籃球運動的價值與人才培養機制探索

張重陽

摘 要：籃球運動作為青少年十分喜愛的運動項目，具備十分全面的價值。充分突出籃球運動基本價值及相關人才培養機制，可以進一步完善籃球運動教育效果，豐富學生的籃球運動學習體驗，從而推動實現籃球運動教育發展根本目標。

關鍵詞：籃球運動;價值;人才培養

前言：

進一步完善籃球運動教育效果，可以充分結合籃球運動的基本價值角度進行分析，探索籃球運動對于學生帶來的多方面優勢特點，以此構建個性化的人才培養機制，分別結合完善的目標、合理的訓練體系及管理體系角度進行分析，從而促進推動實現發展學生綜合素養的教育目的。

1籃球運動的基本價值體現

1.1促進強化身體素質

籃球運動本身具有較強靈活性特點，綜合了有氧及無氧運動元素的根本特點，對于學生身體力量、協調能力及心肺功能等有著較強促進作用。青少年時期學生的身體發育速度較快，在體重及身高不斷增長的過程中，需要重視以良好的運動習慣作為核心條件，促進控制體重，同時保障基本身體素質情況。以此實現身心健康同步發展目標。完善化的籃球運動人才培養機制構建過程中，對于學生的身體素質水平提升目標而言有著較強促進作用。

1.2促進培養創造能力

籃球運動項目的組織及開展可以全面發展學生的潛能及創造能力。在籃球運動長期發展背景下，其比賽規則及相關技能等元素逐漸完善化，對于學生在參與籃球運動過程中以較強的體能素質、靈敏的判斷能力及心理素質等作為核心條件，這對于學生綜合能力要求要高。青少年時期身體及心理發展速度較快，充分借助完善化的籃球運動開展模式對其進行引導，可以幫助學生在身體及心理等多方面不斷完善和提升，同時可以進一步強化創造能力，促進體現學生的內在潛能。

1.3促進強化集體意識

籃球運動作為集體性運動項目，在具體活動過程中需要學生以溝通、交流、合作的形式完成運動目標。恰當的籃球運動人才培養機制構建過程中，對于學生的集體意識培養工作有著較強促進作用，學生不僅要在運動過程中充分考慮自身的角色及運動技巧，同時要時刻觀察同伴與對手，充分考慮集體利益，以完善的合作模式完善運動目標。因此，籃球運動基本價值分析過程中發現，全面強化學生集體意識及合作效果是其重要優勢與主要價值所在。

2籃球運動的人才培養機制

2.1構建明確培養目標

結合上述內容中提及的籃球運動基本價值角度進行分析，構建針對性且科學性的籃球運動人才培養機制與培養方案，是非常科學高效的教育方式所在。對此，可以加強構建明確的籃球運動訓練及培養目標，以籃球運動的基本特點與主要價值角度進行分析，以此保障目標構建的全面性特點。在此過程中，完善且明確的籃球運動培養目標構建期間，既要包含學生結伴身體素質、團隊精神等目標的構建，同時要重視結合核心素養發展目標角度進行分析，保障人才培養目標構建的完整性特點。首先，可以結合基本技能掌握目標角度進行分析，幫助學生在參與籃球運動的過程中可以重弄分掌握籃球運動的基本技巧動作與運動要點元素，以此強化學生的籃球技能水平。其次，明確且完善的目標構建過程中，要以發展學生正確價值觀念與人文精神作為重點發展目標，促使學生在籃球運動參與過程中，對其產生較強的興趣，同時可以在運動過程中充分展現自我，體驗成功的快樂。另外，以籃球運動人才培養機制為核心的教育目標構建過程中，可以加強設計基礎認知目標，結合與籃球運動及籃球文化相關的元素作為主要教學內容，促使學生充分感受不同國家及地區的籃球文化特點，以此增強學生的運動學習水平。因此，完善的籃球運動人才培養機制構建期間，加強明確且完整的培養目標設計，是促進全面提升學生綜合素養的重要基礎條件所在[1]。

2.2加強完善訓練體系

在以構建完善化籃球運動人才培養機制的方案設計期間，需要加強完善籃球訓練及競賽體系，通過一體化訓練模式促進全面提升籃球訓練效果，完善籃球運動人才培養工作質量。以往的籃球訓練教學過程中，主要依靠校園訓練模式作為核心，其中存在一定的不足問題，不僅規模較小，同時容易出現斷層問題。綜合此背景進行分析，加強完善籃球訓練體系的方案構建期間，可以充分結合分級及分區訓練體系的構建模式進行分析，以此促進籃球運動人才培養機制的科學性及合理性特點。例如：可以同構建“校園籃球聯盟”的訓練體系作為基礎方式，以高校教育體系作為核心背景，同時可以將其他學齡段融入其中，構建完整化的合作訓練模式，以此促進提升籃球訓練效果。在此期間，可以充分結合籃球聯盟中學生的基本身心發展特點角度分析，進行合理化及標準化分層訓練模式，以此豐富學生的籃球運動訓練體驗，同時推動實現完善訓練體系的根本發展目標。因此，加強重視結合完善訓練體系的構建模式，提升學生籃球運動訓練效果，是促進強化籃球運動人才培養水平的基本條件。

2.3重視構建管理體系

在籃球運動訓練方案及人才培養機制構建過程中，通過完整性的管理體系作為基礎核心，是促進全面提升人才培養效果的關鍵因素所在?；@球運動人才培養目標的實現受到多方面因素影響，其實際情況相對復雜，在具體教學及管理過程中，可以通過管理體系的構建促進調動不同部門及環節，進而完成完善資源配置及人才培養的根本目標。在此過程中，可以通過合理性的考核管理機制與激勵性策略的運用，對學生進行引導和啟發，以此促進激發學生的籃球運動參與興趣。同時可以充分借助完善的內部管理規劃，促進提升人才培養工作效果。因此，全面提升籃球運動人才管理機制構建水平，需要加強完善管理體系，促進提升籃球運動的根本價值與優勢特點[2]。

總結：

根據籃球運動對于學生帶來的多方面價值及優勢作用角度進行分析，加強構建完整性的籃球運動人才培養目標、完善訓練體系及管理模式，可以進一步提升高?；@球教育工作水平，幫助學生在籃球運動參與過程中既可掌握基本技能及認知元素，同時可以樹立正確的價值方向，實現核心素養發展目標。

參考文獻：

[1]程鵬. 高?；@球運動戰術意志對籃球人才培養策略影響[J]. 就業與保障，2021，（09）：94-95.

[2]宋證遠，趙敏山. 對籃球運動價值體系的研究[J]. 山西師大體育學院學報，2004，（01）：14-17.