程 虹
(平頂山學(xué)院音樂(lè)學(xué)院,河南 平頂山 467000)
從美學(xué)的視角來(lái)分析,鋼琴演奏有著非常鮮明的美學(xué)特征。作為新時(shí)期鋼琴演奏者來(lái)說(shuō),需要不斷思考和研究如何在演奏過(guò)程中呈現(xiàn)鋼琴的美學(xué)魅力。對(duì)鋼琴藝術(shù)的發(fā)展史展開研究可以發(fā)現(xiàn),鋼琴藝術(shù)在表演過(guò)程中往往有著非常濃郁的浪漫格調(diào),這就需要演奏者對(duì)這種格調(diào)展開形式和內(nèi)容上的創(chuàng)新,從而使得演奏活動(dòng)呈現(xiàn)出別具一格的美學(xué)色彩,演奏者還需要結(jié)合自身的理解,準(zhǔn)確地表達(dá)藝術(shù)內(nèi)涵,從而向聽眾呈現(xiàn)出音樂(lè)作品中的無(wú)限魅力。
鋼琴演奏屬于聽覺(jué)藝術(shù),其中蘊(yùn)含著極為豐富的美學(xué)思想,需要觀眾融入其中,并結(jié)合演奏的內(nèi)容細(xì)細(xì)品味。換言之,鋼琴演奏是演奏者借助藝術(shù)表演傳遞音樂(lè)作品美學(xué)的過(guò)程,演奏者憑借嫻熟的技巧將音樂(lè)作品中的內(nèi)在美轉(zhuǎn)化成形式美。因此,鋼琴演奏從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),也是以情感人的過(guò)程。鋼琴演奏中有著非常濃郁的時(shí)代特征,演奏者需要尊重作曲者的創(chuàng)作背景以及文化特征,這樣在演奏過(guò)程中才能夠體現(xiàn)出一定的時(shí)代氣息。換言之,鋼琴演奏者需要尊重這種時(shí)代特性,如果脫離了這種時(shí)代背景,往往很難融入自己的審美感受,從而無(wú)法實(shí)現(xiàn)音樂(lè)審美體驗(yàn)和作品文化內(nèi)涵之間的統(tǒng)一[1]。從這個(gè)角度我們也可以清楚地發(fā)現(xiàn),鋼琴演奏有著非常獨(dú)特的美學(xué)內(nèi)涵,也是鋼琴藝術(shù)生命力的有效體現(xiàn)。此外,鋼琴演奏還能有效體現(xiàn)出民族特色,音樂(lè)在發(fā)展過(guò)程中會(huì)受到文化土壤的影響,音樂(lè)作品同樣也是如此。因此,在鋼琴演奏過(guò)程中,演奏者需要具備良好的文化修養(yǎng),這樣才能夠?qū)⒁魳?lè)作品中的民族特色呈現(xiàn)出來(lái),借助音樂(lè)作品更好地展現(xiàn)民族形象和民族風(fēng)情。鋼琴演奏需要演奏者詮釋音樂(lè)作品中的美學(xué)思想,但是演奏者對(duì)于音樂(lè)作品思想的把握往往具有不確定性,因此美學(xué)思想的展現(xiàn)和鋼琴演奏之間有著密切的聯(lián)系。作品的表現(xiàn)力的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)往往存在一定的區(qū)別,但是觀眾對(duì)于音樂(lè)作品的評(píng)價(jià)和欣賞確是統(tǒng)一的。
1)真實(shí)性和創(chuàng)造性的有效統(tǒng)一。鋼琴演奏從某種程度上來(lái)說(shuō)是對(duì)音樂(lè)作品的再次創(chuàng)作,因此演奏者需要處理好真實(shí)性和創(chuàng)造性之間的關(guān)系。真實(shí)性主要指的是音樂(lè)作品需要結(jié)合作曲家的個(gè)人意愿展開,所以演奏者在表演過(guò)程中需要關(guān)注樂(lè)譜中的標(biāo)記內(nèi)容,只有在腦海中深刻理解樂(lè)譜中的標(biāo)記,演奏者才能夠更好地詮釋音樂(lè)作品中的內(nèi)涵,作品的真實(shí)性也能夠得到有效地體現(xiàn)[2]。除了這些標(biāo)記內(nèi)容,演奏者還需要結(jié)合作曲家的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作風(fēng)格,從而使得演奏的內(nèi)容更加的真實(shí)。創(chuàng)造性主要指的是演奏者能否賦予音樂(lè)作品全新的內(nèi)涵。真實(shí)性和創(chuàng)造性的有效統(tǒng)一,需要對(duì)作品內(nèi)涵展開全面的研究,并且具備一定的演奏技巧,這樣才能夠精準(zhǔn)的表達(dá)音樂(lè)作品。
2)歷史性和時(shí)代性的有效統(tǒng)一。對(duì)于鋼琴演奏來(lái)說(shuō),歷史性和時(shí)代性的有效統(tǒng)一至關(guān)重要。不同作曲家創(chuàng)作的音樂(lè)作品往往有著不同的歷史階段和背景,因此這些作品也會(huì)有著濃郁的時(shí)代氣息。演奏者需要結(jié)合歷史發(fā)展的視角對(duì)音樂(lè)作品的特征展開研究分析,這樣才能夠完美的呈現(xiàn)作品的內(nèi)容和思想情感[3]。需要注意的是,在作品演奏過(guò)程中,不能背離當(dāng)時(shí)的審美意識(shí),從中尋找形式和風(fēng)格上的共性,并將音樂(lè)作品的個(gè)性和共性有機(jī)地結(jié)合起來(lái),處理好傳統(tǒng)音樂(lè)和當(dāng)代審美之間的關(guān)系,這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)歷史性和時(shí)代性的有效統(tǒng)一。
