寶寶說話時四肢僵硬還不停眨眼?警惕口吃

北京順義婦兒醫院兒童保健科 邵伊楊

三歲的小孩說話磕磕絆絆，似乎是很正常的事情，但如果孩子在要開始說話或說話中途的時候出現四肢僵硬、喘氣、眨眼等征象，家長就要警惕孩子可能是真的“結巴”了。

此時如果父母在家對孩子說話的指導不當，會讓孩子病情加劇，甚至可能出現嚴重的心理問題，在孩子以后的心理行為發展中，會造成很大影響。北京順義婦兒醫院兒童保健科邵伊楊醫生就來談談如何預防口吃以及孩子口吃后家長應該如何對孩子進行正確的指導。

口吃預防分三級

口吃，俗稱“結巴”，是一種言語節奏的紊亂，及流利性障礙者因不自主的聲音重復，延長或中斷無法表達清楚自己所想表達的內容。

一級預防：在日常生活中，防止孩子進行能誘發口吃的特殊行為，避免孩子經歷特殊場景，防止孩子產生過度的心理刺激而導致口吃行為。

二級預防：對于生活周圍有口吃患者存在的孩子，應密切留意孩子的語言行為特征，因為牙牙學語的孩子最愛的就是模仿他人說話。若發現孩子口吃癥狀，要立即記錄最初發現時間，出現哪些口吃癥狀及口吃相關情況，并盡早與口吃專業人士進行聯系，做到早發現，早干預。

三級預防：針對已發生口吃的孩子，采取綜合治療措施，以預防口吃程度進一步發展。除了接受與專業人士的訓練，家長還要正確、恰當地給與家庭指導。

父母正確指導孩子口吃問題需要做到以下4點

1.語速：盡量減慢語速，使孩子口唇和下頜的良好配合，保證孩子有充分思考時間，避免出現重復音和拖音現象;讓孩子有足夠的時間理解或聽清發音，聽懂表達的意思。

2.語言交流方式：減少提問的數量，盡量把問句改為陳述句與孩子進行交流，盡量使用簡短句，保持語言流暢性;多鼓勵孩子說話，多聆聽，多交流，多陪孩子玩耍。

3.語言交流內容：經常談論當時發生的事情。在陪孩子看圖書或講故事時，避免采用“合上書考試”方式，應該讓孩子看圖畫進行會話交流，如圖畫命名，描述圖畫特征，評論圖畫內容等。孩子的成長需要時間，作為父母應當多花時間和心思與孩子溝通，關注他成長的點點滴滴，發現問題，明時矯正。學會包容鼓勵和欣賞。

4.傾聽與關注：集中注意力來聽孩子說話，傾聽時盡量注視孩子眼睛，這樣孩子語言流暢性會增加。同時也要與孩子多聊天，表達不同的語言，少斥責。

來源：搜狐