臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館創(chuàng)新愛國主義教育研究

梁娜

摘要：臺兒莊戰(zhàn)役發(fā)生于1938年，史稱“臺兒莊大捷”。臺兒莊大戰(zhàn)打破了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話，是抗戰(zhàn)以來國民黨正面戰(zhàn)場取得的第一次偉大勝利，具有極大紀(jì)念價值。臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館位于古運河畔，是愛國主義教育基地之一，如何創(chuàng)新愛國主義成為目前相關(guān)部門必須思考的問題。本文將圍繞臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館創(chuàng)新愛國主義教育進行研究。

關(guān)鍵詞：臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館;愛國主義教育;創(chuàng)新研究

臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館具有悠久的歷史和豐富的教育意義，承擔(dān)著記載歷史、緬懷先烈、傳承精神的重任，在時代發(fā)展的要求下，臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館的愛國主義教育需要緊跟時代步伐創(chuàng)新改革。下面，筆者將針對臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館創(chuàng)新愛國主義教育展開研究。

一、臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館的愛國主義教育重任

臺兒莊大捷是一場震驚中外的偉大戰(zhàn)役，飽含著先輩“拋頭顱、灑熱血”的不屈不畏精神，彰顯出中華民族不服輸、敢奮斗的豪情壯志，這一場戰(zhàn)爭神話，狠狠地打擊了日本侵略軍的氣焰，為我國軍民注入力量，大大地鼓舞了我國抗戰(zhàn)士兵的士氣，具有重要的紀(jì)念價值和教育意義。臺兒莊戰(zhàn)役中蘊含著身后豐富的愛國主義教育價值，承載著弘揚我國民族精神、教育后代的重要任務(wù)，在國家制定的?愛國主義教育實施綱要?的要求下，將臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館作為實施愛國主義教育的重要載體，臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館中的徽章、戰(zhàn)爭中使用的兵械、抗戰(zhàn)軍士身上穿的戰(zhàn)衣，都成為弘揚大戰(zhàn)精神和緬懷先烈的依附。在時代發(fā)展的推動下，臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館的愛國主義教育意義有了新的體現(xiàn)價值，如何在這一基礎(chǔ)上，創(chuàng)新改革愛國主義教育，更好的承載寄托、扎實開展愛國主義教育成為有關(guān)部門急需思考和迫切解決的問題。

二、臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館創(chuàng)新愛國主義教育研究

（一）將臺兒莊紀(jì)念館與旅游文化相結(jié)合

臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館的建設(shè)是愛國主義環(huán)境建設(shè)，也是更好地開展愛國主義教育的基礎(chǔ)，由于臺兒莊紀(jì)念館具有較強的公益性質(zhì)和教育性質(zhì)，在其運營過程中，產(chǎn)生的經(jīng)濟效益較低，無法依靠自身產(chǎn)生的經(jīng)濟進行建設(shè)，相關(guān)部門應(yīng)從這一角度出發(fā)，轉(zhuǎn)變臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館的運營模式，加大其建設(shè)投入力度。

例如，將臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館與旅游文化相結(jié)合，將旅游服務(wù)、愛國主義教育、文化旅游三者相結(jié)合，以政府為統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在政府的引領(lǐng)指導(dǎo)下，展開愛國主義教育活動。相關(guān)部門可招聘對臺兒莊大捷有深入了解的人員作為講解員，人們在可支付一定的金額后由講解員講解臺兒莊大戰(zhàn)的歷史意義和價值，使游客對于臺兒莊戰(zhàn)役有更深入的了解，潛移默化的開展愛國主義教育。同時，臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館相關(guān)部門也可針對館藏物品，定制動畫式展臺，即將某一物品在臺兒莊大戰(zhàn)中的用處以動畫的方式展示出來，讓學(xué)生對其有更直觀、形象的了解，將愛國主義精神蘊藏于物品介紹的過程之中。

（二）強化資源整合，開展教育實踐

臺兒莊大戰(zhàn)對現(xiàn)代人們來說是靜態(tài)的，尤其對于小學(xué)生來說，了解臺兒莊大戰(zhàn)的難度較高，不利于開展愛國主義教育，針對這一問題，臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館需要將有效的資源進行整合并靈活運用，切實開展教育實踐工作。

例如，臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館可與電影院相關(guān)企業(yè)合作，開展革命電影進校園活動，將臺兒莊大戰(zhàn)過程制作成電影，學(xué)生在觀看電影后對臺兒莊戰(zhàn)役有一定的了解，對深入了解臺兒莊大戰(zhàn)產(chǎn)生濃厚的興趣，進而產(chǎn)生進入臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館、了解大戰(zhàn)史實的興趣，為推動以臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館為平臺開展愛國主義教育提供動力。除此之外，臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館還可與學(xué)校展開合作，推出第二課堂活動，如主體征文比賽和校園紅歌會等，號召學(xué)生參與到活動過程中，以便于更好地開展愛國主義教育。

（三）關(guān)注自身建設(shè)，靈活利用科學(xué)技術(shù)

在大數(shù)據(jù)時代發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平提升的背景下，臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館要創(chuàng)新愛國主義教育模式并獲得良好效果，必須緊跟時代步伐，靈活利用科學(xué)技術(shù)手段，優(yōu)化自身館建。

例如，臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館可綜合利用“聲、電、光”結(jié)合的手段，將館藏物品、物品在臺兒莊大戰(zhàn)中的作用、臺兒莊大戰(zhàn)的經(jīng)過與歷史價值等，以動態(tài)的方式展現(xiàn)到人們眼前，使其具體感知臺兒莊大戰(zhàn)的歷史進程和蘊含的民族精神。還可結(jié)合3d演示，讓人們親身體驗臺兒莊大戰(zhàn)的兵械及當(dāng)時的戰(zhàn)爭環(huán)境。利用先進的科學(xué)技術(shù)手段，能夠有效地創(chuàng)新臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館愛國主義教育方式，獲得良好的教育成效。

三、總結(jié)

臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館蘊含著豐富的歷史教育意義和愛國主義教育價值，為緊跟時代發(fā)展步伐創(chuàng)新愛國主義教育模式，相關(guān)部門需要深入研究當(dāng)前社會發(fā)展對愛國主義教育的需要，針對性轉(zhuǎn)變愛國主義教育思維，落實開展愛國主義教育。

參考文獻

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（臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館?山東?棗莊?277000）