里是“經(jīng)常去南大門(mén)市場(chǎng)和東大門(mén)市場(chǎng)”，已經(jīng)得到這句話(huà)最重要的主干信息。然后加上句首的“??”，則此句主干已經(jīng)完整，即“我經(jīng)常去南大門(mén)市場(chǎng)和東大門(mén)市場(chǎng)”。最后倒推出的內(nèi)容“?? ?? ??? ??”則為市場(chǎng)的修飾語(yǔ)“價(jià)格便宜，物品種類(lèi)多”，故整個(gè)句意為“我常常去價(jià)格便宜，物品種類(lèi)多的南大門(mén)和東大門(mén)市場(chǎng)”。

例（2）中按照倒推法，最后一個(gè)詞“???”意為“很多”，繼續(xù)倒推，“???”中的最后一個(gè)字“?”是主語(yǔ)助詞，即可得知句子主干意為“商店很多”；若再往前倒推，會(huì)發(fā)現(xiàn)“??? ?? ???”（直接制作物品的）是主語(yǔ)的修飾語(yǔ)，分析到這里，句意為“直接制作物品的商店很多”。此時(shí)句子主干已經(jīng)非常完整，如果繼續(xù)倒推，則得到最后一部分內(nèi)容“??? ??? ??? ????”，意為“南大門(mén)市場(chǎng)和東大門(mén)市場(chǎng)”，此成分為句子的地點(diǎn)狀語(yǔ)。因此，整體句意為“在南大門(mén)市場(chǎng)和東大門(mén)市場(chǎng)，直接制作物品的商店很多”。

二、復(fù)合句中如何分辨簡(jiǎn)單句的連接詞

復(fù)合句是由兩個(gè)或多個(gè)簡(jiǎn)單句連接而組成的，而韓語(yǔ)中謂語(yǔ)動(dòng)詞處在每個(gè)簡(jiǎn)單句的句尾，所以，謂語(yǔ)動(dòng)詞其后緊挨著的連接詞就非常重要，代表簡(jiǎn)單句的分割點(diǎn)。韓語(yǔ)中連接性的助詞分類(lèi)及在本文語(yǔ)料中出現(xiàn)的次數(shù)如表2 所示：

從表2 統(tǒng)計(jì)可知，在本文近50 萬(wàn)字的語(yǔ)料文本中，有約22 000 個(gè)連詞出現(xiàn)，其中，出現(xiàn)頻率最高的是并列連詞11 631 次，占所有連詞的66.55%，需要加以重視與關(guān)注；轉(zhuǎn)折和因果連詞的頻率占比是16.74%和14.22%，占有重要地位；遞進(jìn)連詞和順接連詞占比非常少，不到連詞總數(shù)的3%。在尋找長(zhǎng)難句連接詞時(shí)，也可以通過(guò)這幾種分類(lèi)的頻率占比進(jìn)行預(yù)估，更高效地找到連接詞，從而將復(fù)雜句分析拆分為簡(jiǎn)單句。因此，在韓語(yǔ)長(zhǎng)難句中，要注意句中是否出現(xiàn)了以上這些連接詞，若出現(xiàn)則可以把復(fù)合句按照連接詞分成若干簡(jiǎn)單句，再進(jìn)一步分析每個(gè)簡(jiǎn)單句即可。例如：

表2 韓語(yǔ)連詞分類(lèi)及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

例（3）中出現(xiàn)了兩個(gè)連接詞“?”表示并且，“?”表示所以，根據(jù)這兩個(gè)連接詞就可以把此句分成3個(gè)簡(jiǎn)單句內(nèi)容，即第一個(gè)“??????????”意為“學(xué)習(xí)新的料理方法”，第二個(gè)“??? ??????”意為“制作美味的食物”，第三個(gè)“????? ?????”意為“吃的時(shí)候真得很開(kāi)心”，然后再將兩個(gè)連接詞加入三個(gè)簡(jiǎn)單句中，得出全句意為“學(xué)習(xí)了新的料理方法，并且制作了美味的食物，所以吃的時(shí)候真得很開(kāi)心”。

例（4）中有一個(gè)連接詞“?”在此處表達(dá)動(dòng)作的先后，也可不譯。因此，通過(guò)連接詞將全句分成兩個(gè)簡(jiǎn)單句，即“?? ??? ??? ??”意為“幾個(gè)關(guān)系好的朋友一起聚了聚”和“??????? ????”意為“為了舉辦送別會(huì)”。另外，這里連接詞不譯更符合漢語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣，于是將兩個(gè)簡(jiǎn)單句組合一下，全句句意就是“為了舉辦送別會(huì)，幾個(gè)關(guān)系好的朋友一起聚了聚”。

三、通過(guò)助詞分析長(zhǎng)定語(yǔ)和狀語(yǔ)

