《老人與海》中的人物分析及象征意義

王婕

內容摘要：《老人與海》是著名作家海明威的代表作，也是文學界的瑰寶，給后來作家提供了豐富的創作靈感，也是引導現當代文學發展的關鍵。《老人與海》中涉及的人物相對較少，但是蘊含的象征意義卻十分豐富，這也是作品充滿無限魅力的重要原因。在對《老人與海》這部中篇小說進行研究時，必須要對老人圣地亞哥和男孩曼諾林等進行深入解讀，以了解作品的內涵及全貌，以向讀者展示其文學與藝術價值。本文將對《老人與海》中的人物形象進行分析，探索《老人與海》中的象征意義。

關鍵詞：《老人與海》 人物分析 象征意義

《老人與海》自發表以來，受到全世界讀者的歡迎和喜愛，是小說這一文學體裁中的佼佼者。作者海明威有著豐富的生活經歷，《老人與海》屬于其晚期作品，因此承載了作者更多對生活的感悟和見解。《老人與海》用生動的語言描寫了老人圣地亞哥在捕到一條大馬林魚后，逐漸被其拖入海洋深處，最終在與鯊魚搏斗后返回岸上的故事。關于《老人與海》的研究較多，為了能夠對其內在文學價值進行深入探索，最關鍵的就是分析人物形象，了解其中的象征意義，從而發掘作者想要表達的深層內涵。《老人與海》本身就是一個十分具有吸引力的故事，然而作品中展現的不畏艱險、勇于面對失敗的精神也受到人們的推崇。小說的主題會由于其自身的象征意義而得到深化，這也使得作品充滿了人文精神。

一.《老人與海》中的人物分析

1.孤獨形象

《老人與海》中的主角是老人圣地亞哥，從他的生活和捕魚經歷來看，是一位十分孤獨的漁民。作者也在小說中對圣地亞哥進行了直白的描述“他是一位孤獨的老人，每日搖著一只小船，獨自在墨西哥灣捕魚”，能夠更加直觀地引導讀者理解人物形象，一個內心孤獨和寂寞的人物形象被瞬間塑造起來。老人也不需要鄰居的幫助，獨自駕著小船駛向大海的深處捕魚，然而在海上遇到了前所未有的困境，無論是在什么樣的艱難險阻當中，都是老人自己克服，通過豐富而生動的故事情節，也體現了老人圣地亞哥在茫茫大海和人生中的孤獨感。老人在平時的生活當中只與孩子交流，從來不和其他漁民分享生活和捕魚中的事情，雖然生活并不富足，但是卻能夠在困苦的生活當中始終保持強大的精神意志。或許從這種孤獨當中能夠看到圣地亞哥的高傲，他不屑于和他人分享自己的想法，其內心深不見底的孤獨感或許也正是導致悲劇產生的主要原因[1]。然而，作者卻將這種悲劇巧妙地以藝術化的形式進行處理，使人在悲劇當中能夠看到其中蘊含的精神。

2.硬漢形象

海明威本人就是一位硬漢，有著豐富的戰場經驗和生活經歷，在《老人與海》中也塑造了一位硬漢形象，這與他的其他作品風格保持一致。小說中的主角圣地亞哥雖然內心孤獨，是一位老年人，但是在精神意志上卻無比強大，這也是作品能夠吸引人的地方。在小說中作者用大段語言描述了一個蒼老的人物形象，“腮幫的褐斑”“消瘦而憔悴的脖頸”“很深的傷疤”等描寫，都讓讀者對老人的遭遇產生了同情[2]。然而，圣地亞哥并非一位向生活和命運妥協的漁民，在描寫老人的眼睛時，作者說“像海水一樣蔚藍，流露出歡快、不服輸的神情”，眼睛是心靈的窗戶，讀者能夠從上述描述中看到老人的內心世界堅定而充滿斗志。尤其是在捕魚的過程中與大馬林魚不斷搏斗最終將其俘獲、面對鯊魚的威脅從未輕言放棄，讀者在跌宕起伏的故事情節當中看到的不是一個年邁的老人，而是一個敢于抗爭到底和英勇頑強的硬漢，展現了老人圣地亞哥對生活和困苦的樂觀態度。在老人與曼諾林的談話交流當中，也能夠看到人物性格的缺陷，這也使得人物形象的真實感大大增強，更容易得到讀者的認可。

