我眼中的幸福

劉魯鈺

讀一頁(yè)書，呷一口茶。此之謂幸福;徜徉在書籍的海洋中，漫步知識(shí)的森林里，亦是幸福。高山流水之間，偶遇知音，亦是幸福。我的幸福，乃讀詩(shī)論詞也。

詩(shī)詞的魅力，也許是在朗朗上口的旋律，亦可能是作者背后的不凡事跡。蘇東坡在塵滿面、鬢如霜的垂暮之年，能喊出“老夫聊發(fā)少年狂” “一蓑煙雨任平生”的千古絕句，不禁使我感慨他背后的辛酸，潸然淚下。

不為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒的陶淵明辭官隱居，走向了“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的生活，使吾心向往之。“吳鉤看了，把欄桿拍遍”的辛棄疾，大呼“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”，讓吾心潮澎湃！

不知為何，我從小就對(duì)詩(shī)詞有心靈感應(yīng)似的，讀上幾遍，即可背過(guò)。五歲，別的孩子在識(shí)字，我開(kāi)始背詩(shī)詞，背“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”，背“慨當(dāng)以慷，憂思難忘，何以解憂？唯有杜康”，等等。不得不說(shuō)，我是真幸福，由于幼兒園沒(méi)有作業(yè)，每次周末晚上，媽媽會(huì)讓我看兩個(gè)小時(shí)的《中華好詩(shī)詞》，里面的人答題時(shí)，我就跟著答，有時(shí)候說(shuō)對(duì)了，心里便翻起興奮的海浪。我漸漸長(zhǎng)大了，《中華好詩(shī)詞》不常播了，取而代之的是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》和《國(guó)學(xué)小名士》。我最愛(ài)看選手們玩“飛花令”，既刺激又有挑戰(zhàn)性。有一次，題目是“花”，一個(gè)高中生竟對(duì)上了二百多句詩(shī)，其實(shí)也不足為怪，因?yàn)檫€有許多詩(shī)句沒(méi)說(shuō)上，比如膾炙人口的“西風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃花滿地金”“揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人”，等等。能看到這樣充滿古典文化的節(jié)目，真可謂天下第一等幸福！

前年，語(yǔ)文課本改版了，新增文言文和古詩(shī)文，這對(duì)其他學(xué)生來(lái)說(shuō)是噩夢(mèng)，對(duì)我而言只有“快樂(lè)”二字。因?yàn)槲矣貌蛔鲎鳂I(yè)的時(shí)間來(lái)背詩(shī)詞，多一份輕松，豈不樂(lè)哉？一次，我無(wú)意中看見(jiàn)了一個(gè)八年級(jí)朋友拿著語(yǔ)文書，借來(lái)一看，詩(shī)詞占全書一半，而我卻已背過(guò)大半?！拔羧艘殉它S鶴去，此地空余黃鶴樓”“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”“老驥伏櫪，志在千里”，張嘴就來(lái)。能在他人背課內(nèi)詩(shī)詞時(shí)，自己背課外詩(shī)詞，又豈不幸福乎？

詩(shī)詞是中華文化的瑰寶，能與它們相遇，是一種快樂(lè)，更是何等的幸福啊！

（指導(dǎo)老師：于永生）