回顧2017-2020年國際身體素養研究綜述

秦雪 北京體育大學競技體育學院 陳姻儒 北京體育大學教育學院

一、數據檢索與研究方法

（一）數據檢索

本研究以Web of Science核心合集作為數據來源，檢索日期為2020年11月15日。共提取有效英文文獻498篇，時間跨度2017-2020年。

（二）研究方法

本文應用文獻計量學方法，借助CiteSpace和文獻計量分析在線平臺對2017-2020年國際身體素養研究狀況和發展趨勢進行統計分析，旨在展示學術研究中的學科網絡結構和變化動態[4]。處理參數設置為：年度區間為2017-2020年，時間切片為1年。

二、研究結果與分析

（一）國家研究分析

從圖1得出，2017年國際身體素養研究發文總量為115篇，2018年為195篇，2019年為173篇。

從表1我們可以看出，四年中發文總量前三名分別是美國、加拿大和澳大利亞。按年限從國別上分析美國四年里面穩居第一，總發文量是第二名加拿大的兩倍多，其次是加拿大 2017-2018年位于第二，2019年當年澳大利亞發文量超越加拿大，發文總量第三名為英國60篇，多于澳大利亞的66篇。

表1 2017-2020年各國身體素養發文數量統計

結合圖2看出英格蘭的中心性最強，輻射影響多國的身體素養研究。分析其原因在于國外相關研究的理論基礎大部分是來源于多懷特海德的理論，并且他們與英格蘭之間的相互研究具有連接性和交叉性[5]。

圖2 2017-2020年各國身體素養文獻中心性研究

（二）理論研究方向分析

1.測試與評估方法的思考與構建

身體素養的評測群體分別為：1）童年階段、少年階段、成年階段[6]、老年階段的4類人群。以社區環境為背景迎行測評口，對幼兒園[8]、療養院[9]等其他評測環境。測試與評估要區分維度，例如，身體維度、認知維度[7]、情感維度[10]。

2.訓練方法手段在兒童青少年中的應用

依據國際身體素養協會關于身體素養的概念界定[11]，將身體素養劃分為身體能力、身體行為、情感體驗、認知能力。Blair等認為[12]，成年人的全因死亡率與兒童青少年低水平的心肺耐力具有相關性[13]。心肺耐力的提高的影響因素是身體活動水平[14]。學校身體活動中的有氧游戲和活動干預與CRF的提高有關聯[15]。缺乏活動的兒童青少年，其基本動作技能通常較低[16]。

（三）各國研究進展向度分析

從圖3中可以看出加拿大著重與研究青少年身體素質積極發展、身體素質功能性訓練和加速度計的健康認知；美國包含對身體素質創新性研究與發展身體素質戰略方面的研究；奧地利比較明顯地強調對于動作學習與控制的身體素質研究；英格蘭和澳大利亞的相關性很強，在研究進展向度方面高度重合，集中在對于身體素質中心理健康與身體鍛煉活動；丹麥則在身體素質活動參與向度中研究較多。

圖3 各國身體素養研究進展分析

三、結論

（一）搭建身體素養測試與評估模型

測試與評測方法、測試與評價環境、測試與評價維度在整體與局部的階段目標、階段內容、階段實施等也要深入思考與構建。

（二）兒童青少年身體素養促進策略

《體育強國建設綱要》的戰略目標中明確提出“到2035年，我國青少年身體素養顯著提升”的目標。目前需要更多經過實證的訓練方法手段在兒童青少年身體活動促進中達到實際效益。

（三）發展“互聯網+”身體素養的“中國化”概念

目前國際研究上關鍵詞多集中于“social media”和“internet”等信息技術網絡通信方面，在 新冠疫情時期，發展“互聯網+體育”的“中國化”身體素養概念具有重要意義。