高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作開展的必要性及方法分析

劉亞男 閻 肅 馮榮普

（燕京理工學(xué)院，河北 廊坊 065201）

1 開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的必要性

1）高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀。高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作目前尚不完善，不能滿足所有類型的信息交流需求。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進步，使青少年信息途徑的散布十分快，尤其是“00”后的大學(xué)生，跨世紀的他們有著非常高的觀點和采納度。但由于部分高校網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)備滯后，問題頗多的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)結(jié)構(gòu)還不夠完整，網(wǎng)絡(luò)信息收集不夠充分，從而無法充分掌握學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想動態(tài)。學(xué)生對當前學(xué)校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作尚未有效性的認識。有的學(xué)生認為不需要加大網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)生的思想政治教育，這就需要高校思想政治教育工作者加以指導(dǎo)。為了能更容易地了解高校思想政治教育的現(xiàn)狀，并且讓學(xué)生們認識到當前在高校思想政治工作中的作用，需要進一步推進思想政治工作的形式多樣化，可以采取豐富多樣的形式，例如在線宣傳、講座等，以貼近學(xué)生的方式讓學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育達到有效性認識。

2）互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生的影響。（1）互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生的積極影響。互聯(lián)網(wǎng)使大學(xué)生具有更新和學(xué)習(xí)知識的能力。互聯(lián)網(wǎng)不僅僅讓學(xué)生們可以更加了解上課的知識理論，而且還帶來了很多教材上沒有的知識。特別值得注意的一點，大部分學(xué)校的圖書館網(wǎng)站連接共享一個網(wǎng)絡(luò)資源，可以讓學(xué)生能夠更方便的獲得資料和信息，使他們的知識結(jié)構(gòu)從單一化走多元化。網(wǎng)絡(luò)有益于減少學(xué)生的心理風(fēng)險并增強他們的自信心。在當今開放的信息時代，越來越多的學(xué)生進入大學(xué)，這使得社會對人才的渴望越來越高，增加了學(xué)生的心理壓力，互聯(lián)網(wǎng)開放和公平的性質(zhì)為他們提供了一個減輕其心理壓力的平臺；互聯(lián)網(wǎng)可以匿名使用，只要您可以添加到網(wǎng)絡(luò)中，就可以在一個平臺上和大家相互溝通和理解[1]。（2）互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生的消極影響。盡管互聯(lián)網(wǎng)資源非常豐富，但是在線虛假信息，文化垃圾很普遍，大學(xué)生的身心仍處于教育領(lǐng)域。一些非法組織和人員假裝可以提供安全保障，實則傳播非法信息或組織其他非法組織。青少年的世界觀，生活觀和價值觀尚未成熟，他們明辨是非的能力不足，很容易被這些信息入侵，使他們的社會使命感和對他人的人文關(guān)懷減弱，甚至導(dǎo)致人文品格和道德素養(yǎng)下降，有些甚至對社會產(chǎn)生負面影響[2]。

3）高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實際意義。互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨給高校思想政治教育帶來了機遇與挑戰(zhàn)，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育適應(yīng)當前大學(xué)生教育現(xiàn)狀，是思想政治教育不可缺少的一部分，網(wǎng)絡(luò)陣地也是思想政治教育的重要陣地，守好網(wǎng)絡(luò)陣地也變得尤為重要。互聯(lián)網(wǎng)時代為高校的治理和政策開辟了廣闊的知識庫。由于信息技術(shù)的發(fā)展，他們在互聯(lián)網(wǎng)世界中的學(xué)習(xí)、生活、聯(lián)系，從而將建立一個龐大而多樣化的數(shù)據(jù)庫，并且更新于高校思想政治教育數(shù)據(jù)庫，與此同時，隨著主要數(shù)據(jù)庫技術(shù)的引入，它不僅可以覆蓋所有教材，而且可以覆蓋人們的“數(shù)據(jù)節(jié)點”，從而極大地改善了大學(xué)思想政治教育的完整數(shù)據(jù)庫，并且保護和補充師生之間默認信息不符的不足[3]。

