改變命運的人，都長什么樣？

記得小學班里有幾個農村出身的女同學，家里面還有一兩個弟弟，大多初中就輟學，幫著父母干活了。當我還在讀書的時候，她們就抱著孩子當起了媽。

我看著確實可惜。

她們當中，有的其實有機會逃脫命運的桎梏，飛往更廣闊的世界，但無一例外，都在重復父母的人生。

我一直在想，那些改變命運的人，到底是做對了什么？他們是變動了命運鏈條上的哪一環，才能從此改變命運的走向？

深究本質，你會發現，不管是國內還是國外，古代還是現代，改變命運的人都有著相似的面龐。

前兩天讀《曾國藩傳》，我發現曾國藩其實是很典型的寒門出身，鯉魚躍龍門的人。

曾國藩的爺爺是一個目不識丁的農民，曾國藩的爸爸曾麟書，是當地很有名的“老童生”。

什么意思呢？就是十幾歲開始入考場，考了16次，年過40，考到頭發都花白了，連個秀才也中不了。

曾國藩呢，和他爸一樣“資質魯鈍”：“余性魯鈍，他人目下二三行，余或疾讀不能終一行。他人頃刻立辦者，余或沉吟數時不能了?！彼麊问切悴啪涂剂?次，有一次考完試，文章還被主考官當作“反面典型”，說這篇文章文理欠通，大家要引以為鑒。

這么一個起點低、悟性低的人，為什么能夠“十年七遷，連躍十級”，成為“晚清中興四大名臣”之一呢？

其中有個很重要的因素，就體現在曾國藩的人生策略——尚拙守恒上。

雖然學習速度沒別人快，領悟力沒別人高，但是，他勝在勤勉與堅持。

之所以能笨鳥先飛，原因也很簡單：一是因為沒有智力優勢，所以比別人更虛心，更肯付出；其次，笨拙的人從小就接受挫折教育，因此“逆商”高，抗擊能力強；還有一點，笨拙的人不會取巧，也不懂得走捷徑，所以一步步穩扎穩打，遇到問題一定要吃透，做事不留死角。

“尚拙有恒”這一點從曾國藩每天的學習日程就可以看出來：每日楷書寫日記，每日讀史十頁，每日記茶余偶談一則。這是必須完成的課程下限，除此之外，他每日讀《易》，練習作文。

這一點同樣也體現在他的用兵策略上，曾國藩帶兵時，喜歡“結硬寨，打呆仗”。攻打太平軍的時候，曾國藩從來不貿然進攻，而是在城外挖兩道長壕，里面的長壕是為了斷絕城中的糧草接濟，外面那道長壕，則是為了防止援軍的攻擊。

所以曾國藩的每場仗都打得特別費力，一打就是兩三年。這種方法雖然笨拙，但勝在有效。日復一日的精進和堅持，雖然無法立竿見影，但是把時間尺度拉長到十年二十年，帶來的效果往往是“脫胎換骨”的。

尚拙有恒，放在今天，就是持續的教育和終身成長。而持續教育的本質，在于修正。

每個階層有其自身獨特的屬性和局限性。要想擺脫原生階層的限制，不能沿用父母那一輩的教育和經驗，因為他們的生存哲學只適用于自身的階層，放在其他階層上是不成立的。所以最好的辦法，就是接受持續的教育，突破自身階層的局限性。

一個人想要脫離被命運安排的軌道，在沒有外力的干預和沖擊下，往往需要自身擁有更大的推力。

大部分沒有文憑，在流水生產線工作的工人，只能充當廉價勞動力，往往很難找到一份體面的工作。他們的人生沒有太多選項，雖然隱隱約約察覺到有什么東西擋住向上的路，但因為缺乏長遠的目光和足夠的力量，只能原地踏步，無能為力。

