像松鼠一樣培育“森林”

鄧超

那是發生在我去北海道時的事情。清晨去散步時，我察覺到樹底下有什么東西在動。仔細一看，原來是松鼠。

松鼠有一個習慣，一旦發現橡實，就會到處挖洞，把它們埋起來。但松鼠會忘記自己埋橡實的地方，或者干脆忘了埋橡實這件事。所以，凡是松鼠所在之地，都會長出成片的森林。被遺忘的橡實萌發出嫩芽，發育成長，最終變成了森林。

很多時候，正如被松鼠遺忘的橡實長出的森林一樣，又如沉睡在父親書櫥里的那本書引導我走上學問之路一樣，它們本沒有任何意圖，卻在不知不覺中對某個人提供了幫助，最終培育出了茂密的森林。

（大浪淘沙摘自《老去的勇氣》）

《像松鼠一樣培育“森林”》：

從我記事起，媽媽輔導哥哥和我功課，總說哥哥比我聰明，讓我要更勤奮一點！我一直把這些話牢牢記在心里，不敢貪玩，不敢偷懶，學習時間很長，但是成績不見上升，記憶力還直線下降。有一天，我無意間讀了卡夫卡的《變形記》，文字展現出的景象很有畫面感，讓我清晰感受到主人公內心的孤苦和寂寞。從那之后，我開始真的熱愛上讀書這件事，我感覺自己在和書中的那些人物對話。有時看到精彩之處，我會用圖畫和關鍵詞把故事情節串起來，漸漸地，我發現這是特別有效的記憶方法。之后，我用這個方法背誦課文、學習歷史，不僅知識不再枯燥，記的效果也很好，對學習也越來越有興趣。閱讀，帶給我真正的成長。讀書的目的不是讀完多少本書，而是學以致用，激發自己的內在動力。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （張燁丹）

《像松鼠一樣培育“森林”》：

我是美術生，最初只是那種文化課不出眾，為了應付考試才開始畫畫的的美術生。所以，畫畫其實并不是我的強項。去年，在網上看到好多人畫手賬的分享，我特別羨慕。于是，我找了好多簡易的手賬來模仿，然后自己按照喜好又加了些文字和手繪畫，沒想到，效果還不錯，雖然看上去做得有些拙劣粗糙，但是給了自己很多信心。從此我就開始了手賬生涯，學習各種繪畫技巧和制作方法，漸漸地，我畫得越來越得心應手，整體構圖、細節設計都有了很大的提高。后來，我還和一群朋友組建了手繪群，一起相約畫畫、做手賬。生活中有很多這樣的事，最初做的時候并沒有預期到結果，但是在堅持的過程中卻收獲到潛移默化的影響。最重要的是，有了興趣以后，就要開始行動，并有所堅持，否則就只是白日夢一場。? ?（沈曉彤）