利用網(wǎng)絡(luò)拓寬大學(xué)生思想政治教育新空間。單一的線上的思想政治教育，如談心談話，深入課堂等，已經(jīng)不能完全了解學(xué)生的思想動態(tài)。大學(xué)生目前普遍傾向于在個各大互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)表自己的觀點看法，例如微博，抖音等。所以切實的開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育可以更好的服務(wù)于學(xué)生工作。

2 開展高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的方法

1）改進思想政治工作專網(wǎng)建設(shè)。建立高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作平臺，讓學(xué)生和教師對互聯(lián)網(wǎng)有了新的思想政治認識。我們可以繼續(xù)改善和加強思想政治工作專用網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，特別是一些特定網(wǎng)站的建設(shè)。例如，我們可以在學(xué)校網(wǎng)站創(chuàng)建“思想政治花園”、在二級學(xué)院網(wǎng)站創(chuàng)建“挑戰(zhàn)答題”，開展“學(xué)習(xí)強國”專欄等，陸續(xù)更新和補充這些網(wǎng)站的形式，并嘗試與學(xué)生的生活保持緊密聯(lián)系。同時可以建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的互動板塊，讓學(xué)生使用他們自己最喜歡的方式，進行熱門話題討論并交換資源，及時解決學(xué)生反映的實際問題，并收集學(xué)生意見，傾聽學(xué)生聲音，掌握學(xué)生思想動態(tài)，加強學(xué)生輿論指導(dǎo)[4]。

2）引導(dǎo)學(xué)生預(yù)防虛假事實，加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控。隨著現(xiàn)代生活水平的提高，手機已成為學(xué)生必不可少的通訊工具。抖音、快手、微博等已成為學(xué)生的“必修課”，但是由于互聯(lián)網(wǎng)安全中心缺乏有效的監(jiān)督，一些不良信息經(jīng)常會通過QQ、微信等傳播給學(xué)生，因此導(dǎo)致不法信息的傳播。由此可見，政府有關(guān)部門和高校均應(yīng)該強化監(jiān)督。作為政府有關(guān)部門，要從法律的角度加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督。作為一所高校，我們更應(yīng)該積極地指導(dǎo)學(xué)生，提高他們分辨事物的能力，做到正能量信息積極分享，負能量信息置之不理。

3）加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊伍建設(shè)。為確保互聯(lián)網(wǎng)時代大學(xué)生思想政治教育的重要保障，可以推進網(wǎng)絡(luò)思想政治教育小組的建設(shè)。首先，我們要做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育小組人員的選擇和運用，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育小組不但要有牢固的理論知識和專業(yè)素養(yǎng)，能夠了解和管理思想政治的特征和規(guī)律。還要精通政治類相關(guān)學(xué)科的知識，掌握現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)知識，可以更好地利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)去發(fā)展的思想政治教育知識。只有在這些條件下，才能確保網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的有效發(fā)展。高校要高度重視培養(yǎng)大學(xué)生思想政治教育人才隊伍，可以選擇那些具有較高的思想政治教育意識，具備專業(yè)技能、素質(zhì)大學(xué)生隊伍，既可以豐富知識，還可以讓更多的大學(xué)生加入進來[5]。其次，必須加強傳統(tǒng)思想政治教育小組和網(wǎng)絡(luò)思想政治教育小組的培訓(xùn)。兩種網(wǎng)絡(luò)思想政治教育小組相互組合，共同研究理論，加強理論研究和指導(dǎo)。例如組織思想政治教育理論和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)知識研究，樹立使互聯(lián)網(wǎng)進行思想政治教育的意識，管理互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)，管理大學(xué)生思想政治教育的特色，不斷提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育小組的實踐能力和工作技能。積極參與網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，幫助大學(xué)生解決實際困難和問題，并不斷加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育經(jīng)驗。

3 總結(jié)

總而言之，在這個互聯(lián)網(wǎng)的時代，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作可以解決傳統(tǒng)高校思想政治教育工作中面臨的困難，還可以進一步完善大學(xué)生思想政治教育體系。利用新技術(shù)、新概念，培養(yǎng)和發(fā)揚社會主義核心價值觀，為大學(xué)生全面發(fā)展和身心健康提供最完美的環(huán)境。同時，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育也要繼續(xù)探索下去，努力做好當代大學(xué)生思想政治教育工作，并且推進高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作新形式的出現(xiàn)。