“三個狠抓”推進縣域教育高質量發展

博白縣教育局

博白是人口大縣、教育大縣，總人口190多萬，有中小學校378所，教學點519個，在校學生38.83萬人，教職工1.73萬人。近年來，博白縣堅持以習近平總書記關于教育的重要論述為指導，改革創新，擔當實干，全力推進縣域教育高質量發展。

一、狠抓頂層設計，謀劃發展藍圖

我縣明確“深化教育教學改革，整體提高縣域義務教育質量”發展思路，研究制定博白縣義務教育質量提升“1236”工程，并把其納入縣“十四五”規劃，緊緊圍繞工程中的“一個中心”“兩個平臺”“三大改革”“六大任務”，著力架構博白教育高質量發展新體系，多措并舉組織實施，謀劃新時代博白教育發展藍圖。

二、狠抓要素保障，夯實質量根基

一是創新融資方式，加大教育投入。2020年共籌集20.73億元資金用于發展義務教育，比過去四年（2016—2019年）投入總和多一倍，新增學位5.49萬個、學生床位1.87萬個，并按標準配足配齊教育技術裝備，學校辦學條件得到全面改善。

二是加強隊伍建設，打造“教育鐵軍”。2020年，全縣共招聘新教師1 791人，輪崗交流校長教師959人，轉崗培訓2 873人。建立“特級教師工作坊”3個、“名師工作室”42個，系統實施“校長能力專項計劃”“班主任能力整體提升工程”，培養了一批在全市、全區具有影響力的名師名校長。投入300萬元建立心理健康教育輔導中心，并培訓心理學“種子教師”150名。

三是強化安防建設，建設文明和諧校園。創新設立防溺水有獎舉報制度，投入570萬元安裝防溺水智能防控系統;2020年縣政府安排1 600萬元為學校配備第一批501名保安，2021年將再安排2 200萬元配備第二批680名保安，促進校園安全保障水平不斷提高，努力把學校建成最陽光、最安全、最文明的地方。

四是落實關愛政策，促進教育公平。在全區率先提出控輟保學“清零”行動，以“五點”架構控輟保學“雙線四包”工作體系，實現了從2019年10月份開始到現在各類檢查、暗訪都是零問題反饋，投入3 000多萬元新建特殊教育學校，保障殘疾兒童享受平等教育。

五是優化學校布局調整，促進辦學效益全面提升。統籌教育資源分配，優化教育布局規劃，2020年撤并教學點68個，規劃兩年內再撤并103個，同步加大城區、鄉鎮、村屯學校和鄉村留守兒童關愛學校建設力度，倒逼教學點有序撤并，促進辦學效益全面提升。

三、狠抓改革創新，提升內涵質量

第一，實施“三大”改革，全面促進質量提升。一是扎實推進學區制改革。根據本地實際，將全縣初中分為8個學區，全縣小學分為34個學區，充分發揮優質學校的輻射作用，實現以強帶弱、均衡發展。二是扎實推進評價激勵制度改革。投入400萬元建立博白縣中小學質量監測中心，均建以學生發展為核心、科學多元的中小學教育質量評價體系，從學業水平、學生個性發展和學校教育科研等方面進行評價，將體藝、科研等工作成效納入年度教育教學工作先進單位評選要素。三是扎實推進課堂教學改革。聚焦課堂教育改革主陣地，全縣中小學以新課程目標教學改革為突破口，以“四環節”為主線，優化課堂教學過程、方式和方法，形成了“四環三步”“五步導學法”等教學模式，學生減負與提質并進，課堂教學改革成效初顯。

第二，堅持“五育”并舉，全面落實素質教育。聚焦“1236”教育質量提升工程提出的“一個中心”“三大改革”“六大任務”，形成了德育系列化、智育多元化、勞育基地化、體育多樣化、美育特色化的發展新格局。全縣建立勞動基地140萬平方米，合作企業、農場20多家，打造體育特色學校146所，組建社團1 930多個。雙鳳鎮均田村小學的“小超市、大誠信”教育入選教育部德育優秀典型案例。

下一步，我們將認真貫徹落實本次會議精神，統籌推進各項工作，力爭縣域教育改革發展取得更大的成效。（本文為會議典型發言材料，刊發時略有刪節）

（責編 歐金昌）