教師融入式在線教學視頻的制作方法

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隨著教育信息化進程的不斷推進，在線開放課程日漸普及，觀看在線教學視頻是在線開放課程的主要學習形式，其中教師融入式在線教學視頻是應用最廣泛的一種類型，本文根據實踐經驗，總結教師融入式在線教學視頻的制作方法，以期為相關工作者提供依據和參考。

1 背景

現代信息技術的快速發展，推動了教育的信息化，教育部于2018年4月正式提出《教育信息化2.0行動計劃》，其中“百區千校萬課引領行動”提出要推出3000門國家精品在線開放課程，建設7000門國家級和1萬門省級線上線下高等教育精品課，在時代背景下，在線開放課程的建設具有重要意義，而在線教學視頻的制作是建設在線開放課程的關鍵。在線教學視頻根據視頻形式可分為教師融入式、教學實錄式、教師嵌入式、錄屏式、研討式和動畫式等六種類型，其中教師融入式給學習者以面對面授課的感覺，更能抓住學習者的注意力，是應用最廣泛的一種類型。教師融入式是摳像技術和錄屏技術的結合，用攝像機拍攝主講教師在綠幕背景下的講解視頻，利用摳像技術摳出主講教師人像，與講解PPT課件錄屏視頻融合在一起形成最終的教學視頻。目前，針對教師融入式在線教學視頻制作的研究較少，本文結合筆者多年實踐經驗，總結教師融入式在線教學視頻的制作方法，以期為相關工作者提供依據和參考。

2 教師融入式在線教學視頻的制作方法

2.1 拍攝主講教師講解視頻

2.1.1 拍攝器材準備

對主講教師拍攝講解視頻，所用到的器材主要包括錄像和收音兩個方面。錄像所用到的器材有：攝像機、提詞器、筆記本電腦、純色背景布、補光燈，以及內存卡、電源線、插排等輔助設備。收音所用到的器材主要是領夾式無線采訪話筒，若錄制環境安靜無噪音，也可用攝像機搭配指向性采訪話筒收音，另外，正式錄制時使用監聽耳機實時關注錄制的聲音質量。

拍攝器材沒有統一的要求標準，結合實際情況確保畫面和聲音質量，現提供一些參考：（1）索尼（SONY）PXW-FS5高清攝像機；（2）兩盞金貝（JINBEI）EF-200BI柔光攝影燈；（3）2.6×3m背景架+3×6m綠色背景布；（4）天影視通TS-220單屏提詞器+Teleprompter v2.0提詞器軟件；（5）索尼（SONY）UWP-D21領夾式無線采訪話筒。

2.1.2 主講教師準備

主講教師準備是視頻拍攝的關鍵，只有主講教師準備充分，姿態大方自然，視頻才會有好的效果。教師準備包括教學內容準備和儀態準備。

教學內容準備包括兩個部分：一是教學內容PPT課件的制作，二是電子版講解文稿的編寫。主講教師根據教學設計制作教學內容PPT課件，在制作的時候要注意：（1）幻燈片排版應為摳像的人物預留空間；（2）圖文結合，合理使用動畫效果讓內容呈現方式多樣；（3）每張幻燈片上的文字不宜多，字體大小合適，圖文顏色搭配合適。電子版講解文稿是講解視頻的完整版說詞，編寫目的為：（1）使用提詞器設備，提高講解視頻錄制的效率和效果；（2）便于后期為教學視頻快速高效添加全字幕。

教師儀態指的是錄制時主講教師的外表著裝和精神狀態，要注意以下幾個方面：（1）由于使用綠色背景，為了便于后期摳像，身上衣物不能出現綠色或接近綠色，也不宜有亮片等反光裝飾；（2）發型要干凈利落，妝容整潔，保持良好精神風貌；（3）初次站在鏡頭前不免緊張，放松心情，展現出應有的教學風采。

2.1.3 場景搭建的注意事項

在搭建場景時，需要考慮攝像機位置、補光燈擺放以及主講教師站位等問題，具體注意事項有：（1）攝像機鏡頭應保持和主講教師的視線在同一水平高度；（2）補光燈采用兩點補光，高于教師，放置左右兩側45°，保證亮度的均勻分布；（3）主講教師與綠幕背景保持一定距離，防止綠幕的顏色溢出和出現陰影；（4）選擇場地時要考慮環境噪音情況，推薦在裝修有隔音棉的專業演播室錄制。

2.1.4 拍攝中的注意事項

在線教學視頻短則幾分鐘，長則幾十分鐘，拍攝過程中也有許多需要注意的地方：（1）視頻畫面中教師以中景和近景為主；（2）主講教師出現語誤后，根據提詞器顯示，停頓兩秒后從上一句開始，便于后期根據音頻波形剪輯視頻；（3）主講教師要講話清晰，可配合簡單肢體動作，不要有口頭語，；（4）正式錄制時，所有手機設置靜音或者關機，還需注意手機上設置的鬧鐘，有些手機關機后也會有鬧鐘鈴聲。