3.英雄形象

對于英雄形象的塑造，也是《老人與海》中人物形象塑造的主要方式，老人雖然與大馬林魚進行了殊死搏斗，但是仍舊稱其為“兄弟”，在和成群的鯊魚搏斗時展現了老人勇于斗爭的性格特點，這也是他身上的英雄氣概。雖然馬林魚被鯊魚吃掉了，但是老人卻在抗爭的過程中給人留下了深刻的印象，展現出了超出常人的信念，這是一個勇敢、堅強、不會被生活壓垮的英雄。圣地亞哥也說過，“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”“疼痛對男人來說不算回事”等等，也可以體現老人的英雄形象，這也是支撐整個作品的精神內涵[3]。

二.《老人與海》的象征意義

1.老人圣地亞哥的象征意義

很多研究學者認為老人圣地亞哥的形象正是作者本人的象征，因為海明威在豐富的生活經歷當中形成了堅強的意志品質，在困難面前從不畏懼，而是在困難當中展現作為一個男人的氣魄和力量。老人雖然是一個逐漸走向衰弱和死亡的實體，但是圣地亞哥卻是充滿力量的一個精神形象。作者在《老人與海》對于老人圣地亞哥的描寫，其實是象征著整個人類在與自然、生活搏斗中呈現出的狀態，因此圣地亞哥的象征意義要更加廣闊而深遠。老人在幾十天內都一無所獲，在第85天面對大馬林魚毅然決然想要將其逮捕，并獨自架著小船向深海駛去。在和馬林魚的較量當中經歷了前所未有的困境，但是老人憑借豐富的捕魚經驗和堅強的意志品質卻最終將其降服。然而，在鯊魚的襲擊下，回到岸上后馬林魚只剩下了一個骨架，雖然付出了全部的努力，但是到頭來終究是一個悲劇。《老人與海》是寫于二戰結束后，當時全世界人們都處于戰爭的陰影下，人人面臨恐慌和迷惘，同時社會矛盾也十分突出[4]。而在此背景下，海明威通過老人圣地亞哥的形象給全世界人民以鼓舞，希望人們能夠像圣地亞哥一樣充滿斗志，即使最終面臨失敗的境況，但是在此過程中也要勇敢面對，這是人類精神的傳承。在人類精神意志遭受強烈沖擊的社會環境下，《老人與海》像一劑強心劑一樣給人們以靈魂和精神的鼓舞，從而顛覆了傳統的價值觀念，也是向當時“迷惘的一代”正式告別。

2.男孩曼諾林的象征意義

在《老人與海》當中，老人圣地亞哥與其他人不交流，唯獨和男孩曼諾林談話，小說中對于曼諾林的描寫也是在開頭和結尾當中。海明威在接受相關采訪時對其代表作進行了闡述，他說在這篇小說中他想塑造一個真正的老人和孩子，真正的海洋和鯊魚，說明曼諾林這個人物形象對于整篇小說而言必不可少。有的研究學者認為男孩曼諾林是老人年輕時的象征，對于老人圣地亞哥而言，男孩則代表著自己的青春時代。尤其是在獨自與大馬林魚、鯊魚搏斗的過程中，老人也想起了男孩，“要是男孩在這兒該有多好啊”，也反映出了老人內心的真實情感，他認為自己要是正處于青春時代，面對大馬林魚和鯊魚何必如此狼狽，這也是對已經逝去的青春的嘆息[5]。在故事的結尾，男孩也渴望能夠再次和老人一同出海，這也在一定程度上肯定了青春的朝氣仍舊鼓舞著老人圣地亞哥，在他身上的那種精神和斗志仍舊像年輕時那樣從未熄滅。人雖然會死去，但是老人身上的精神品質卻能夠代代延續。

