基于互聯網背景下計算機技術應用方法初探

【摘要】" " 隨著時代的高速發展和信息技術的快速進步，互聯網背景下，計算機技術在各個領域都有著或多或少的涉獵，其使用范圍更加廣泛。這也就標志著信息技術如期到來，對于我國的經濟發展有著重要的影響意義，促進更多產業進行更新換代創新的同時，為我國發展創造出更多的新興產業。然而互聯網的發展符合現代企業的高速發展潮流，對于增強企業活力，提高企業實力都有著極大的促進作用，不僅僅是企業能夠運用到計算機技術，在中職學校的教育中，計算機學科的學習也是十分熱門，由此可以看出，計算機技術在互聯網背景下的影響力可見一斑。其發展空間的廣闊使人們的生活越來越便利，方便人們生活的同時，又在為社會發展起著不可磨滅的作用。

【關鍵詞】" " 互聯網" " 計算機技術" " 應用方法" " 策略探索

引言：

基于互聯網背景下的計算機技術應用，對于各個行業的發展來講是一個重要機遇。不僅僅是當下的發展，以至于未來的發展前景都離不開計算機技術的普遍應用，廣泛的內容使計算機技術在互聯網背景下越來越成熟，無論是信息網絡、線上電商、編程代碼等方面計算機技術都有所涉獵。另外，在當前社會的通訊技術應用中，不同的通訊方式和信息傳輸達到的范圍，可以根據不同的實際操作目的，讓通訊設備變的多樣化。計算機技術隨著時代的不斷發展也在跟著不斷的進行升級改造，此時計算機安全性和可靠性也在不斷更新換代過程有所提升，在不同的行業中逐漸成為主流技術，在不斷推動技術更新發展的同時，促進社會的進步和各個方面的優化。

一、互聯網背景下計算機技術發展的重要性

互聯網作為新時代下產物，其含義是只網絡與網絡之間搭建的一個大網格，這個網格通過一組通用的協議相連，形成一個巨大并有邏輯性的網絡國際。從現階段的發展情況上來看，大數據時代下的我國發展速度越來越快。不僅僅是國家，企業、個人等角色在互聯網的大潮中也是收獲頗豐[1]。無論是企業經濟效率的提升還是個人利用互聯網增添生活樂趣，大家都在享受著互聯網大數據時代給人們帶來的便利。

不可否認的是日常生活中，生產活動中都離不開互聯網的身影，因此人們在享受互聯網所帶來的便利同時，還要對互聯網信息技術晉升不斷的升級改造，提高互聯網的安全性和可靠性，促進網絡技術的更新與進步。此外，互聯網技術對于每一個行業都是必要的，有了互聯網技術的支撐，其行業的效率和發展都有著明顯改觀[2]。例如教育行業，部分教師得力于互聯網技術的支持，在進行講課過程中，會以網課的形式進行教學；使用互聯網多媒體技術進行知識視頻的展示；微課技術的使用讓課程知識與短視頻相結合；相比于傳統教學模式，打破了傳統教學的框架，豐富學生的課堂內容和課堂形式，使學生的學習積極性不斷受到激發。種種跡象都在顯現著互聯網技術在生活的廣泛使用。

二、互聯網背景下計算機技術應用出現的問題

2.1計算機技術應用分布不均

目前，我國經濟發展水平正在與日俱增，社會不斷的發展進步，科學技術水平也在不斷提升。但是對于計算機技術的應用卻又有著不盡人意之處。在我國的經濟狀況上，已然處于經濟發展狀況不均，兩極分化的狀態。在此狀態下，很多地區都不會使用計算機，對于部分落后的農村地區，依舊使用人力或者畜力進行農田的耕作與收獲，這對于計算機應用的分布范圍有著重要影響[3]。這不僅影響著部分地區人民的生活習慣，對于不同城市地區計算機技術的使用分布情況也是不均等的。

2.2我國的計算機開發能力不足

我國經濟發展以肉眼可見的速度在增長，但是相比于發達國家來講，我國計算機的發展并不能比得上發達國家。計算機中的重要軟硬件設備，都需要我國從其他發達國家哪里進口，使計算機開發的主動權還是掌握在發達國家手中，這對于我們進行計算機的開發并不是有利的[4]。要想解決這一問題，國家就要將創新作為我國發展的重點目標，以創新武裝計算機的開發，不斷完善教育制度和教育機制，在教育過程中不但推動教育向良好方向的改革。將發展重點放在科學技術的創新上，培養學生的創新性能力，促進我國計算機開發技術的不斷發展。

2.3計算機技術專業性人才的缺失

基于互聯網技術和計算機技術的不斷更新發展，其大數據背景下的數據處理已經不再能夠滿足信息的安全性，要想進行互聯網技術的更新升級，就要保證專業性人才的充足。但是在目前我國計算機技術專業人才培養中，依舊是缺乏專業的計算機技術人才的，對于一些問題還是無法進行解決。此外，在一些企業等單位進行信息傳輸、信息保存管理的過程中，很少會有專業的計算機技術人才對企業計算機設備進行維護和管理，難以進行有效的數據處理和信息分析，網絡安全在某種程度上也無法得到應有的保證，往往就會導致企業文件和資源的流失。

