國旗下的發言稿

文題呈現

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

1.上善若水，水善利萬物而不爭。處眾人之所惡（不喜歡，厭惡），故幾（接近）於道。（《道德經·上善若水》）

2.子貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如？”子曰：“可也。未若（不如）貧而樂，富而好禮者也。”（《論語·學而》）

3.為長者折枝（指像攀摘樹枝之類的簡單事情），語人曰：“我不能。”是不為也，非不能也。（《孟子·齊桓晉文之事》）

4.野語有之曰：“聞道百，以為莫己若者（認為沒有人比得上自己）。”我之謂也。（《莊子·秋水》）

學校舉行每周一次的國旗下講話活動，圍繞上述材料展開討論。以上四則材料，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考，以高一年級學生代表身份，寫一篇國旗下講話發言稿。

要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

題意簡析

根據各句名言，可分別立意：

1.第一句立意為：①為人應默默無聞作貢獻，不爭名利，直面困難挫折;②即使身處災厄，也要勇于擔當，不爭名利。

2.第二句立意為：①對待金錢要有正確的態度;②安貧樂道，富而好禮。

3.第三句立意為：①遇事無論難易，要主動去做;②莫以事小而不為。

4.第四句立意為：①位置局限眼界，時令限制話題，見識束縛教養;②認識自我認識世界非常重要;③不可盲目自信，要保持謙卑之態。

杏壇芬芳

為人當如水，淡泊有擔當

——國旗下講話發言稿

廖 鵬

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！非常榮幸能夠作為學生代表在此發表國旗下的講話。我發言的題目是“為人當如水，淡泊有擔當”。

作家王開嶺曾言：“升旗，這是個精神儀式。與國旗一道升起的，還有我們的憧憬以及對這個國家未來的期許。”我贊賞安貧樂道、富而好禮的人，也為不愿擔當、無心做事的人羞愧，更為無自知之明、盲目自信的人羞赧，我覺得我們的國家最需要的是如水一般的、淡泊而有擔當的人。

同學們，為人當如水，和誰爭都不屑，自有姹紫嫣紅開遍。

英國詩人蘭德曾言：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。”為人當如水，不爭名利。君可見，國士無雙的鐘南山告誡國人不要去武漢，自己卻在第一時間坐高鐵奔赴武漢。獲得舉國贊譽后，他卻淡然一句道：“我不過是一個看病的大夫。”君可見，有人想采訪因《圍城》而享譽全國的錢鍾書，錢鍾書卻斷然拒絕，只因他不想為名利困擾。他們，如深流靜水，不爭名，不奪利，默默做好自己的事情，自有姹紫嫣紅開遍。

同學們，為人當如水，善利萬物，自有天光云影共徘徊。

奧黛麗·赫本曾言：“當你逐漸長大，你會發現你有兩只手，一只手用來幫助別人，一只手用來幫助自己。”為人當如水，主動助人，勇于擔當。你看，明星韓紅熱心公益，成立韓紅基金會，在疫情期間，她傾盡家財捐款捐資直達武漢。你看，香港明星古天樂年輕時曾誤入歧途，后來他洗心革面熱心公益，捐贈多所古天樂希望小學。他們雖有明星光環，但賺錢盈利卻不為滿足口腹之欲，而是用自己的雙手給他人以溫暖。他們不爭不搶，他們淡泊名利而勇于擔當，自有天光云影共徘徊。

同學們，為人當如水，處人之所惡，自有進一寸的歡喜。

胡適曾言：“怕什么真理無窮，進一寸有進一寸的歡喜。”不管是科學研究還是人文探索都需要直面困難的百折不撓。看，屠呦呦為攻克瘧疾潛心研究幾十載，發現青蒿素，獲得諾貝爾獎，卻不獨占功勞。感，敦煌女兒樊錦詩篤志保護敦煌文化遺產，幾十年的韶華固守在黃沙漫漫的敦煌，卻無怨無悔。觸，南開大學教授葉嘉瑩“書生報國成何計，難忘詩騷李杜魂”，她經歷家人的一一離去，孑然一身，卻一直致力于推廣古詩詞教育，讓詩心萌芽吐蕊，矢志不渝。她們，均為柔婉若水的女子，在名利面前不爭不搶，在人生的災厄、環境的惡劣面前沒有繳械投降，進一寸自有進一寸的歡喜。