2.2 視頻后期處理

2.2.1 對講解視頻人物摳像

制作教師融入式在線教學視頻時，一些常用的視頻編輯軟件都可以實現人物摳像功能，例如Premiere和Camtasia Studio，相對于Camtasia Studio，Premiere在視頻剪輯、顏色校正和字幕制作方面功能更加強大，便于后期對教學視頻的再編輯，建議使用Premiere進行摳像處理。以Premiere CC 2018版本為例，介紹人物摳像的操作步驟：（1）導入講解視頻素材，將素材添加至時間軸，使用“裁剪”工具去掉穿幫背景，只保留綠色純背景；（2）在效果面板處選擇“視頻效果”中的“鍵控”，找到“超級鍵”效果，按住鼠標左鍵拖動到素材；（3）在效果控件面板設置“超級鍵”效果參數，“主要顏色”使用吸管工具吸取人物旁邊的綠色背景，“輸出”選擇“Alpha通道”，“設置”選擇“強效”，在此模式下，節目監視器中白色部分為顯示，黑色部分為摳除；（4）“遮罩生成”參數中，“高光”減弱，“陰影”和“基值”參數調?。唬?）“遮罩清除”參數中，“對比度”和“中間點”調大；（6）“輸出”切換回“合成”，觀察摳像效果，根據情況微調參數，使背景全部去除，人物完整且邊緣清楚。以上步驟不是必須全部完成，若上一步已經達到效果，則無需再調整其他參數。

2.2.2 PPT課件錄屏

教師融入式在線教學視頻制作中的PPT課件錄屏，由于已經具備相對應的主講教師講解視頻，可以根據講解視頻語音來錄制PPT課件，以Camtasia Studio 9為例，介紹錄屏方法：（1）打開Camtasia Studio軟件，選擇“錄制”，錄制面板中選擇區域為“全屏”，攝像頭關閉，音頻設置為“不要錄制麥克風”和“錄制系統音頻”；（2）打開PPT課件，點擊“rec”開始屏幕錄制；（3）打開講解視頻，同時全屏播放PPT課件，根據視頻語音，播放PPT課件；（4）播放完畢，按F10停止錄制；（5）導出錄屏視頻，格式選擇為MP4。

2.2.3 視頻合成

視頻合成在新建的Premiere人物摳像項目中完成，步驟如下：（1）打開項目，導入PPT課件錄屏視頻，放置在視頻軌道V1，人物摳像視頻放置在視頻軌道V2；（2）根據音頻軌道中的波形將V1和V2中的視頻對齊，截去錄屏視頻前后多余部分，錄屏音頻軌道A1設置為靜音；（3）根據PPT錄屏畫面內容，調整人物大小，以占畫面比例20%-40%為宜；（4）渲染導出，將視頻合成。

2.2.4 添加字幕

研究顯示，對于教師融入式教學視頻添加字幕是有必要的，講解字幕有助于學習者對教學內容的理解和記憶，從而提高學習效果。為在線教學視頻添加字幕有多種方法，對于教師融入式在線教學視頻，在錄制主講教師講解視頻時往往使用提詞器，已經具備和視頻語音相對應的電子版講解文稿，可使用Arctime軟件快速制作字幕，方法為：（1）在Word中將電子版講解文稿按照教學視頻中主講教師的語氣停頓，結合文本內容進行斷句，每句話占用一行，導出為txt格式文本文檔；（2）打開Arctime軟件，導入教學視頻和txt格式電子版文稿，編輯字幕文字樣式；（3）播放教學視頻，根據視頻語音拖動鼠標或交替拍打J/K鍵，將文字逐句輸入到相對應的音頻波形上方；（4）導出具有字幕的教學視頻，或導出srt格式字幕文件，在Premiere中將字幕文件和視頻合成。

2.2.5 片頭片尾制作

片頭片尾是在線教學視頻的一部分，片頭要凸顯學科特色，以精彩的視覺效果迅速吸引學習者的注意力，多顯示課程名稱和主講教師信息等內容。片尾要簡潔明快，多用動態Logo或單位名稱文本展示作為片尾。片頭片尾推薦使用After Effects軟件制作，通過修改After Effects模板中的文字、圖片、Logo和顏色等制作具有課程特色的精美片頭片尾，也可利用Premiere CC 2018版本中自帶的字幕條模板來制作。

結語：教師融入式在線教學視頻因其面對面式的學習形式，受到學習者的歡迎，但制作方法復雜，技術含量高，相信通過不斷的經驗積累和技術進步，優質的教師融入式在線教學視頻會不斷涌現，更加高效的制作方法也會層出不窮。