“三牛精神”：砥礪農民教育培訓事業奮進的密碼

一元復始，萬象更新。我們已經邁入2021年，這是推進農民教育培訓高質量發展具有特殊意義的一年。

——觀歷史，1980年中央農廣校創辦，走過了40年歷程。40年春風化雨，40年開拓進取，40年艱苦奮斗，農廣校已經成為農民教育培訓的主體力量、“三農”政策宣傳的重要窗口、農村農民服務的有效渠道。

——看今朝，剛剛過去的2020年，農民教育培訓和農業農村人才培養所在智庫工作會議、第三屆全國農民教育培訓發展論壇、中央農廣校聯合辦學領導小組會議暨農廣校發展座談會接踵而至，回顧總結農民教育培訓發展歷程剛，研究部署新階段農民教育培訓工作。

——展未來，全國農廣校“十四五”發展規劃指明了農民教育培訓的新方向、新目標、新格局，為農民教育培訓擘畫了發展藍圖。

在這個重要時間節點上，繼續發揚“為民服務孺子牛、創新發展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛”精神，踐行愛農奉獻、創新融合、擔當篤行的價值觀，為新階段農民教育培訓工作開好局、起好步。

永當為農民服務的孺子牛。全面推進鄉村振興，人才是基礎，農民是主體。堅持以農民為中心，課程設計、培訓安排從農民需求出發，推動農民教育培訓從任務型向服務型轉變，從以教為主向以學為主轉變，讓農民學得會、用得上、真管用。培訓內容從突出產中向全鏈條拓展，從突出一產向一二三產融合拓展，從突出生產向經濟社會全領域拓展，推動農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展。大力推動農民教育培訓從以線下為主向線上線下融合轉變，從灌輸式向參與式互動式轉變，更好地滿足農民多樣化學習需求。

爭當創新發展的拓荒牛。創新是引領發展的第一動力。當前，穩定的農民教育培訓體系尚未形成、農民教育培訓供給側改革有待深化、教育培訓基礎條件和支撐能力還需要提升。站在新征程的新起點上，無論是構建高素質農民教育培訓體系，還是推動農民教育培訓高質量發展，都須向改革創新要動力，在制約發展的關鍵問題上不斷探索求新，開拓創新，把握科學規律，尋求突破，補齊農民教育培訓發展短板，開創農民教育培訓新局面。

甘當艱苦奮斗的老黃牛。“塊塊荒田水和泥，深翻細作走東西。老牛亦解韶光貴，不待揚鞭自奮蹄。”老黃牛在中國人的心中，一直都是勤勤懇懇、埋頭苦干的代名詞，也是農廣人恪盡職守、任勞任怨、默默耕耘的生動寫照。艱苦奮斗是農廣校一路走來、發展壯大的重要保證，也是一張藍圖干到底，一任接著一任干，農民教育培訓事業長長久久推進下去的重要保證。

艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。2021年，作為新時代的農廣人，我們要繼續發揚“三牛精神”，以接續奮斗的昂揚姿態，續寫農民教育培訓發展新華章，努力為推動鄉村全面振興貢獻更大力量！