給人生一個間隔年

戚澤明

從小到大，我努力考最好的小學(xué)、中學(xué)，然后上最好的大學(xué)，找最好的公司去實習(xí)，接著去找最好的工作。但我從來沒想過，我做的這一切是不是出自我內(nèi)心真正的熱愛。所以，五年前，我跟父母說，我要休學(xué)一年去參加“小鷹計劃”。這是一個青年發(fā)展項目，把青年送到鄉(xiāng)村基層去體驗一年，從而讓他們讀懂真正的中國。

我來到湖北恩施土家族苗族自治州建始縣三里鄉(xiāng)河水坪，在這里做了一年志愿者。每天早上，我從豬叫聲中醒來，然后開始讀《大學(xué)》《論語》。我組織村民看電影，去村民家走訪，偶爾還給孩子們上課。在這里，我找到了安寧，之后真正地去探索什么是發(fā)自內(nèi)心的熱愛。

其實，我大概知道我喜歡什么。我在初二時看了一場衡水中學(xué)“十佳班長”的競選演講，帶給我非常大的震撼。后來，我們班長的競選演講稿都是我?guī)退O(shè)計的。演講就是我的興趣。

但是這種演講又跟我內(nèi)心的認(rèn)知不太一樣。我更多是從內(nèi)容出發(fā)的，所以我不太像一個傳統(tǒng)的演講培訓(xùn)師，而是更接近演講撰稿人的角色。

一天，我在辦公室里看TED演講，想著如何把這種形式放到鄉(xiāng)村里。可是當(dāng)我聽到隔壁傳來相聲節(jié)目的聲音時，就把這個想法給放棄了，可能相聲更適合鄉(xiāng)村。我做了一場實驗：穿上大褂，拍響驚堂木，開始給大家講評書。

我的觀眾，就是那些最調(diào)皮的孩子，他們每天給我搞各種惡作劇，可是當(dāng)我講起評書的時候，他們都認(rèn)真看著我，我從他們的臉上看到了兩個字——滿足。當(dāng)我講完評書，那個最淘氣的孩子走過來跟我說：“你什么時候再給我們講一次故事呢？”

這時，我突然有了頓悟的感覺。用講故事的方式去做演講撰稿人，這是我的興趣，是我發(fā)自內(nèi)心的熱愛。這在以前從來沒有過。也就是說，我可以開創(chuàng)一個行業(yè)，這簡直是千載難逢的機(jī)會。

我剛來北京的時候，一個創(chuàng)業(yè)者找到我，他的項目不錯，但是敘述沒有任何邏輯，甚至沒有任何故事，而且沒有經(jīng)歷過那么大的場合。我?guī)退{(diào)整了邏輯，加了故事，還幫他做好了PPT，陪著他整整訓(xùn)練了一天。

結(jié)果還不錯，他從一萬個團(tuán)隊的競爭中拿到了全國第一。這是我人生中的里程碑事件，極大地增強(qiáng)了我的信心。更重要的是，它完善了我的業(yè)務(wù)模式，我開始為有公眾表達(dá)需求的人提供演講稿設(shè)計、PPT設(shè)計和培訓(xùn)的一站式服務(wù)，而且這個演講稿設(shè)計一定是帶有故事思維的。后來，我給這個職業(yè)命名為“演講設(shè)計師”。

一次“小鷹計劃”的負(fù)責(zé)人李佳琛問大家：“你上一次熱淚盈眶是在什么時候？”我仔細(xì)地想了想，當(dāng)我從事的工作是自己發(fā)自內(nèi)心真正熱愛的時候，熱淚盈眶是我的常態(tài)。我的客戶都是有故事的人，他們的故事讓我感動，跟有故事的人去探討他們的故事要如何講述，每天都會刺激出無數(shù)的多巴胺。

通過一個人生的間隔年，我真的找到了自己的熱愛，并把這份熱愛變成了事業(yè)，我很幸運(yùn)。我覺得我可以，你也可以。

（月歸摘自CC講壇微信號）