


梁文杰,8年鄉村任教經歷,曾在清遠市英德市石牯塘鎮初級中學任教,現已調至英德連樟鄉村振興學院工作;2019年獲第二屆廣東省青年教師教學能力大賽地理科三等獎。
每當聽到學生的一句感謝或問候,梁文杰總是感覺心里暖暖的。在偏遠的鄉村學校,他攜手助學機構資助了近百名貧困生。
耕耘鄉村教育事業8年,梁文杰從一個非師范畢業生成長為鄉村優秀青年教師。期間,他積極主動探索為師之道,架起貧困生助學的“橋梁”。前不久,他調至英德連樟鄉村振興學院工作,繼續扎根鄉村奉獻青春和熱血。
學做良師益友
生長在教師家庭,父母均是當地教師,從小耳濡目染,梁文杰對鄉村教師這個職業充滿敬意和向往。
“我父親是小學數學老師,母親是小學語文老師,我從小跟著父母在學校里生活。先在村小讀了兩年,后來再到鎮里的小學。”梁文杰回憶道,“在村小時,家里就是老師們開會或教研活動的地方。在工作上,父母都非常負責任。比如遇到發洪水,他們要去河邊護送學生回家。他們的教學成績也很突出,都獲得過鎮里的教學優秀獎。”
2012年大學畢業后,梁文杰回到家鄉清遠市英德市,成為石牯塘鎮初級中學的一名地理教師。雖然大學所學并非師范專業,但他通過自己的努力取得了教師資格證。“大學學的是與汽修有關的專業,畢業前與珠三角一家知名汽車企業初步達成了就業意向,但最終還是回到家鄉成為了一名教師。”
在到崗任職之初,梁文杰經歷了一段比較辛苦的適應期。“因為自己不是科班出身,對于怎么做一名教師,還是懵懵懂懂的。第一天報到的時候,心里完全沒有底。”梁文杰說。
為了盡快適應新工作,除日常上課外,他積極向父母以及學校的其他老教師請教教學方法、與學生相處之道等,并主動參加各類學習交流活動,提升自我能力。年輕好學的梁文杰很快“上手”了。教學中,他在“以學生為主體”“培養學生主動發展”的原則上,設計相關課程,提高課堂效率,達成教學目的。生活中,他與學生平等相處,傾聽他們的心聲,與他們一起打籃球、做游戲,成為學生的良師益友。
石牯塘鎮初級中學的學生大多為留守學生,無論是學習還是生活上都缺乏父母的直接監督。梁文杰表示,作為一名鄉村教師,在教育教學方法上,要更有針對性。
擔任班主任期間,梁文杰針對鄉村教育中最薄弱的家庭教育一環,以一顆博愛、友善的心培養學生,教育學生。他從鄉村學校實際情況出發,結合班級學生情況,注重做好家訪和談心工作。
他認為,與家長溝通能拉近彼此的距離,增進彼此的信任,尤其對于一些單親、孤兒學生,家訪恰恰也是給他們送去關心和溫暖的機會。
甘當助學“橋梁”
2015年9月,由于學校工作崗位調整,除平時的教學工作外,梁文杰還擔任學校德育處副主任兼團委書記。也正是從這一學期開始,校團委陸續與多個社會團體、助學機構“牽手”,開展豐富多樣的助學活動。
事實上,一開始學校并沒有要求梁文杰去做貧困生助學這件事。“但如果了解到有的學生的確需要幫助,自己又不去做,內心還是比較愧疚。”梁文杰說。
比如,有一個2020屆的女生,很懂事、開朗,又是學生會干事,平時積極參與學校的活動。梁文杰通過家訪發現,她的家庭條件非常困難,父母離異,沒有給她生活費,假期她還去當服務員賺錢。當時,剛剛完成助學款的發放。梁文杰便主動聯系助學機構,臨時為她增加了資助名額。畢業離校時,這名學生主動跟梁文杰表示感謝。后來,她順利考上了當地重點高中。
還有一個男生,從七年級開始,梁文杰就幫他申請助學。“他住在魚塘邊小屋子,我們去家訪發現,他的母親經常生病,家庭收入來源很少。后來,也是聯系了助學機構對其進行資助。”
貧困生助學同樣需要愛心和耐心,工作細微且繁瑣,每一次攜手助學機構,都是在學生認定、收集資料、初步篩選、陪同家訪、集體商議、最終確認等步驟間重復。
近幾年,梁文杰堅持陪同走訪了大部分的貧困生,每年暑假的新對象認定或回訪學生也從不缺席。在校團委和助學機構、愛心團體的幫助下,已有近百名貧困學生繼續就讀和順利升學。
“我只是一個橋梁。”梁文杰說,“雖然工作量有所增加,但從來沒有想過回報,我覺得能夠幫到有需要的學生,心里就覺得很滿足、很值得。”
繼續扎根鄉村
“樂于奉獻、善于合作、勇于創新”是石牯塘鎮初級中學的校園精神,也正是在這些精神的指引下,多年來,梁文杰始終以無私的工作態度和忘我的敬業精神,在自己的崗位上默默無聞、任勞任怨地奉獻著。
根據學校工作的需要,梁文杰還在“創建文明城市”、教育宣傳、“掃黃打非”、創建“文明校園”、“文明單位”等工作中,積極為學校整理資料、聯系落實、開展活動等。
作為一名地理教師,為讓學生對地理知識更感興趣、更易掌握,梁文杰還堅持推陳出新,深入探索數字化教學,如在課堂上采用3D地球儀等開展教學,不斷更新教學理念。在連續4年擔任八年級地理會考教學工作中,他任教的班級成績多次位居英德西北片第一名,在全市名列前茅。
從教8年來,無論是教學工作還是德育管理,梁文杰取得了不俗的成績。2012年,被評為石牯塘鎮“優秀教師”;2017年,獲評英德市“師德師風標兵”;2018年,獲評“最美英德教師”;2019年5月,獲清遠市第27屆青年教師基本功比賽地理科一等獎;2019年11月,獲第二屆廣東省青年教師教學能力大賽地理科三等獎;2019年被評為英德市“模范教育工作者”等。
前不久,梁文杰調至英德連樟鄉村振興學院工作,負責辦公室事務。“面對新的征程,既滿懷憧憬又有點忐忑迷茫,深自砥礪,篤定前行是我在新崗位上的追求。”他將繼續扎根鄉村,為鄉村振興大業奉獻青春和熱血。
(本欄圖片除署名外,由受訪者提供)
本欄責任編輯 韋英哲