戴鐵軍
[摘? 要] 函數與導數題在高考中出現的頻次較高,問題解析建議主抓函數特點逐步解構,通過性質討論分步突破,同時合理利用構造函數、數形結合、分類討論、化歸轉化等思想方法. 文章以一道高考函數與導數問題為例,開展解題探討,反思教學.
[關鍵詞] 導數;函數性質;分步突破;構造;分類討論
數學教學通訊·高中版2021年3期
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