青春健康團課，青春健康港灣

陳炳霞

青島港灣職業技術學院建于1975年，是一所具有港航特色的國有公辦全日制高等職業院校。學院注重青春健康教育，創新推出“青春健康團課”，旨在培育健康文明的生活方式，積極推動全院學生和周邊居民的“全民健康”發展水平。

青春健康團課的活動理念

以青春健康團課為基本載體，強化青春健康普及化教育，樹立青春健康的校園形象，營造青春健康的校園氛圍，推行以“青春健康”為美的思維理念。

青春健康團課的活動安排

學院多年堅持每周二下午5、6節課作為學生主題教育團課時間，各系團干部在班級團課中開展青春健康、同伴教育主題團課1～2次，并組織班級開展精品團課評選，真正做到同伴互助、同伴幫扶，使廣大在校學生的青春健康知識得到提升，更好地了解青春健康的意義。

青春健康團課的活動實踐

要愛不要“艾”，向“零艾滋”邁進。學院開展各系團干部青春健康教育培訓。

1.豐富教育素材，讓青春健康團課有“實體”

總結實踐經驗，形成了港灣特色的讀本《大學生心理健康自助手冊》《學生生活常識讀本》《女生青春健康教育活動提綱》等，學生團課時間以教育素材為參考，指導學生安全健康教育工作的實施。同時，學院在開展《大學生心理健康教育》必修課（32學時）的基礎上，將課程教材、中國計劃生育協會《成長之道》、黃島區計劃生育協會編印的《青春健康教育》畫冊下發班級，使青春健康團課的教育素材更加豐富多彩。

學院開設青春健康網吧，設有青春健康網絡終端80臺，開展網絡課堂活動20余次，參與學生2200人。設備終端存有相關心理團課記錄視頻，大學生通過觀看視頻，正確認識性與生殖健康教育，并通過網絡大力普及性別角色、青春期認知、性行為與決定、預防意外懷孕、預防艾滋病等專題教育，讓學生在正確認知的基礎上確立“安全健康、為自己負責”的觀念意識。

2.組建教育隊伍，讓青春健康團課有“教員”

學生自主團課的關鍵是有同輩互助的隊伍。學院大力發展學生社團開展朋輩青春健康教育工作，自2005年起，愛心社即承擔青春健康朋輩教育任務，工作成效顯著，被評為“山東省高校十佳心理社團”。隨后，又成立“陽光心理協會”，每個班級心理委員成為協會成員。“青春健康同伴社”成立后，通過宣傳和實踐活動不斷擴大同伴教育影響力，人數逐年增加。3個協會吸納了大量會員和志愿者參與青春健康教育和實踐活動，在學生中起到了良好的宣傳示范和引領作用，成為學生群體中陽光健康生活方式的形象擔當。

同時，每學年青春健康同伴社與學生會組織部共同舉辦9場團課主持人培訓班，培訓360余人，從中評選出30～50名優秀團課主持人，由主持人在各自班級開展精品的青春健康團課，并對精品團課評選，使同輩互助隊伍不斷壯大。

3.拓展教育活動，讓青春健康團課有“延展”

學院青春健康團課積極鼓勵學生“走出班級、走出課堂”，僅2017年，舉辦同伴教育校內活動103場，參與人數達到4662人，其中開展了“要愛不要‘艾”“校園形象大使”“大學青春你懂多少”“五月心理廣場”等活動。舉辦同伴教育校外活動34場，參與人數達到1643人，如走進六合幼兒園，老年公寓獻愛心等。此外，學院青春健康同伴社、青年志愿者協會的學生還到周邊社區發放宣傳材料近千份，在相關網絡平臺推送文章數10篇。

多年來，青島港灣職業技術學院一直持續開展的青春健康團課幫助了一屆屆學生樹立青春健康觀念，增強青年學生自尊、自重、自信、自強的個人品質。從活動的反映情況來看，活動參與者普遍認為，青春健康團課活動形式新穎、內容豐富，在一定程度上糾正了大學生在性與生殖健康方面知識的誤區，使大學生的性與生殖健康、生理和心理常識認知水平得到了有效提升。

（編輯 鳳池）