除句子主干和連接詞的作用外，在韓語(yǔ)長(zhǎng)難句中，助詞的作用也不可忽視，尤其是定語(yǔ)助詞和狀語(yǔ)類(lèi)助詞（也被稱(chēng)為副詞助詞）或狀語(yǔ)連接詞。與漢語(yǔ)一樣，定語(yǔ)狀語(yǔ)都是句子主干以外的補(bǔ)充部分，雖不是句子主干，但如果缺失或把握不準(zhǔn)確，句意上會(huì)失去很多重要信息。比如：狀語(yǔ)可以在時(shí)間上、地點(diǎn)上、因果上、目的上等對(duì)于句子主干進(jìn)行補(bǔ)充，從而形成完整的句意。而定語(yǔ)則在修飾中心語(yǔ)方面發(fā)揮著重要作用，如可以在數(shù)量上、狀態(tài)上、身份上、性質(zhì)上、特征屬性上等對(duì)中心語(yǔ)進(jìn)行限定式修飾。

我們依然可以通過(guò)助詞來(lái)識(shí)記和辨別狀語(yǔ)和定語(yǔ)在韓語(yǔ)句中的表現(xiàn)。在韓語(yǔ)長(zhǎng)難句分析中，除用第二步驟的方法識(shí)別句中連接詞，將復(fù)合句拆分為簡(jiǎn)單句進(jìn)行第一層整句結(jié)構(gòu)分析外，還需利用第一步的倒序推斷簡(jiǎn)單句句子主干法找出謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，進(jìn)行第二層簡(jiǎn)單句分析，最后就剩下簡(jiǎn)單句中的長(zhǎng)定語(yǔ)和長(zhǎng)狀語(yǔ)需要通過(guò)第三步的助詞識(shí)別法，通過(guò)韓語(yǔ)中的五大類(lèi)助詞中的三種來(lái)識(shí)別，如定語(yǔ)助詞判斷定語(yǔ)長(zhǎng)句成分，副詞助詞判斷狀態(tài)語(yǔ)成分（如時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象等），添意助詞判斷方式狀語(yǔ)、比較狀語(yǔ)、讓步狀語(yǔ)等成分。例如：

例（5）中先按照本文方法二找出句中連接詞“?”，將整句分成兩個(gè)簡(jiǎn)單句，前句為“????? ??????”意為“這周末互相打個(gè)招呼”，后句為“?????? ?? ???? ??? ???? ???? ???”，這時(shí)候發(fā)現(xiàn)后句結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，除句尾的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)“???? ???? ???”意思是“舉辦新入社職員的歡迎會(huì)”以外，發(fā)現(xiàn)此內(nèi)容前面還有其他內(nèi)容，繼續(xù)按照倒推法，推出“????”是狀語(yǔ)連接詞，意為“為了”，所以判定前面未分析內(nèi)容為后面簡(jiǎn)單句的目的狀語(yǔ)，繼而得出“???????? ???????”意為“為了慶祝新進(jìn)公司的一些事情”，其中，“???”中的“?”即為定語(yǔ)助詞，意為“的”。由此，綜合前后兩個(gè)簡(jiǎn)單句，得出整句意為“這周末大家相互打個(gè)招呼，為了慶祝新進(jìn)公司的一些事情，舉辦新入社職員的歡迎會(huì)”。

例（6）中有明顯的連接詞“?”，所以，首先用連接詞將此句分成前后兩個(gè)部分，第一部分“?????????? ??? ??? ??”中，使用倒推法，找出最后的謂語(yǔ)動(dòng)詞“??”意為“聚會(huì)”，繼續(xù)倒推，則找到時(shí)間和頻率類(lèi)的狀語(yǔ)成分“??? ???”意為“一月一次”，其中，“?”即使用了定語(yǔ)助詞?，意為“的”，繼續(xù)倒推，得到前句簡(jiǎn)單句的主語(yǔ)“????”意為“居民們”。而最前面的“??????”屬于前句簡(jiǎn)單句的地點(diǎn)狀語(yǔ)，意為“在公寓樓”。綜合起來(lái)，前面簡(jiǎn)單句的意思是“在公寓樓，居民們一個(gè)月會(huì)聚會(huì)一次”；而第二部分即后半句簡(jiǎn)單句“???????”則相對(duì)短小簡(jiǎn)單，只是一個(gè)動(dòng)賓搭配，意為“舉辦業(yè)主大會(huì)”。最后將連接詞“?”加進(jìn)來(lái)，整合第一句句意為“在公寓樓，居民們一個(gè)月會(huì)聚會(huì)一次去舉辦業(yè)主大會(huì)”。

綜上所述，韓語(yǔ)長(zhǎng)難句翻譯并不是無(wú)計(jì)可施，若能把握韓語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的內(nèi)涵，反復(fù)思考研究韓語(yǔ)學(xué)習(xí)中的各種語(yǔ)法現(xiàn)象，按照語(yǔ)言規(guī)律來(lái)分析，就能找到恰當(dāng)翻譯韓語(yǔ)長(zhǎng)難句的方法。