淺析湖北省圖書館閱讀推廣活動(dòng)

陳銀濤

（湖北省圖書館，湖北 武漢 430071）

閱讀推廣是現(xiàn)代公共圖書館的生命線。書籍在兩千年以來一直都是信息的主要載體，擁有大量書籍的公共圖書館自近代出現(xiàn)以來一直處于社會(huì)信息中心的地位。湖北省圖書館目前是華中地區(qū)最大的公共圖書館，在藏書數(shù)量和建筑面積上名列前茅，近年來，湖北省圖書館響應(yīng)國(guó)家閱讀推廣的號(hào)召，制定和實(shí)施了許多卓有成效和極富創(chuàng)意的閱讀推廣的辦法，現(xiàn)在筆者以一個(gè)普通圖書館員的視角來分析一下該館的閱讀推廣活動(dòng)。

1 閱讀推廣的意義

張懷濤認(rèn)為，閱讀推廣就是社會(huì)組織或個(gè)人，為促進(jìn)閱讀這一人類獨(dú)有的活動(dòng)，采用相應(yīng)的途徑和方式，擴(kuò)展閱讀的作用范圍，增強(qiáng)閱讀的影響力度，使人們更有意愿、更有條件參與閱讀的文化活動(dòng)和事業(yè)[1]。現(xiàn)代公共圖書館的閱讀推廣，呈現(xiàn)出新興化、活動(dòng)化的特點(diǎn)，一方面是以豐富的館藏圖書吸引大眾讀者享受文獻(xiàn)資源借閱服務(wù)等文化活動(dòng)，體現(xiàn)自身的社會(huì)責(zé)任和價(jià)值所在，一方面是讓人們通過品味書中的內(nèi)涵來陶冶情操，提升自己的精神境界，樹立積極的價(jià)值觀和人生觀。

2 湖北省圖書館開展閱讀推廣活動(dòng)的種類

1）打造館內(nèi)優(yōu)秀閱讀環(huán)境。能把讀者引進(jìn)館來，是所有閱讀推廣活動(dòng)的基礎(chǔ)。著力館藏圖書建設(shè)，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的閱讀場(chǎng)所，吸引更多的讀者[2]，是一件系統(tǒng)化、長(zhǎng)期化，甚至定期化的事情。由于湖北省圖書館藏書眾多，許多藏書方面的問題，積重難返，亟待解決。特別是讀者檢索書目時(shí)，經(jīng)常遇到在網(wǎng)上檢索得到書但卻在書架上找不到的。針對(duì)這種“幽靈書”的情況，2020年8月到9月間，為順應(yīng)廣大讀者和圖書管理系統(tǒng)升級(jí)的需要，中文圖書部聯(lián)合其他部門的同事，共60多人，展開了對(duì)目前館藏圖書的更改館藏地點(diǎn)的工作，將三樓中文圖書借閱區(qū)一百多萬(wàn)冊(cè)圖書進(jìn)行了重新條碼掃描，館藏地點(diǎn)更改、登記，大大改善了讀者的查書體驗(yàn)。完善作為湖北省最大公益文化中心的作用。湖北省圖書館是一個(gè)多元化文化廣場(chǎng)，不僅有館藏兩百多萬(wàn)本圖書可供讀者借閱，還設(shè)有多種文化活動(dòng)平臺(tái)。如少兒圖書館，少兒活動(dòng)室，盲人圖書館，長(zhǎng)江講壇，道德講壇，讀者培訓(xùn)活動(dòng)等等。

2）文化扶貧。已經(jīng)實(shí)踐了多年的文化扶貧流通點(diǎn)服務(wù)工作，以滿足貧困地區(qū)群眾的閱讀圖書的需要。自2016年開展貧困縣流通點(diǎn)文化扶貧服務(wù)工作，截止2020年10月份，已為37個(gè)貧困縣流通點(diǎn)累積配送圖書91次，覆蓋了全湖北的貧困縣，配送圖書累積借閱人次總計(jì)為1048237人次，累積借閱冊(cè)次總計(jì)為1336581冊(cè)次。

“相約鄉(xiāng)讀”是湖北省圖書館全力打造的閱讀品牌，以家庭閱讀和班小組閱讀為著力點(diǎn)，聯(lián)合各市各級(jí)圖書館為鄉(xiāng)村學(xué)校、留守兒童開展的系列閱讀活動(dòng)。活動(dòng)形式為鄉(xiāng)村圖書館贈(zèng)書送設(shè)施，舉辦讀書分享交流會(huì)等，為把愛讀書的良好習(xí)慣留在孩子們的心理提供了種子。

3）特色讀者交流活動(dòng)。草根夢(mèng)想空間讀者沙龍自2014年開始，它搭建的公共文化服務(wù)平臺(tái)，為公眾開展文學(xué)書畫音樂戲曲等文藝創(chuàng)作提供了交流場(chǎng)所和互動(dòng)空間，目前已經(jīng)舉辦了四期。

真人圖書館則是2016年開始的，邀請(qǐng)社會(huì)人物舉辦沙龍會(huì)，講述發(fā)生在他們身上的故事，把嘉賓當(dāng)做”圖書”,讀者通過聆聽他們的故事來“閱讀”他們，目前已經(jīng)舉報(bào)了三期。

