亞洲象行為訓(xùn)練及其在疾病診療中的應(yīng)用

郁超杰，黃 飛，王志飛，喻 波，陸玉良，曹新陽(yáng)，黃汶文

(杭州動(dòng)物園，浙江 杭州 310008)

亞洲象(Elephasmaximus)被國(guó)際自然和自然資源保護(hù)聯(lián)盟(IUCN)列為瀕危物種，全世界的野生種群數(shù)量約34000～54000頭。野生亞洲象在我國(guó)境內(nèi)目前僅分布于云南省的南部和西南部，種群數(shù)量約200～250頭[1]。中國(guó)動(dòng)物園目前圈養(yǎng)亞洲象數(shù)量約為150頭。在圈養(yǎng)條件下，通過(guò)行為訓(xùn)練可避免疾病診療過(guò)程中出現(xiàn)的應(yīng)激反應(yīng)。給象修蹄、血液采集以及肌肉注射創(chuàng)造條件，為亞洲象的無(wú)應(yīng)激疾病診療奠定基礎(chǔ)。

1 材料及方法

1.1訓(xùn)練動(dòng)物 本次研究選取杭州動(dòng)物園亞洲象諾諾(雄性)，諾諾1982年引入杭州動(dòng)物園，現(xiàn)年齡約43歲，多次參與繁殖，成功配種7次。

1.2訓(xùn)練場(chǎng)地及人員配置 通過(guò)相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)及參考國(guó)內(nèi)多家動(dòng)物園，對(duì)原有亞洲象館內(nèi)室籠舍進(jìn)行改造(圖1)，建造訓(xùn)練墻(圖2)[2]。

圖1 象房籠舍改造平面圖

圖2 訓(xùn)練墻設(shè)計(jì)圖

訓(xùn)練過(guò)程需訓(xùn)練員2-3名。主管獸醫(yī)應(yīng)參與到該訓(xùn)練過(guò)程中。訓(xùn)練工具為目標(biāo)棒，口哨，水果等。

1.3訓(xùn)練方法 訓(xùn)練過(guò)程包括脫敏、橋接和強(qiáng)化。脫敏即減弱心理反應(yīng)的強(qiáng)度，由過(guò)敏狀態(tài)轉(zhuǎn)化成正常狀態(tài)。橋接指的是告訴動(dòng)物什么做對(duì)了，在期望行為發(fā)生的時(shí)刻，提供及時(shí)的強(qiáng)化，作為下一步提供初級(jí)強(qiáng)化物的信號(hào)。強(qiáng)化指任何增加某行為重復(fù)發(fā)生機(jī)率的消極或積極的事物(刺激)，常規(guī)有兩種強(qiáng)化手段，正強(qiáng)化：在行為發(fā)生后，行為主體得到自己想要的事物(刺激)，從而增加了該行為重復(fù)發(fā)生的機(jī)率；負(fù)強(qiáng)化：在行為發(fā)生后，行為主體希望消失的事物(刺激)被移除，從而增加了該行為重復(fù)發(fā)生的機(jī)率[3]，訓(xùn)練中一般只使用正強(qiáng)化手段來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。具體訓(xùn)練中，每個(gè)訓(xùn)練目標(biāo)都需要以上幾個(gè)步驟組成，以下為亞洲象諾諾訓(xùn)練目標(biāo)[4](表1)。

表1 諾諾訓(xùn)練目標(biāo)

要完成一個(gè)目標(biāo)行為, 就必須將目標(biāo)行為分解成一個(gè)個(gè)細(xì)小的行為, 再由一個(gè)一個(gè)行為按順序去教導(dǎo)目標(biāo)動(dòng)物, 最后達(dá)至目標(biāo)行為。這就是循序漸進(jìn),連續(xù)接近法規(guī)，是行為塑造的一種非常有效的方法[5]。

2 訓(xùn)練效果

2.1訓(xùn)練前后行為差異 訓(xùn)練前，動(dòng)物行為散漫，對(duì)保育員的指揮沒有反應(yīng)，無(wú)法領(lǐng)會(huì)口令、手勢(shì)的意思，未形成條件反射。動(dòng)物見到獸醫(yī)容易出現(xiàn)驚慌、逃避等應(yīng)激反應(yīng)，甚至出現(xiàn)攻擊行為。