他們的局限性在于，周圍都是身處同樣困境的同齡人，每天嚷嚷著要逃離這樣的生活，但糟糕的是，幾乎沒有一個人能夠找到出路。

持續的教育很重要，但能擁有驚人的成就，往往離不開“勢”。

“勢”是大勢，也是風口，擁有勢，則乘風而上；失去勢，則順流而下。所以能成大事者，除自身的努力以外，還需要幾分“勢”。曾國藩的命運，也同樣系在看不見的“勢”上。

太平軍起義之前，曾國藩官居二品，也算春風得意，但是太平天國運動之后，曾國藩才算真正的名留青史。那時曾國藩的母親剛去世，曾國藩本來準備赴江西主持鄉試的，聽聞了這個噩耗之后，即刻奔往湖南老家辦理喪事。

當時曾國藩做了十幾年的京官，也心生退意，想要息影山林，研究學問。然而太平天國起義在廣西金田村爆發，咸豐帝寢食難安，于是下令命曾國藩出山，興辦“團練”。

這次起義，對于曾國藩來說就是勢，是時勢造英雄的“勢”。正如他的好友郭嵩燾說的那樣：“公素具澄清之抱，今不乘時自效，如君父何？”

什么意思呢？以前你總抱怨朝廷按部就班、死氣沉沉，沒辦法興革，你的政治理想沒法實現。現在天下大亂，豈不正是你建功立業、施展才華、實現政治理想的大好時機？

曾國藩決定出山團練，因此才有了后來的湘軍，才能在太平天國運動中立下大功，在青史上留下更多筆墨。

創業也是一樣，努力固然重要，但“勢”往往更重要。作為創業者也好，投資人也罷，能不能成事，還要看未來5～10年的趨勢，以及這個池塘夠不夠大。順勢而為，成功相對來說也就容易很多。

每個時代都有彩蛋，但能否都抓住機遇，順勢而為，還取決于兩個方面：一個是能夠比普通人提前看到“勢”；另一個是有足夠的速度和能力趕上這趟車。錯過其中任何一個條件，都只能干瞪眼。

除了繼續教育和順勢而為，其實還有一點很容易被很多人忽略，那就是幾代人的努力。改變命運這個任務，很多人只看到了個體的飛躍，卻忽略了前幾代人的鋪墊。

曾國藩的成就也是建立在兩代人的努力之上的。曾國藩的爺爺曾玉屏，年輕時沒讀過書，成天游手好閑，不務正業。

有一次曾玉屏在酒樓浪蕩，聽見一個老頭告誡自己的孫子：千萬別跟這個人學，你看他家里沒什么錢，卻總跑到城里來裝大爺。這個家早晚要敗在他手里。

曾玉屏被刺激到了，他下定決心要改頭換面、興家立業。

他每天天沒亮就起床下地干活，奮斗了十多年，才終于讓曾家從中農變成了家境殷實的小地主。雖然曾玉屏沒受過教育，但是他把長子曾麟書——曾國藩的爸爸送去讀書，甚至不惜重金，請當地最有名的老師來授課。

可惜曾麟書愚笨，到了43歲才考上秀才。到了曾國藩這一代，才終于出了一個當大官的，這在當時看來也算是光耀門楣了。

所以階層躍遷，本質上是幾代人的長跑和接力比賽。就好比爬樓梯，有的人天賦高、悟性強，再加上自身勤勉，順帶著有幾分運氣，一口氣就能爬到樓頂。有的人缺那么點兒天賦，或者運氣背點兒，爬得就慢一點兒，終其一生，頂多爬了兩三層，只能再把接力棒交給下一代繼續攀爬。

正如之前說過的，任何一個人，想要脫離被命運安排的軌跡，自身勢必要具備更大的推力，才能脫離既定的軌道。

從本質上來說，改變命運的人，需要克服自身階層的路徑依賴和惰性，以超乎常人的遠見和意志力，開拓出一條獨一無二的道路。

這條路人跡罕至，沒有路標，但它藏著更有想象力的未來。而這樣的人，終歸少之又少。大部分人能做到比上一代活得更好，成為下一代不算太低的起點，個人認為就已經算是成功了。

（摘自中國水利水電出版社《專業度：成為解決難題的高手》 作者：Juno）