3~6歲幼兒家庭教育支出調(diào)查研究

姚婷婷

一、問題提出

隨著經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展，教育消費(fèi)已成為家庭教育支出中的重要組成部分。3～6歲幼兒家庭教育支出主要包括家庭向幼兒園繳納的管理費(fèi)、保教費(fèi)、伙食費(fèi)和非繳納給幼兒園的其他教育費(fèi)用。本文對(duì)河南省S市和Z市3～6 歲幼兒家庭進(jìn)行了教育支出問卷調(diào)查，了解3～6歲幼兒家庭對(duì)教育的投入程度和支出情況。

二、研究方法

（一）研究對(duì)象

本研究以河南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平居中的S市和Z市的3～6歲幼兒的家長(zhǎng)作為問卷調(diào)查的對(duì)象，在每個(gè)城市選取100位家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查。研究者共發(fā)放問卷200份，回收有效問卷198份，有效問卷率達(dá)99%。

（二）研究方法

本研究主要采用問卷調(diào)查法收集幼兒家庭教育支出的基本情況。問卷是自編的《河南省3～6歲幼兒家庭教育消費(fèi)支出現(xiàn)狀調(diào)查研究》。此問卷是在借鑒劉焱等人的相關(guān)研究的基礎(chǔ)上編制而成，主要包括幼兒的基本情況、家長(zhǎng)的基本情況、家庭的基本情況，家庭教育支出的情況及家長(zhǎng)對(duì)家庭教育支出的滿意情況。

為了取得更全面、真實(shí)的資料，在正式發(fā)放問卷前研究者抽取了部分家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)調(diào)查。在預(yù)調(diào)查的基礎(chǔ)上，研究者對(duì)問卷進(jìn)行了調(diào)整，確保調(diào)查題目?jī)?nèi)容全面、真實(shí)，符合家長(zhǎng)填寫問卷的心理接受程度。

三、研究結(jié)果與分析

家庭學(xué)前教育支出是指3～6歲幼兒家庭為滿足幼兒在學(xué)前教育方面的教育需求而支付的各種費(fèi)用。有學(xué)者根據(jù)教育支出所涵蓋的范圍，將家庭教育支出分為基本教育支出、選擇性教育支出和擴(kuò)展教育支出。本研究將家庭學(xué)前教育支出分為園內(nèi)教育消費(fèi)和園外教育消費(fèi)兩大部分。園內(nèi)教育消費(fèi)包括基本教育支出（含保教費(fèi)、伙食費(fèi)、學(xué)習(xí)用品費(fèi)）和選擇性教育支出（含捐資助學(xué)費(fèi)、園內(nèi)興趣班費(fèi)及其他費(fèi)用）。園外教育消費(fèi)為擴(kuò)展性教育支出，主要包括為幼兒購買玩具、圖書、音像制品以及在園外上興趣班、請(qǐng)家教等的費(fèi)用。園內(nèi)教育消費(fèi)與園外教育消費(fèi)之和構(gòu)成幼兒家庭學(xué)前教育消費(fèi)總支出。

（一）幼兒家庭教育消費(fèi)觀念

從圖1可以看出，被調(diào)查的3～6歲幼兒家庭在教育支出時(shí)參照的群體從高到低依次為：自己和家人決定、教師和專家的建議、單位同事、親戚朋友、廣告媒體宣傳和其他，所占比例分別為57.57%、25.76%、7.57%、6.06%、1.52%和1.52%?？梢?，被調(diào)查的3～6歲幼兒家庭在教育支出時(shí)主要按照自己和家人的決定。與此同時(shí)，隨著教育的普及和學(xué)前教育的發(fā)展，越來越多的家長(zhǎng)開始通過教師和專家學(xué)習(xí)教育觀念與知識(shí)，這在一定程度上也影響著家庭教育消費(fèi)的選擇。