3)技巧性和表現(xiàn)性的有效統(tǒng)一。對(duì)于鋼琴演奏來(lái)說(shuō),技巧性和表現(xiàn)性尤為重要,也是提升鋼琴演奏表現(xiàn)力的重要組成內(nèi)容。技巧是鋼琴演奏的基礎(chǔ),最終通過(guò)演奏者的演奏效果呈現(xiàn)出來(lái),因此技巧性也在表演過(guò)程中不斷地升華[4]。對(duì)于鋼琴演奏活動(dòng)來(lái)說(shuō),如果演奏者只是單純?yōu)榱遂乓夹g(shù),缺少了情感內(nèi)涵,這樣的音樂(lè)作品往往很難走進(jìn)聽眾的內(nèi)心,內(nèi)容空洞且乏味,很難引起觀眾的情感共鳴。相反,如果鋼琴演奏者在表演過(guò)程中對(duì)于技巧性缺乏關(guān)注和重視,音樂(lè)作品在呈現(xiàn)過(guò)程中也會(huì)變得缺乏亮點(diǎn),觀眾對(duì)于音樂(lè)作品也會(huì)缺乏興趣。因此在演奏過(guò)程中,對(duì)于演奏者也提出了全新的要求,需要他們具備熟練地技巧來(lái)呈現(xiàn)音樂(lè)的風(fēng)格,還需要具備良好的音樂(lè)表現(xiàn)力,譬如說(shuō)對(duì)于和聲、節(jié)奏以及旋律的創(chuàng)新。只有將技巧性和表現(xiàn)力有機(jī)地結(jié)合起來(lái),音樂(lè)作品的美感才能夠得到充分的彰顯。
4)鋼琴演奏需要正確的解讀情感。對(duì)于鋼琴演奏者來(lái)說(shuō),要想在演奏活動(dòng)中完整的呈現(xiàn)出作品的美學(xué)特質(zhì),需要結(jié)合作品的思想內(nèi)涵和內(nèi)在情感,只有這樣才能夠充分的解讀音樂(lè)作品,并將其完整的表達(dá)出來(lái),這個(gè)過(guò)程也是美學(xué)價(jià)值表達(dá)的過(guò)程[5]。鋼琴演奏包含眾多的內(nèi)容和要素,演奏者既需要熟悉曲譜內(nèi)容,還需要對(duì)作品內(nèi)容的情感表達(dá)形式展開研究,并且演奏者只有符合這些要求,才能夠憑借自己精湛的技藝呈現(xiàn)音樂(lè)作品中的美學(xué)內(nèi)涵,并且不斷地提升自身的藝術(shù)層級(jí)。在平時(shí)的練習(xí)過(guò)程中需要加強(qiáng)練習(xí),不斷磨練自身的演奏技藝,提升自己的演奏能力,這也是成為一名鋼琴家的關(guān)鍵所在。基于美學(xué)視角下鋼琴演奏還需要不斷探索全新的方式方法,演奏者需要結(jié)合實(shí)際的情況對(duì)此展開針對(duì)性的調(diào)整和創(chuàng)新。
基于美學(xué)視角開展鋼琴技術(shù)訓(xùn)練尤為重要,需要鋼琴演奏者對(duì)音色進(jìn)行有效地辨別,并在此基礎(chǔ)上展開大量的練習(xí),將自己置于音樂(lè)情境中,感受不一樣的音樂(lè)情緒和情感。通過(guò)對(duì)于音色的辨別,演奏者能夠感受到琴鍵的魅力。大量反復(fù)的練習(xí),能夠幫助演奏者更好地掌握演奏方法和技巧,從而逐漸形成肌肉記憶和條件反射,需要注意的是,在演奏過(guò)程中手臂需要自然的下垂,并集中指尖的力量進(jìn)行協(xié)同工作,這樣才能夠發(fā)出飽滿且美妙的音符。特定的音樂(lè)情境能夠幫助演奏者能夠更好地體會(huì)音樂(lè)情感[6]。在美學(xué)視角下,開展鋼琴演奏藝術(shù)需要對(duì)音樂(lè)情感進(jìn)行有效地解讀。但是在表演過(guò)程中,演奏者需要將自身處于特定的情境中,譬如說(shuō)在演奏《藍(lán)色多瑙河》音樂(lè)作品時(shí),演奏者需要想象自己仿佛置身于湖畔旁,指尖彈奏的是山間小溪和花鳥魚蟲,只有在這種音樂(lè)情境中,鋼琴演奏者才能彈奏出更加靜謐的曲子。
基于美學(xué)視角下對(duì)鋼琴演奏展開了分析和研究,可以發(fā)現(xiàn)鋼琴演奏是音樂(lè)實(shí)踐的重要內(nèi)容,其中蘊(yùn)含著極為豐富的美學(xué)思想。從音樂(lè)美學(xué)的視角展開分析,鋼琴演奏活動(dòng)也是一種傳遞情感和美感的途徑。借助于音樂(lè)美學(xué)可以幫助鋼琴演奏實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性和真實(shí)性的有機(jī)統(tǒng)一、技巧性和表現(xiàn)性的有機(jī)統(tǒng)一,并處理好感性因素和理性因素。新時(shí)期的鋼琴演奏者需要從多個(gè)角度提升自己的文化素養(yǎng)和美學(xué)素養(yǎng),這樣在鋼琴演奏過(guò)程中才能夠向觀眾呈現(xiàn)作品的美感,并演奏出真正具有美學(xué)內(nèi)涵的音樂(lè)作品。