淺析陜北民歌《蘭花花》的風格特征及情感表現

摘要：陜北民歌是我國民間藝術的一朵奇葩，由于獨特的地理優勢和人文環境，經過多年的發展與演變，陜北民歌形成了具有豐富的生活基礎，旋律奔放、抒情自然等獨特的藝術風格。陜北方言中的一些特殊的語音現象使陜北民歌的演唱呈現出獨特魅力，土色土香的方言詞匯大大增強了陜北民歌的表現力，其中陜北方言詞法運用的一些特點，讓陜北民歌生動而充滿情感。陜北民歌是陜北勞動人民精神、思想、感情的結晶，其代表作《蘭花花》是陜北民歌中流傳最廣的典范作品之一。其高亢開闊，奔放有力，悠揚抒情，節奏自由，采用敘事手法，語言簡練、質樸、生動，把蘭花花這位美麗善良的姑娘遭受封建禮教迫害，以及蘭花花反抗封建束縛的決心塑造得栩栩如生。

關鍵詞：陜北民歌;演唱風格;分類特點;蘭花花;藝術分析

一、《蘭花花》的創作背景

《蘭花花》是一首廣為流傳的陜北民歌。故事講述了蘭花花在少女時期與一名紅軍戰士一見鐘情，偷偷相愛，不久后紅軍奉命過山西東征，兩人被迫分開。之后，蘭花花的父母強行將女兒嫁給了當地某個地主惡棍的兒子，后改嫁給了一個麻臉富人。在婚姻生活中，蘭花花受盡了欺凌和折磨，在她24歲的時候便因精神壓抑苦悶而終，留下一男一女兩個孩子。

紅軍戰士東征勝利后回到陜北，得知蘭花花被迫嫁人十分難過，但又生怕他的出現會給蘭花花帶去麻煩，所以將這份思念藏在了心里。過了不久，聽到蘭花花病亡的消息，大病不起、悲痛欲絕。在醫院的治療過程中，他對蘭花花朝思暮想，并暗自構思起了懷念蘭花花的相思之歌。出院后他轉業成為了小學教導主任，對蘭花花依舊念念不忘的他便把這首思念蘭花花的歌曲整理了出來，教學生和村民們演唱。很快這首歌曲就在延安、固臨、綏德、宜川等地傳唱起來。之后經過延安魯藝音樂工作者收集整理，這首民歌迅速傳遍了陜甘寧邊區和大江南北。

二、《蘭花花》的風格特征

（一）曲調特征

《蘭花花》是陜北民歌的代表作品，它反映了陜北人民概括生活、反映生活的能力?！短m花花》運用信天游曲調，激昂飽滿、熱情真摯，不僅體現出了典型的信天游風格，也表達了豐富的人物情感。它的最動人之處就是具有高亢的曲調和開闊的音域。歌曲由上、下兩句構成，曲調悠揚柔美，節奏較為自由。歌詞口語化，通俗易懂。這首歌曲主要是采用了羽調式的曲調，隨著內容與情緒的變化，運用了一些變異性的潤腔裝飾，從而使這種處理能夠將信天游的獨特韻味充分的展示出來。《蘭花花》的曲調由上句和下句反復出現，具有較為明顯的對稱性。從整體來看，《蘭花花》的整個曲調是由高音逐漸轉為低音，全曲兩個旋律相互響應，形成了強烈的旋律對比，將抒情與哀怨恰到好處地展示出來。

（二）旋律特征

從旋律特征來看，《蘭花花》的曲調是從悠揚的高音開始，逐漸向低音進行的，整首曲子共有兩個樂句，而且都是前呼后應的對稱旋律，所以整首歌曲的旋律對比性較強。歌曲中不僅有相思時候的哀怨，也有悲憤時的不滿，整首歌曲的旋律充分的表現出了人們對封建婚姻制度的憤怒和自由幸福生活的向往。