從表1可以看出，被調(diào)查的家長(zhǎng)認(rèn)為“高消費(fèi)高質(zhì)量，低消費(fèi)低質(zhì)量”的占比為39.4%，“高消費(fèi)不一定高質(zhì)量”的占比為30.3%，“低消費(fèi)不一定低質(zhì)量”占比為30.3%。從以上數(shù)據(jù)可以看出，持有“高消費(fèi)高質(zhì)量，低消費(fèi)低質(zhì)量”觀念的家長(zhǎng)所占比例最多。

幼兒往往會(huì)參加各種興趣班，興趣班的費(fèi)用儼然已經(jīng)成為幼兒教育消費(fèi)支出中的一個(gè)重要項(xiàng)目。從表2可以看出：被調(diào)查的家長(zhǎng)認(rèn)為“支持且有必要花錢”所占比例為75.76%，認(rèn)為“支持但無必要花錢”所占比例為 21.21%，認(rèn)為“不支持且無必要花錢”所占比例只有 3.03% 。顯而易見，超過 97%的家長(zhǎng)對(duì)幼兒參加興趣班抱支持的態(tài)度。

（二）幼兒家庭教育支出結(jié)構(gòu)

1.幼兒家庭基本教育消費(fèi)支出的現(xiàn)狀

（1）家庭月收入現(xiàn)狀

從圖2中可以看出：被調(diào)查的家庭月收入從低到高依次為1999元以下，2000～3999元，4000～5999元，6000～7999元 ，8000～11999元，12000～15999元，16000～19999元，20000元以上，所占比例分別為16.67%、30.3%、24.24%、15.15%、7.58%和6.06%。

（2）幼兒家庭每月支付幼兒園的總費(fèi)用情況

幼兒家庭每月支付幼兒園的總費(fèi)用主要包括幼兒的保教費(fèi)、學(xué)習(xí)用品費(fèi)、伙食費(fèi)和其他費(fèi)用。

根據(jù)相關(guān)規(guī)定和調(diào)查資料，研究者把幼兒家庭每月支付幼兒園的總費(fèi)用劃分為五個(gè)等級(jí)，由低到高依次為500元及以下、501～700元、701～900元、901～1100元和1100元以上。從表3可看出：40.91%被調(diào)查的幼兒家庭每月支付幼兒園的總費(fèi)用在500元以下;21.21%被調(diào)查的幼兒家庭每月支付幼兒園的總費(fèi)用在1100 元以上，占比第二;19.70%被調(diào)查的幼兒家庭每月支付幼兒園的總費(fèi)用在 501～700 元，占比第三;而每月支付幼兒園的總費(fèi)用在701～900元和901～1100元的幼兒家庭分別占比7.57 %和10.61%。

（3）幼兒家庭每月保教費(fèi)的支出情況

根據(jù)圖3可以看出：31.82%的被調(diào)查幼兒家庭每月保教費(fèi)支出大部分處于300元以下，13.64%的被調(diào)查幼兒家庭每月保教費(fèi)支出處于301～400元，6.06%的被調(diào)查幼兒家庭每月保教費(fèi)支出處于401～500元，3.03%的被調(diào)查幼兒家庭每月保教費(fèi)支出處于600元以上。但有34.84%的被調(diào)查幼兒家庭不清楚每月保教費(fèi)支出狀況，不知道、未記清楚或不便透露費(fèi)用。

（4）幼兒家庭每月學(xué)習(xí)用品費(fèi)的支出情況

幼兒在園的學(xué)習(xí)用品費(fèi)主要是指幼兒園代收幼兒在園期間使用的學(xué)習(xí)用具（如彩筆、橡皮泥、彩紙等）費(fèi)用。從表 4 可以看出：62.12%被調(diào)查的家庭每月支付幼兒在園的 學(xué)習(xí)用品費(fèi)在50元以下，21.21%被調(diào)查的家庭每月支付幼兒在園的學(xué)習(xí)用品費(fèi)達(dá)到90元以上，而處在中間檔的每月支付幼兒在園的學(xué)習(xí)用品費(fèi)在50～90元的家庭占比只有16.67%。