三、互聯網背景下計算機技術應用方法

3.1計算機多媒體技術的廣泛應用

互聯網時代的到來，讓越來越多的行業逐漸有著發展機會，其中計算機多媒體技術的改變也是日新月異、不斷發展升級的，在人們的日常生活中以及工作中都是不可分割的。另外，相比于傳統的媒體技術，計算機多媒體技術利用互聯網的極大優勢，將互聯網與多媒體技術進行整合和結合，保證功能全面的同時，有促進多媒體技術的效率化。

計算機多媒體技術一改之前傳統單一文字化的傳播模式，利用視頻、圖像、音樂等多樣化的形式將信息通過互聯網展現在人們面前，豐富多樣的傳播方式為現代社會的各個行業和領域提供著史無前例的新色彩。是各個行業領域在傳播方面的一次重大變革。其中包含網絡游戲、網絡直播、音樂、網絡電影、APP等一系列的娛樂形式，讓人們在足不出戶中感受信息技術的發展[5]。豐富人們的娛樂形式和娛樂內容，運用計算機多媒體技術更加直觀的將多媒體信息進行展示，是計算機技術的蓬勃發展的重要表現。在教育行業中，計算機多媒體技術的使用更加深入，教師在給學生教學時，可以利用多媒體技術向學生展示知識，突破傳統教師機械式的教學模式。利用計算機多媒體技術將課堂內容和課堂形式加以改造，豐富課堂內容的同時，增強了學生的學習積極性，提高學生的學習效率。

3.2計算機云儲存技術的應用

對于信息儲存的方式，當今社會的人們并不陌生，U盤、儲存卡等儲存方式似乎已經成為過去式。現階段隨著計算機技術的蓬勃發展，計算機云儲存技術早已應用在人們的生活中，不僅有著超大的儲存空間，人們也不用再攜帶U盤、儲存卡等設備就能進行儲存。計算機云儲存技術是互聯網時代下信息儲存效率極高的方式，基于傳統儲存方式，利用計算機和互聯網技術，利用服務器的不停將不同的主機進行互聯，讓儲存工作實現智能化和效率的最大化，保證人們對儲存信息的快速使用和查詢的穩定性。另外，人們將信息儲存到計算機云網盤中后，還可以對所存儲的資料或信息進行加密和共享，切實保障資源的保密性和安全性。利用計算機云儲存的方式在全國各個公共領域都可以進行操控，實現信息技術共享和分析，促進有關部門解決問題效率的提升。

3.3計算機專業人才的有力培養

網絡時代的不斷發展，計算機技術在人們心中的地位和需求越來越高，發展空間和發展前景也越來越長遠。這也就會導致計算機人才的需求也越來越多，在這種大背景下，要想實現計算機技術的二次發展，保證計算機能夠根據需求更新換代，就要充分發揮計算機專業人才在計算機技術發展中不可或缺的作用。運用計算機技術在全社會范圍內的廣泛使用，讓社會各界力量進行團結一心的高素質計算機人才的培養，促進計算機技術的繁榮發展[6]。因此，在學生的教育階段教師就應及時進行計算機技術教學的重視，在日常學習生活中潛移默化的培養學生計算機技術的意識，教授學生一些有關計算機技術的基礎知識和基礎理念，保證學生能夠擁有良好的計算機思維。例如在小學、初中、高中的課堂教學中，教師就可以重點重視學生計算機思維的培養，為學生日后計算機的使用奠定一定的基礎。

四、結束語

綜上所述，當前社會的迅速發展，各行各業在互聯網時代下也在不斷接受著沖擊和升級。計算機技術的使用讓社會信息化越來越明顯，在社會各個領域的使用已然成為一種必然趨勢，要想讓計算機技術的繁榮發展，在應用上應緊緊扣住問題計算機發展的問題所在。以計算機多媒體技術、計算機云儲存技術以及培養專業計算機人才為主要思考方向。保證計算機技術能夠保證專業人才充足的情況下，進行自身的升級更新，不斷滿足人們日益增長的計算機技術需求。行文至此，本文相關互聯網背景下計算機技術有效應用的研究止步于此，望對后續的相關研究可以有一定的理論幫助。

參" 考" 文" 獻

[1] 龔箭. 基于\"互聯網+\"背景下計算機技術在通信行業的應用及發展初探[J]. 海峽科技與產業， 2019， 000（010）：4-6.

[2] 王璐， 董亞則， 彭馨儀. \"互聯網+\"背景下計算機應用技術專業建設研究與實踐[J]. 中國多媒體與網絡教學學報（上旬刊）， 2020.

[3] 莊麗， 眭翔， 常輝. \"互聯網+\"背景下創新創業\"金課\"教學融入計算機網絡技術專業研究與實踐[J]. 信息與電腦（理論版）， 2020， v.32;No.445（03）：211-212+215.

[4] 張冬. 基于\"互聯網+\"背景下教學的應用研究——以\"超星學習通\"為例[J]. 中外企業家， 2020， No.678（16）：179-179.

[5] 林峰. 費曼學習法應用于中職計算機網絡技術基礎的教學技巧初探[J]. 電腦知識與技術， 2020（16）.

[6] 劉玉梅. 構建基于互聯網+背景下計算機課程翻轉課堂教學模式質量評價體系初探[J]. 衛星電視與寬帶多媒體， 2019， No.491（10）：82-83.