（三）語言特征

語言是歌唱的基礎，歌唱是建立在語言基礎上的藝術。在歌唱中要想做到聲音與音樂之間的高度統一，就必須做到字正腔圓。演唱的過程中，得當的處理語言，使得咬字吐字更為自然親切，與音樂更好的融合在一起。如第一段歌詞“青線線那個藍線線，蘭個英英的彩，生下一個蘭花花，實實的愛死個人”，這句體現了陜北民歌獨有的味道。歌詞中的“線”要唱成兒化音。“生”要唱成平舌音“seng”?！跋隆背龅氖恰癶a”?！皭邸耙伞皀ai”，字頭要唱“ng”。實實”要唱成“sisi”，“人”字采用后鼻音“reng”來唱。這樣唱才能唱出陜北民歌的特點，唱出親切味，增加歌曲的魅力和感染力。

三、《蘭花花》的情感表達

（一）唱詞的處理技巧

1、方言的發音

蘭花花這首歌無論從曲風還是曲調上都體現出了濃郁的陜北民歌特點，演唱者在演唱時必須注重咬字、兒化音以及鼻音等方言特色的處理。在演唱兒話音時，演唱者的咬字不能過緊，牙齒可留有一定的縫隙，舌尖應稍微翹起并后回彎，盡量讓口腔肌肉放松，使兒話音能夠從齒縫中自然吐出。另外，襯詞也是民歌的一個重要特點，在歌唱中加入一些襯詞，不僅可以使語言更加口語化，音樂更加連貫，使歌曲的演唱更加完整。蘭花花這首歌曲中襯詞簡潔，如“喲”“呀”“的那個”等?？偠灾?，演唱《蘭花花》時對方言的注重，并不是演唱炫技的需要，而是對民族音樂、民族傳統的尊重。

2、變化音及裝飾

裝飾音是音樂作品的一個重要組成部分，我國民歌演唱中的裝飾性處理很有特色，在民歌中的使用非常多，并極富變化，能表現多種情感內涵，實際演唱效果豐富多彩?！短m花花》中很多樂句的尾音都設置了較大的變化音，而且這種變化音大多是四度以上的大跳。比如歌詞“青線線那個藍線線”中，最后的“線”就包含了六拍，其中前五拍都停留在“la”音上，而第六拍卻突然上跳了四度停留在高音“re”上。這種變化音的演唱技巧，能夠帶給人俏皮的聽覺感受，同時也是陜北人民音樂特色的表現。演唱《蘭花花》的裝飾音通常有一定難度，容易出現不自然的現象。因此，在演唱這首歌曲時，一定要練習好裝飾音。

（二）情感的處理技巧

《蘭花花》這首歌主要講述了蘭花花悲慘的遭遇和凄美的愛情故事。整首歌曲都圍繞情緒變化，在演唱的時候，一定要注意情感的體現和表達。歌曲分為五個部分：第一部分主要描繪了蘭花花美麗的容貌，在演唱過程中要體現出對主人公蘭花花的贊美之情。第二部分，情緒發生了巨大的變化，無論旋律還是節奏都直線下滑，整段歌詞充滿悲痛、沉重的氣氛。此時，演唱者應當放慢速度，聲音低沉、略帶哭腔，情緒隨著歌詞的變化而壓抑、低落下來。緊接著在歌詞“三班字吹來兩班子打”之后加快速度，在第二個“撇下我的情哥哥”之后速度放慢下來，結束第二部分。第三部分描繪了蘭花花被迫出嫁時的情景，應當加快速度，表現出蘭花花當時憤恨、反抗的情緒。第四部分使用散拍子，應以緊拉慢唱的方式，表現出蘭花花激動、悲憤的情緒。最后一部分描繪了蘭花花逃婚成功，應運用無限激情地語氣來抒發對情哥哥的感情，最終在結尾之前漸慢下來。總之，在演唱《蘭花花》時，演唱者的情緒必須隨著歌曲思想主題變化而變化，這才樣將《蘭花花》的音樂風格完美地呈現出來。《蘭花花》的歌唱藝術是依靠優美的歌聲和豐富的情感來共同表現的。在歌唱藝術上來說人的聲音只是一種音樂語言工具，只有以“聲”唱“情”，以“聲”表“情”才是目的。

作者簡介：龐云萌（1995-），女，漢族，山東淄博人，碩士研究生在讀，研究方向：聲樂表演。

（青島大學音樂學院?山東?青島?266000）