（5）幼兒家庭每月伙食費(fèi)的支出情況

從表5可以看出：40.91%的被調(diào)查幼兒家庭每月支出的伙食費(fèi)為200元及以下，分別有13.64%的被調(diào)查幼兒家庭每月支出的伙食費(fèi)為201～250元或251元～300元，15.15%的被調(diào)查幼兒家庭每月支出的伙食費(fèi)為301～350元，還有16.66%的被調(diào)查幼兒家庭每月支出的伙食費(fèi)為350元以上。

2.幼兒家庭擴(kuò)展性教育支出的現(xiàn)狀

幼兒家庭擴(kuò)展性教育支出是指除交付給幼兒園以外的一切教育費(fèi)用，主要包括玩具費(fèi)、圖書費(fèi)、音像制品費(fèi)、興趣班費(fèi)以及與幼兒教育相關(guān)的其他費(fèi)用等。

（1）幼兒家庭每學(xué)期的玩具費(fèi)支出的情況

從表6可以看出：93.94%的被調(diào)查幼兒家庭都曾給幼兒購買過玩具。從表7可以看出：在為幼兒購買玩具的家庭中，30.65%的幼兒家庭每學(xué)期購買玩具的費(fèi)用在100元以下，29.03%的幼兒家庭每學(xué)期購買玩具的費(fèi)用在101～250元，14.52%的幼兒家庭每學(xué)期購買玩具的費(fèi)用在251～300元，8.06%的幼兒家庭每學(xué)期購買玩具的費(fèi)用在301～350元，17.74%的幼兒家庭每學(xué)期購買玩具的費(fèi)用在350元以上。

（2）幼兒家庭每學(xué)期的圖書費(fèi)支出的情況

從表8可以看出：在全民閱讀盛行的時(shí)代，86.36%的被調(diào)查幼兒家庭曾為幼兒購買圖書，僅有13.64%的被調(diào)查幼兒家庭沒有給幼兒購買過圖書。通過表9可以看出：在為幼兒購買圖書的家庭中，40.35%的幼兒家庭每學(xué)期為幼兒購買圖書的花費(fèi)低于100元，35.09%的被調(diào)查家庭每學(xué)期為幼兒購買圖書費(fèi)用在101～250元之間，還有12.28%的被調(diào)查家庭每學(xué)期為幼兒購買圖書費(fèi)用在350元以上。

（3）幼兒家庭每學(xué)期的音像制品費(fèi)支出的情況

從表10可以看出：只有43.94%的被調(diào)查幼兒家庭曾為幼兒購買過音像制品，這也是唯一一項(xiàng)家庭擴(kuò)展消費(fèi)支出占比未超過半數(shù)的。從表11可以看出，在為幼兒購買音像制品的家庭中，超過一半的幼兒家庭每學(xué)期為幼兒購買音像制品的費(fèi)用不超過100元，分別有13.79%的幼兒家庭每學(xué)期為幼兒購買音像制品的費(fèi)用在101～250元或350元以上，10.35%的幼兒家庭每學(xué)期為幼兒購買音像制品的費(fèi)用在251～300元，還有6.90%的幼兒家庭每學(xué)期為幼兒購買音像制品的費(fèi)用在301～350元。

（4）幼兒家庭每學(xué)期的興趣班費(fèi)支出的情況

從表12可以看出：約60%的被調(diào)查幼兒家庭曾為幼兒報(bào)過興趣班。從表13可以看出：在為幼兒報(bào)興趣班的家庭中，56.41%的幼兒家庭每學(xué)期為幼兒報(bào)興趣班的花費(fèi)超過1000元，其中41.03%的幼兒家庭每學(xué)期為幼兒報(bào)興趣班的花費(fèi)在1001～2000元，5.13%的幼兒家庭每學(xué)期為幼兒報(bào)興趣班的花費(fèi)在2001～3000元，2.56%的幼兒家庭每學(xué)期為幼兒報(bào)興趣班的花費(fèi)在3001～4000元，甚至有7.69%的幼兒家庭每學(xué)期為幼兒報(bào)興趣班的花費(fèi)在4000元以上。