2018年7月內(nèi)室改造完成，在新建的訓(xùn)練墻處進(jìn)行行為訓(xùn)練后，亞洲象諾諾在保育員指令下可完成靠邊定位，耳部觸摸及針頭穿刺，兩個(gè)前肢可伸出進(jìn)行修甲。頭部、足部和耳部的定位時(shí)間隨訓(xùn)練的深入均能達(dá)到32 s以上，如圖3至圖5。

圖3 頭部定位時(shí)間(s)

圖4 足部定位及修蹄時(shí)長(zhǎng)(s)

圖5 耳部定位及采血時(shí)長(zhǎng)(s)

2.2行為訓(xùn)練在動(dòng)物疾病診療過(guò)程中的應(yīng)用 2018年9月初，杭州動(dòng)物園亞洲象諾諾在外活動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)不慎受傷，左前肢指甲上部角質(zhì)層出現(xiàn)膿腫，在商討后決定在無(wú)保定情況下，應(yīng)用行為訓(xùn)練的成果對(duì)諾諾進(jìn)行治療，在保育員的指令下諾諾配合行動(dòng)，將患蹄伸出，獸醫(yī)對(duì)患處進(jìn)行開放性清創(chuàng)處理，整個(gè)過(guò)程中諾諾情緒穩(wěn)定，未出現(xiàn)應(yīng)激行為。在養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，每天進(jìn)行清創(chuàng)，諾諾可保持30 min左右的穩(wěn)定狀態(tài)(圖6)，后期加入腳部浸泡動(dòng)作，需諾諾將患蹄伸出籠外，浸泡在足浴盆中，在將足部定位動(dòng)作進(jìn)行調(diào)整后諾諾也能夠完美完成動(dòng)作要求(圖7)。

圖6 獸醫(yī)進(jìn)行清創(chuàng)處理

圖7 腳部浸泡處理

3 討論

3.1訓(xùn)練的必要性 動(dòng)物行為訓(xùn)練以信任為基礎(chǔ)，訓(xùn)練的過(guò)程也是動(dòng)物與保育員之間建立雙向信任的過(guò)程。隨著訓(xùn)練的進(jìn)行，信任度的建立，動(dòng)物也會(huì)逐漸樂于聽從保育員的指揮，減少了動(dòng)物的應(yīng)激行為，提高了動(dòng)物福利。在管理層面上，一方面保證了保育員的安全，降低了傷害風(fēng)險(xiǎn)，另一方面方便了保育員日常管理，提高了行為管理水平。

3.2診療訓(xùn)練的重要性 在野生動(dòng)物的飼養(yǎng)管理中，象一直都受到重點(diǎn)關(guān)注。首先，象的診療一直存在很多困難。其體型巨大，且很多個(gè)體具有強(qiáng)大的攻擊性。同時(shí)，由于圈養(yǎng)環(huán)境的限制，象普遍存在著很多福利問題：長(zhǎng)時(shí)間站立在水泥地面，導(dǎo)致適應(yīng)于長(zhǎng)距離運(yùn)動(dòng)的象出現(xiàn)腳掌角質(zhì)層過(guò)厚，趾甲過(guò)度生長(zhǎng)、開裂、膿腫等足部問題，進(jìn)而造成嚴(yán)重的關(guān)節(jié)疾病[4]。診療訓(xùn)練能夠幫助獸醫(yī)及時(shí)對(duì)蹄部進(jìn)行檢查以及開展修蹄工作。

3.3訓(xùn)練的安全性 由于象體型龐大，攻擊能力較強(qiáng)，在訓(xùn)練過(guò)程中要嚴(yán)格保證訓(xùn)練員自身的安全，首先要有規(guī)范的籠舍及訓(xùn)練墻，保證安全距離及訓(xùn)練時(shí)提供安全有效的接觸象的機(jī)會(huì)。此外訓(xùn)練員自身要有足夠的安全意識(shí)，保證安全的手喂形式，注意站位，隨時(shí)關(guān)注象的狀態(tài)等等。

3.4訓(xùn)練的要素 動(dòng)物行為訓(xùn)練在動(dòng)物行為管理中占據(jù)重要的地位，是當(dāng)代動(dòng)物園的一項(xiàng)重要工作，開展亞洲象行為訓(xùn)練要具備以下幾項(xiàng)基本要素：受過(guò)培訓(xùn)的訓(xùn)練員，詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，訓(xùn)練墻和可安全接觸的籠舍。