李易



在出土的漢代文物中,《說唱俑》是國家一級文物,現存國家博物館的坐式擊鼓《說唱俑》陶俑最有特色。它的造型生動,手舞足蹈、開懷大笑,擊鼓說唱的造型栩栩如生,當說唱人說唱到精彩處,作者用雕刻將時間定格。它見證了漢代說唱藝術的發展和古代雕刻藝術的精湛,傳遞了古代中國人樂觀包容的精神特質,被選入中學歷史教科書和小學美術教科書中,讓學生們去欣賞其惟妙惟肖的藝術性。
粵劇和《說唱俑》一樣,都是有表演者手舞足蹈,開懷大笑的說唱精彩情景,動態別具一格。
粵劇的劇種源自明代,是在兩廣一帶出現的一種獨具一格的腔調,劇目以生旦戲為多,重唱輕做,文戲多于武戲,它把各個劇種的精華相融合,最后形成本地文化最有特色的劇種——粵劇。后來,在兩廣開始出現有人靠演戲為生,從生活中提煉、創造了一些創新的表演程式。靠用糅合唱打做念、音樂師傅配樂、戲臺設計好服飾、具象和抽象形體等藝術形式作表演。
現在,在政府和民間重視下,粵劇離我們越來越近,到處都能看到粵劇的身影。
粵劇于2006年5月20日列入第一批國家級非物質文化遺產名錄;2009年9月30日,粵劇獲聯合國教科文組織肯定,列入世界非物質文化遺產名錄。學習和傳承粵劇文化,成了我們的職責和義務,我教學生們學習畫非遺竹箕畫,得從《說唱俑》的表演藝術,講到粵劇文化表演藝術和造型藝術,讓學生們對傳統表演藝術有一定的認識。再教學生們去學習畫粵劇非遺竹箕畫,它包含有傳統粵劇文化和新興的現代粵劇文化等。
欣賞粵劇非遺竹箕畫
隨著時代的變遷,竹箕畫的用途越來越廣泛,不斷演變其畫風和手法中,也越來越新穎。構圖自由奔放、想象大膽豐富,創作顯出了“古樸中見平實、淺顯中蘊含深刻”的風格。粵劇非遺竹箕畫可掛在學校﹑家和公共一些地方,去宣傳粵劇的經典畫面等。
學習畫粵劇竹箕畫
竹箕畫在繪制過程跟在紙上作畫是不一樣的,在竹箕上作畫畫面不平滑,我培養學生大膽地去表現自己的創意。學生們可以盡情發揮,在完成粵劇竹箕畫作品后,會很有成就感。
學習畫竹箕畫步驟
1. 起稿構圖;2. 大膽上色;3. 細心調整;4. 勾線完成。
學習畫竹箕畫的注意事項
1. 材料:簸箕、水彩﹑水粉﹑丙烯顏料、排筆、調色盤、水桶等。
2. 丙烯顏料特點是顏料在落筆快干。如顏料粘上衣服干后, 是冼不干凈的(同學們作畫的時候,要注意不要把丙烯顏料粘到衣服上,否則難清洗干凈)。
學習創作畫粵劇竹箕畫
可選擇自己想畫的動、靜人物角色造型,或者某個粵劇場面,畫一下襯托背景,將粵劇傳統文化題材等,以藝術手段去表現,嘗試畫一幅《我心中的粵劇文化非遺竹箕畫》。