同學們，約翰多恩曾言：“沒有人是一座孤島，每個人都是陸地的一部分，連接著整個大陸。”你與我均是社會家國的一員，愿你我為人如水，善利萬物，不爭名利，即使面臨“穿林打葉聲”，自可“吟嘯且徐行”，成國之棟梁。

我的講話到此結束！謝謝大家！

點評

本文符合演講稿的格式要求。開頭亮明觀點：我們的國家最需要的是如水一般的，淡泊而有擔當的人。接著橫向展開，從“為人當如水，和誰爭都不屑，自有姹紫嫣紅開遍”“為人當如水，善利萬物，自有天光云影共徘徊”“為人當如水，處人之所惡，自有進一寸的歡喜”三個角度進一步論證。分論點巧用古詩文名句，結尾化用蘇軾《定風波》中的名句。此外，本文論據豐富，堪稱佳作！

小河尖尖

苔花如米小，也學牡丹開

——國旗下講話發言稿

張 月

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

很榮幸我能夠作為高一年級學生代表在國旗下發言。今天，我發言的題目是“苔花如米小，也學牡丹開”。

每到每周升國旗的這一天，同學都特別興奮。不說原因，大家心里也都明白。國旗代表著國家，國富民強是我們為之奮斗的目標，面對生活中的挫折或不便，哪怕我們渺小，只要愿意主動迎接、堅持和拼搏，最終我們定會取得成功。

同學們，不是所有的不可能不能變為可能，你要敢于拼搏和創新。

華人偵探李昌鈺曾說：“我一生只做一件事，使不可能變為可能。”他在偵查案件時不斷自我學習，自我評審，創新自己的技術，為正義講話，使不可能變為可能。李昌鈺也曾說過，大學只是張月臺票，能否成功抵達取決于自己。身為高中生的我們，高中校園也只是張月臺票，能否考取理想的大學取決自己的能動性。

同學們，不是所有的成功都靠天賦和運氣，而是靠自己。

《孟子》一書有言：“為長者折枝，語人曰：‘我不能。是不為也，非不能也。”“玻璃大王”曹德旺從一個手表玻璃小廠做起，做到世界前五百強企業。他就是認為別人能做到的，自己也能做到。他使中國制造的玻璃走向了世界，這不是時代賦予他運氣，而是他帶著團隊不懈奮斗的結果。方仲永雖然有天賦，但后天不努力，最終變為了常人。因此，我們不要埋怨自己的一切，要懂得所有的智慧和運氣都是靠自己的努力拼搏得來的。作為高中生，我們應該努力學習，將來成為有用的人，為祖國建設添磚加瓦。

同學們，夢想不會主動朝著你走來，我們要主動迎接。

華為的企業口號是“心系中華，有所作為”。華為以不懈的努力，創造了科技上的輝煌，使得中國手機、中國科技走出國門，在世界各地占有一席之地。作為新時代的青年，我們要勇于追逐夢想，挑戰夢想！

同學們，讓我們一起努力吧，不管未來我們身處祖國的何方，擔任祖國何種職業，我們都要學習苔花，無論多么渺小，也要主動追逐夢想，綻放出牡丹一樣的花朵，成為祖國的棟梁之材。

我的發言完畢！謝謝大家！

【作者系湖北省咸寧市崇陽一中學生，指導老師：廖鵬】

點評

本文符合演講稿格式要求。開頭亮明觀點：面對生活中的挫折或不便，哪怕我們如何渺小，只要愿意主動迎接、堅持和拼搏，最終我們定會取得成功。接著橫向展開，從“不是所有的不可能不能變為可能，你要敢于拼搏和創新”“不是所有的成功都靠天賦和運氣，而是靠自己”“夢想不會主動朝著你走來，我們要主動迎接”三個角度進一步論證。運用李昌鈺、曹德旺、華為等事例證明觀點，綜合運用了舉例論證、引用論證、對比論證等方法。結尾發出號召：無論多么渺小，也要主動追逐夢想，綻放出牡丹一樣的花朵，成為祖國的棟梁之材。本文結構合理，很好地完成了任務指令，實屬考場佳作！