讓3歲以下嬰幼兒在“親和環境”中健康成長！

周念麗

在中國，從未像當今時代這樣重視3歲以下嬰幼兒的照護和發展，上至國務院出臺專門文件，下至來自0～3歲兒童家庭的熱切關心。剛出臺的“十四五”規劃在關注民生方面有兩大焦點，解決“0～3歲兒童入托難”便是其中之一，可見關注3歲以下嬰幼兒的照護和發展已成為民生大計。理念已達共識，但如何最大限度地促進3歲以下嬰幼兒的健康成長，其路徑和方法頗費思量，故此提出“親和環境”之概念，為3歲以下嬰幼兒成長提供最優支持。

所謂的“親和環境”，是指有親和力的自然環境和人文環境，這是一種給予3歲以下嬰幼兒的友善、豐富、有活力和有序的環境。這樣的環境最易讓3歲以下嬰幼兒獲得安全感，也最能激發他們去主動探索、自發活動。

誠如意大利兒童心理學家、教育家蒙臺梭利博士和美國兒童心理學家、耶魯大學格賽爾教授所指出的：想要支持孩子的良好成長，成年人應該全力關注的基本要素就是環境。大人需要集中精力，為孩子們創造一個有利其發展的豐富、自由和充滿溫馨文化的環境。

最新的科學研究“表觀遺傳論”支持了他們的觀點。“表觀遺傳論”顛覆了我們對強大基因的過度崇拜，通過大量實證研究證明了基因僅僅是人生這場電影中的一個小配角，我們之所以成為充滿生命張力的個體，乃取決于我們所身處的環境。因此，真正要促進3歲以下嬰幼兒的全面發展，當為他們創建具有親和力的自然環境和人文環境。

創建良好的自然親和環境，能極大地提高3歲以下嬰幼兒身體的免疫力和精神的意志力。當不少家長沉溺于用手機網購、追劇或打游戲之時，“電子保姆”便名正言順地把孩子接管過來，殊不知“自然缺失綜合征”已悄然向幼小的生命襲來，讓他們往小兒肥胖、注意力無法集中乃至冷漠、精神壓抑等方面發展。為防患于未然，我們有必要創建良好的自然親和環境，讓3歲以下嬰幼兒感受風霜雨雪、鳥語花香，甚至直接在泥土上赤腳行走，以提升他們的身體免疫力和精神意志力。

創建良好的人際親和環境，能最大限度地給予3歲以下嬰幼兒情緒上的安全感并培養其認知上的探索力。當有些家長因疲于奔波而忽略與自己寶寶的溝通交流、即使在孩子身邊卻從來不舍得顯示充滿愛意的眼神和微笑的時候，殊不知“人際交往冷漠”等問題已慢慢侵蝕到3歲以下嬰幼兒的幼小心靈。他們由此可能對家人（而后會推及他人）產生不信任感，造成日后不愿與人當面交流、對探索周圍世界喪失興趣之嚴重后果。為防微杜漸，我們有必要為3歲以下的嬰幼兒創建良好的人際親和環境，這不需要絞盡腦汁刻意為之，只需照護人或托育機構工作人員都能以充分的親和力和孩子進行正向互動，即以積極回應、熱情鼓勵、大力支持的方式，使他們獲得心理上的安全感和對他人的信任感。如此，他們將來的人生腳步才有可能邁得更堅實、走得更長遠！