3.大馬林魚的象征意義

很多人認為大馬林魚是一個目標和信仰的象征，是人類共同的價值追求，也有人認為大馬林魚和圣地亞哥其實是一個人的兩個方面。海明威在創作《喪鐘為誰而鳴》后曾經陷入長久的創作困境當中，其面臨巨大的輿論壓力，這個情況仿佛與老人與大馬林魚搏斗的場景相似，老人是一個以打漁為生的漁民，但是卻遲遲無法有所收獲，也面臨周圍人的冷眼和嘲笑。對于尊嚴的追求，是老人圣地亞哥和作者海明威的共同點，海明威試圖用《老人與海》這部作品來證明自己的才華仍未枯竭，就像老人那樣為了自己的事業會奮斗至死。大馬林魚其實也象征了一個人的人生追求，每一個人在生活中只有樹立明確的目標，才知道自己為什么而活著[6]。老人雖然年邁，但是仍舊為了一條大馬林魚而歷經困難險阻，作者似乎在有意提醒世人，去為了你的目標和信仰而努力吧，不要懼怕其中的困難，即使最終是一個悲劇，然而這個過程仍舊可歌可泣。

4.大海的象征意義

老人圣地亞哥的故事大多都是發生在大海之上，因此大海可以看做是普通人一生的象征。在大海當中充滿了誘惑（大馬林魚）和風險（巨浪、大風和鯊魚等等），在人的一生中同樣如此，說不定在什么時候就會出現變化，處處潛伏者危險。老人在前84天內一無所獲，在第85天迎來了希望并為之而付出了全部。每一個人在自己的人生當中都會經歷這樣的時刻，往往很長一段時間處于迷惘和困境當中，但是一旦出現了讓自己興奮的目標，則會充滿動力主動迎接其中的挑戰，從而捕獲生命中的“大馬林魚”[7]。在海明威的作品當中，悲劇是一個永恒的主題，在《老人與海》當中同樣如此，雖然經歷了磨難而捕獲了大馬林魚，但是在上岸后卻被鯊魚吞噬的只剩一副骨架，能夠看到戰爭對海明威的影響。以作者的觀點來看，人生既是一場振奮人心的殊死搏斗，同時最終也會以失敗告終。

三.結語

本文從孤獨形象、硬漢形象和英雄形象三個方面對《老人與海》中的人物形象進行了分析和解讀，有助于讀者更加深刻的理解小說內容和情感內涵，感受作者的寫作功力。同時，老人圣地亞哥、男孩曼諾林、大馬林魚和大海等分別有所象征，只有了解其背后的意義，才能真正體會到作者的思想情感。

參考文獻

[1]李玉婕.解讀海明威的冰山理論——以《老人與海》為例[J].佳木斯職業學院學報，2020，36（02）：188-189.

[2]王林博，王蕾.《老人與海》語言風格的評析[J].傳播力研究，2019，3（31）：177.

[3]紀驊軒.《老人與海》的人物形象解析[J].佳木斯職業學院學報，2018（01）：79.

[4]劉媧路.從認知語言學視角看《老人與海》的語言風格[J].語文建設，2017（27）：26-27.

[5]李鮮.從英語語言文學分析《老人與海》中圣地亞哥人物形象[J].文學教育（下），2017（08）：20-21.

[6]張抗抗.海明威《老人與海》的象征意義探析[J].邊疆經濟與文化，2016（11）：68-69.

[7]張抗抗.再探《老人與海》中人物的象征意義[J].教育觀察（上半月），2016，5（10）：143-144.

（作者單位：慶陽職業技術學院）