倉鼠東東

陸夢舟

上學(xué)路上有一家寵物店，櫥窗里擺著幾只倉鼠籠，看著里面上躥下跳的倉鼠，我的眼前仿佛出現(xiàn)了那個黃白相間的身影……

我上小學(xué)五年級時，一天放學(xué)回到家，驚奇地發(fā)現(xiàn)桌子上放著一只籠子，籠子里有一只倉鼠。

我興奮極了，急忙透過籠壁觀察它。這只倉鼠在陌生的環(huán)境里緊張得手足無措，一會兒用爪子摳挖塑料壁，一會兒把木屑抓起來撒向空中，一會兒干脆鉆到了木屑下面。一個多小時過去了，它有些累了，停下來扭頭看著我。終于，我看清了它的外貌：一對黑豆似的眼睛鑲嵌在三角形的臉上，嘴邊的短胡子不安分地抖動著，但最引人注目的是橫在它額上的一條泛紅的疤痕。或許是它前主人“家暴”的“后遺癥”，也可能是它企圖“越獄”的“證據(jù)”。它的身子黃白相間，一條小尾巴像蛇一樣不停擺動。它這么愛動，就為它取名“東東”吧。

當(dāng)天半夜，我被一陣沙沙聲吵醒了。打開手電循聲追蹤，發(fā)現(xiàn)這怪聲是從倉鼠籠里發(fā)出來的。仔細(xì)一看，我大為驚訝：東東站了起來，正在用爪子摳籠壁。再看，我發(fā)現(xiàn)它身上的毛凌亂不堪，趾甲幾乎陷進(jìn)肉里，可見它已摳挖多時了。可塑料籠壁上只有幾條淺淺的劃痕，但它仍使勁用幾近光禿的趾甲去摳著幾乎不可能抓破的“牢籠”。這時，它扭頭看了我一眼，那眼里似乎有桀驁不馴的骨氣，有堅持不懈的毅力，更有像大海般深不見底的仇恨，令我心中一顫。

第二天，我們一家人去郊游，還帶上了東東。一到野外，我感受到大自然的氣息。東東似乎也聞到了，一下子從籠底站了起來，雙爪扒著籠子，眼巴巴地看著外面的花草蟲鳥。媽媽提議把東東放出來遛遛。可我心里有些不安。我把手伸向籠子時，里面的東東像在猶豫著什么，走來走去。突然，它好像下定決心，狠狠地沖向我伸進(jìn)籠子的手！我嚇得趕緊把手縮回來，它趁機(jī)一下子躍出籠子，頭也不回地朝著一望無際的田野奔去，只留下瞠目結(jié)舌的我們……

“汪！汪汪！”幾聲悲楚的狗叫聲把我拉回現(xiàn)實(shí)。我發(fā)現(xiàn)有幾個孩子正追趕著一條流浪狗……人類和動物，只是外形不同，但生命是平等的。為何人類能堂而皇之地剝奪動物的自由與尊嚴(yán)呢？想到這里，我急忙向那幾個孩子走過去……

教師點(diǎn)評

小作者跳出描寫寵物外貌、行為之可愛的窠臼，展現(xiàn)了“我”與東東相處過程中東東的抗?fàn)帲簭纳钜棺匣\壁到“越獄”，東東始終沒有屈服，并最終重獲自由。小作者也在這一過程中領(lǐng)悟到眾生平等的道理，并在結(jié)尾付諸行動，深化了主旨。

（安瀾）