沙湖書會(huì)讀書分享會(huì)。自2017年實(shí)創(chuàng)，通過舉辦主題講座的形式，吸引市民讀者集中品味圖書，討論內(nèi)容，分享讀書心得。

4）關(guān)注閱讀困難群體。為體現(xiàn)全民閱讀的均等、普惠，滿足閱讀障礙人群的需求，湖北省圖書館積極聯(lián)合其他機(jī)構(gòu)，打造面向殘障群體的無障礙閱讀品牌。自2012年12月新館運(yùn)行起就建有盲人圖書館，內(nèi)藏大量盲人書籍，提供盲人閱讀設(shè)備。2016年6月在其附設(shè)的盲文圖書館的首創(chuàng)“光明直播室”，為視障人士提供閱覽盲文書籍、聆聽電臺(tái)有聲讀物的、與廣大聽眾分享交流閱讀心得的服務(wù)。2018年8月開啟“書香伴讀·聆聽你我”系列以殘疾人閱讀為主題的活動(dòng)，定期定點(diǎn)給視障、智力低下的特殊人群提供讀書服務(wù)。2020年5月17日開通“書郵你心，點(diǎn)亮光明”的活動(dòng)，免費(fèi)郵寄盲文書籍到家。

老年讀者也是讀者群體中一個(gè)不能忽視的部分，為幫助老年人逾越網(wǎng)絡(luò)鴻溝、享受現(xiàn)代在線閱讀服務(wù)，2020年12月，特別舉辦了“銀齡E時(shí)代·網(wǎng)羅智生活——湖北省圖書案老年人智慧觸網(wǎng)系列 講座”[3]。

5）面對(duì)少兒讀者。少兒讀者一直公共圖書館讀者的重要組成部分，面對(duì)他們的閱讀推廣活動(dòng)，有鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶少兒進(jìn)館借閱少兒圖書的“小小圖書管理員”活動(dòng)，有多年打造的“童之趣”系列活動(dòng)，包括少兒圖書推薦、讀書交流會(huì)、玩游戲、征文征圖征畫系列等，有今年新出的以名家沙龍、講座交流互動(dòng)、推薦圖書為主要形式的“親子教育·成長(zhǎng)導(dǎo)師”系列，有在線音頻閱讀的親子閱讀系列等。

6）網(wǎng)上直播平臺(tái)。相比傳統(tǒng)的線下立招牌廣告式的圖書推薦而言，文化名家的講座、現(xiàn)場(chǎng)交流咨詢更能吸引讀者，除了名人效應(yīng)和圖文聲的多媒體形式，線上線下能同時(shí)進(jìn)行，能與讀者互動(dòng)、解答讀者疑惑也是傳統(tǒng)閱讀推廣模式都不能比擬的。除了微信圖文直播外，湖北省圖書館在其他直播平臺(tái)也有進(jìn)駐。CCtalk課堂，自2020年初，就在這個(gè)更專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)上打造線上閱讀直播間，不定期提供內(nèi)容多樣的直播服務(wù)，文化散文欣賞、館員講解閱讀、名家講座和讀者閱讀心得交流等等。抖音短視頻。去年起在最深年輕人喜歡的“抖音”上開啟了公眾號(hào)，主要視頻內(nèi)容是館員宣傳圖書館、推廣館藏圖書借閱、讀者個(gè)人參與活動(dòng)等等。目前粉絲3800多，潛力很大。

7）館員自身素質(zhì)建設(shè)。閱讀推廣的大部分內(nèi)容，如讀者進(jìn)館借閱圖書、參與各類讀者活動(dòng)，都需要館員的積極配合，因此提高館員的服務(wù)素質(zhì)也是進(jìn)行閱讀推廣活動(dòng)的重要組成部分。對(duì)館員的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)素養(yǎng)的感受才是讀者對(duì)于一座公共圖書館最直接的體驗(yàn)。湖北省圖書館在要求館員嚴(yán)格遵循各種規(guī)章制度的同時(shí)，絲毫不放松對(duì)館員的培訓(xùn)工作，一直在對(duì)館員進(jìn)行著各種主題的講座培訓(xùn)，盡力提升館員的工作能力，滿足館內(nèi)對(duì)于閱讀推廣活動(dòng)的要求。如2020年5月的“圖書館員業(yè)務(wù)能力提升”主題講座，9月的湖北省公共數(shù)字文化服務(wù)體系建設(shè)線上培訓(xùn)和宣傳工作培訓(xùn)，11月的針對(duì)館員的“全國(guó)圖書館未成年服務(wù)提升計(jì)劃”專題培訓(xùn)等等。

3 總結(jié)

閱讀推廣在現(xiàn)代公共圖書館中占據(jù)重要的地位，湖北省圖書館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，貼近時(shí)代脈搏，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代先進(jìn)技術(shù)，在沿用傳統(tǒng)的閱讀推廣方式的同時(shí)，實(shí)踐了一些圖書推廣的創(chuàng)意，力圖打造全方位的閱讀推廣活動(dòng)，讓讀者體驗(yàn)到耳目一新的感覺，這是為圖書館學(xué)界在新時(shí)期閱讀推廣理論研究上做出的探索，也是深刻踐行公共圖書館公益文化事業(yè)屬性的努力。