利用祖暅原理推導球的體積公式的教學設計
2021-04-27 01:05:57楊新鵬董蓉艷
數學教學通訊·高中版 2021年2期
楊新鵬 董蓉艷
[摘? 要] 數學史在數學教學中的應用日益受到數學教育界的關注，國內對數學史料的研究較為豐富，但將數學史料與實際的教學相結合的研究案例較少，運用數學史提供素材、開發案例、提供理論指導是發揮數學史的教育價值的重要途徑.
[關鍵詞] 數學史;數學教學;案例開發
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