（5）幼兒家庭每學(xué)期帶幼兒旅游費(fèi)用支出的情況

從表14可以看出：超過60%的被調(diào)查幼兒家庭曾帶幼兒旅游過。從表15可以看出：在帶幼兒出去旅游的家庭中，40.00%的幼兒家庭每學(xué)期帶幼兒出去旅游的花費(fèi)在1000元以下，37.50%的幼兒家庭每學(xué)期帶幼兒出去旅游的花費(fèi)在1001～2000元，22.50%的幼兒家庭每學(xué)期帶幼兒出去旅游的花費(fèi)在2000元以上。

四、研究結(jié)論

（一）幼兒家庭對(duì)教育消費(fèi)基本滿意

本研究發(fā)現(xiàn)：幼兒家長(zhǎng)對(duì)家庭教育消費(fèi)的滿意度比較高，其中28.79%的家長(zhǎng)認(rèn)為“滿意”，60.61%的家長(zhǎng)認(rèn)為“基本滿意”。根據(jù)營銷學(xué)的理論，消費(fèi)者的滿意度是指消費(fèi)者通過對(duì)一個(gè)產(chǎn)品和服務(wù)的可感知效果與自己的期望值相比較之后形成的愉悅或失望的感覺狀態(tài)，是消費(fèi)者消費(fèi)之后對(duì)消費(fèi)對(duì)象和消費(fèi)過程的一種個(gè)性或主觀的情感反映，是消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的實(shí)際感知與期望值比較的程度。家長(zhǎng)的家庭教育消費(fèi)的滿意度比較高，從一定程度上反映了目前幼兒家長(zhǎng)對(duì)教育消費(fèi)支出所取得的效果還比較滿意。

（二）幼兒家庭教育消費(fèi)觀念還不夠理性

本研究發(fā)現(xiàn)：幼兒家庭消費(fèi)觀念還不夠理性，其中39.39%的家長(zhǎng)持有“高消費(fèi)高質(zhì)量，低消費(fèi)低質(zhì)量”的消費(fèi)觀，42.42%的家長(zhǎng)在家庭教育消費(fèi)過程中參照其他社會(huì)群體。這說明幼兒家庭教育消費(fèi)存在一定的盲目性，這種盲目性主要表現(xiàn)在一些非理性的消費(fèi)行為上。例如，很多家長(zhǎng)不惜花費(fèi)重金讓幼兒在周末參加興趣班;有些家長(zhǎng)往往不從實(shí)際需要或自己家庭的實(shí)際情況出發(fā)，只是片面追求所謂的好，他們的行為帶有盲目性、從眾性、攀比性，不去考慮自己孩子的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，而是看見別人家的孩子學(xué)什么就想讓自己孩子也去學(xué)，就怕自己的孩子落在別人孩子的后面。這樣的跟風(fēng)學(xué)習(xí)是不科學(xué)的，也是不合理的，不利于孩子未來的發(fā)展。

（三）幼兒家庭教育支出水平比較高，感到有壓力

研究發(fā)現(xiàn)：接近60%的幼兒家庭每個(gè)月的基本教育消費(fèi)支出在500元之上，家庭擴(kuò)展性教育支出每學(xué)期在2000元左右，其中為幼兒報(bào)興趣班成為幼兒家庭擴(kuò)展性教育支出中的重要一項(xiàng)，為幼兒購買圖書和帶幼兒旅游也逐漸成為一種熱潮。這在一定程度上導(dǎo)致了幼兒家庭教育支出水平比較高。與此同時(shí)，多數(shù)家長(zhǎng)還持有“高消費(fèi)高質(zhì)量，低消費(fèi)低質(zhì)量”的消費(fèi)觀，這也在一定程度上提高了家庭教育支出的水平。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：59.09%的家庭在幼兒教育支出中雖感到有壓力但可以承受，12.12%和3.03%的家庭感到壓力較大和壓力非常大，只有10.61%的家庭感到?jīng)]有壓力?？傮w上來說，幼兒家庭教育支出水平比較高，大多數(shù)家庭在教育支出中感到有壓力。

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