校企改革正當時

引民資、劃國資，這些都是近年來陸續嘗試過的校企改革路徑?？v觀校企發展，高校的科研力量是其崛起的先天優勢，欠缺市場和資本運營能力讓其“后天失足”。

近期，有多個高校將控股權無償劃轉至地方國資。通過改制，校辦企業成為自主經營，自負盈虧，自擔風險的獨立法人，從而更加適應市場變化。而高校企業將國有資產劃入國資統一監管，也是對國資監管體制改革的推進，對于實現國有資產保值增值，助力國資改革提速大有裨益。

支持學校學科建設、提高科研綜合水平、彌補教育經費不足……在20世紀50年代，校辦企業摸著石頭下了河……

企業越來越大，同時也越辦越亂。打著學校的“金字招牌”，校企成為國有資產流失的“出口”。

2015年9月，中共中央、國務院印發《深化科技體制改革實施方案》，文件明確提出高校要逐步實現與下屬企業的剝離，并為高校企業改革設置了明確的實施步驟。文件指出，原則上在2022年底前，要基本完成高校與所屬企業的改革任務。

截至2021年6月底，高校校辦企業數量從最高峰時期的6000多家，到清理、瘦身至不足1000家。可以說，本輪改革正在給近30年的高校校辦企業粗放式發展畫上句號。

校辦企業改革，事實上已推行了20多年，主要目的是解決現代企業制度問題，突破國有資產管理的困境。但就目前來看，各種校改模式的最終結果還有待考驗。

引民資、劃國資，這些都是近年來陸續嘗試過的改革路徑?？v觀校企發展，高校的科研力量是其崛起的先天優勢，欠缺市場和資本運營能力讓其“后天失足”。當兩者不能做到很好的平衡，便會出現要么企業過于注重技術研發，要么變成資本運作的“殼子”，最終問題重重走入困境。因此，從校企改革整個走向來看，地方政府或者國企接過股權以進一步市場化是相對主流的趨勢。

近期，就有多個高校將控股權無償劃轉至地方國資。通過改制，校辦企業成為自主經營，自負盈虧，自擔風險的獨立法人，從而更加適應市場變化。而高校企業將國有資產劃入國資統一監管，也是對國資監管體制改革的推進，對于實現國有資產保值增值，助力國資改革提速大有裨益。

根據《實施方案》的要求，明年是校企改革的收官之年，2021年的改革進程和高校發展尤為關鍵。這考驗的不僅是決勝的勇氣，更是決戰的智慧。

迷離的校企，終將踏上回家的路。