小單位干成大事業(yè)軟實力促進(jìn)硬發(fā)展

王留標(biāo)

40年來，我校歷任六屆領(lǐng)導(dǎo)班子，咬定發(fā)展壯大不放松，一任接著一任干，組織培養(yǎng)農(nóng)民大中專學(xué)歷生近萬人、開展農(nóng)民系統(tǒng)培訓(xùn)13.6萬人、開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)在160多萬人次以上，取得輝煌成績，培養(yǎng)出家庭農(nóng)場主優(yōu)秀典型王飛，登上了國慶70周年大典游行花車;培養(yǎng)出農(nóng)民專業(yè)合作社帶頭人高波，獲得了全國農(nóng)技推廣獎;培養(yǎng)出一大批新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體帶頭人，帶動了各項支柱產(chǎn)業(yè)如雨后春筍般地在夏邑大地發(fā)展壯大，使夏邑成為全國糧食生產(chǎn)百強縣和超級產(chǎn)糧大縣、全國蔬菜生產(chǎn)重點縣、全國生豬調(diào)出大縣、中國食用菌之鄉(xiāng)、中國西瓜之鄉(xiāng)等。我們探索形成的新型職業(yè)農(nóng)民培育模式被原農(nóng)業(yè)部評為全國十大新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)典型模式，探索形成的“夏邑縣構(gòu)建產(chǎn)業(yè)扶貧帶頭人培養(yǎng)模式”，被農(nóng)業(yè)農(nóng)村部定為全國產(chǎn)業(yè)扶貧十大創(chuàng)新機制典型，得到當(dāng)?shù)卣母叨日J(rèn)可，受到國家和省市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。縣農(nóng)廣校被認(rèn)定為全省、全國高素質(zhì)農(nóng)民培育綜合示范基地，被國家及省市評為農(nóng)民教育先進(jìn)單位，夏邑縣的經(jīng)驗和做法多次被國家和省市重要主流媒體進(jìn)行廣泛宣傳報道。

我們的主要經(jīng)驗有以下幾方面。

一是理清思路，聚焦主業(yè)。常言道“有為才有位”。農(nóng)廣校要想成就大業(yè)必須有所作為。40年來，我們始終堅持以農(nóng)民為中心的育人理念，秉承中央農(nóng)廣校提出的“以農(nóng)為根、以教為本、特色立校、育才強農(nóng)”的辦學(xué)方針，堅持與時俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展、圍繞“三農(nóng)”理清辦學(xué)思路，一直遵循“穩(wěn)定開展學(xué)歷教育，大力開展非學(xué)歷培訓(xùn)，實行教育、培訓(xùn)并舉，質(zhì)量、規(guī)模并重”的辦學(xué)思路，堅持不懈地搞好農(nóng)民中專學(xué)歷教育、綠色證書培訓(xùn)、高素質(zhì)農(nóng)民培育、農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)等多層次、多形式、多學(xué)科的農(nóng)民教育培訓(xùn)工作，確保了農(nóng)廣校有所作為，積累了農(nóng)廣校發(fā)展的資本。

二是圍繞產(chǎn)業(yè)，服務(wù)“三農(nóng)”。農(nóng)廣校只有融入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民增收才能贏得老百姓歡迎和政府的認(rèn)可。我們按照“圍繞市場選產(chǎn)業(yè)、根據(jù)產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)”的思路，沿著“開設(shè)一個專業(yè)、辦好一個教學(xué)班、搞好一個生產(chǎn)示范點、培養(yǎng)一批科技骨干、扶持一項支柱產(chǎn)業(yè)、致富一方農(nóng)民”的路徑，不斷創(chuàng)新農(nóng)民教育培訓(xùn)模式和方法，把教學(xué)班辦到專業(yè)村、辦到田間地頭、辦到產(chǎn)業(yè)鏈上，圍繞產(chǎn)業(yè)育人才，產(chǎn)教深度融合，有力促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺和治理有效，確保農(nóng)廣校永遠(yuǎn)立于不敗之地。

三是政府重視，保障有力。政府重視是農(nóng)廣校發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。夏邑縣地處豫魯蘇皖四省結(jié)合部，擁有120多萬人口的農(nóng)業(yè)大縣。農(nóng)廣校爭取到了歷屆縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視支持，都把農(nóng)廣校工作擺上重要議事日程，大會講，文件提，有些年份還把農(nóng)民教育培訓(xùn)列入縣政府要辦好的十件大事之一，2020年縣委縣政府專門下發(fā)了《關(guān)于建強農(nóng)民教育培訓(xùn)體系為鄉(xiāng)村振興提供人才智力支撐的意見》，形成縣鄉(xiāng)村三級領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)動抓好農(nóng)民教育培訓(xùn)的機制，為農(nóng)廣校開展農(nóng)民教育培訓(xùn)工作保駕護(hù)航，做到組織保障、經(jīng)費保障、制度保障，讓農(nóng)民得到實惠。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。夏邑縣農(nóng)廣校建校40年，由小到大，由弱到強。我在農(nóng)廣校32年，經(jīng)歷了辦學(xué)的低谷，迎來了工作的輝煌，有困難中的苦辣，更有奮斗中的甘甜，感觸頗深。

第一，農(nóng)廣校確實大有所用。40年辦學(xué)實踐證明：農(nóng)廣校是培養(yǎng)農(nóng)村實用人才和培育高素質(zhì)農(nóng)民的搖籃、是農(nóng)民致富的殿堂，辦好農(nóng)廣校不僅能夠提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)、推廣農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、促進(jìn)農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，而且還可以加強農(nóng)村社會主義精神文明建設(shè)，促進(jìn)鄉(xiāng)村有效治理。鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵。農(nóng)廣校是農(nóng)民教育的專門機構(gòu)，規(guī)模和體系全球最大，面臨挑戰(zhàn)是國家支持還不夠、基礎(chǔ)建設(shè)滯后。建議在鄉(xiāng)村振興大背景下應(yīng)重視支持農(nóng)廣校發(fā)展，更多更好發(fā)揮農(nóng)廣校作用。

第二，農(nóng)廣校應(yīng)發(fā)揮優(yōu)勢積極作為。鄉(xiāng)村振興期待加強農(nóng)民教育。農(nóng)廣校具有體系辦學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)的獨特優(yōu)勢，積累的農(nóng)民教育培訓(xùn)經(jīng)驗是其他學(xué)校無可比擬的，還形成“不怕困難、勇于創(chuàng)新，奮發(fā)向上、超越自我”的農(nóng)廣精神，在新形勢下我們要堅持傳承和發(fā)揚農(nóng)廣精神，不斷開創(chuàng)新局面、實現(xiàn)新發(fā)展，把農(nóng)民教育培訓(xùn)這項神圣的事業(yè)做大做強。

第三，農(nóng)廣校的發(fā)展離不開領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持。40年來農(nóng)廣校發(fā)展的每一個足跡，都凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)的心血和汗水，沐浴在黨和政府溫暖的懷抱里，特別是我們作為一個縣級校一直得到中央農(nóng)廣校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力指導(dǎo)，受益匪淺。在新發(fā)展階段，為了推進(jìn)農(nóng)廣校事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，繼續(xù)需要各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)和呵護(hù)，需要上級農(nóng)廣校的領(lǐng)導(dǎo)支持。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在今后的工作中，我們一定發(fā)揚成績，克服不足，取長補短，以抓鐵有痕、踏石有印的拼勁，以“不破樓蘭終不還”的韌勁，創(chuàng)造農(nóng)廣校更加輝煌燦爛的明天！

（作者單位：河南省農(nóng)廣校夏邑縣分校）