張娟妮 戚玉佩 盧悅 雷歡 李金濤
摘要:目的? 了解西安市在校大學生健康素養水平現況,為西安市大學生身體健康促進工作提供科學依據。方法? 采用分層隨機抽樣的方法抽取西安市三所普通高等學校在校本科生,采用線上線下結合方式進行問卷調查。結果? 西安市在校大學生健康素養具備率為55.6%,不同性別、專業、年級大學生健康素養具備率不同,差異有統計學意義(P<0.05)。
關鍵詞:大學生;健康素養;現況調查
健康素養是指個人獲取和理解基本健康信息和服務,并運用其做出正確判斷,是個人健康素質的重要組成部分。2016年,健康素養水平被納入《“健康中國2030”規劃綱要》,成為健康中國建設的13個重要指標之一[1]。大學生作為我國社會中文化層次較高的群體,理應具有較高的健康素養水平以維護身心健康,但有研究表明其由于受到遺傳、社會家庭環境、網絡媒體、多元價值觀[2]等因素影響,在亞健康職業人群中排第二位,這將嚴重影響大學生對社會做出貢獻的能力。
本次研究采取問卷調查形式對西安市在校大學生健康素養水平進行調查,了解其健康現狀,為促進西安市大學生身心健康工作提供科學依據。
1對象與方法
1.1研究對象
以西安市三所普通高等學校一至四年級所有在校本科生為總體,先進行預調查,其健康素養預期得分率為43%,依據樣本量計算公式n=400×q/p? (n為預計樣本量,p為預期健康素養得分率),預計樣本量為530份。正式調查時采用分層隨機抽樣的方法,共發放問卷550份,回收問卷525份,有效問卷500份,回收率95%,有效率91%,參與本次調查的研究對象中,男生207名,占41.4%;女生293名,占58.6%。醫學生205名,占41.0%;非醫學生295名,占59%。
1.2 方法
本研究主要采用問卷調查的方式,線上線下相結合,以《中國公民健康素養——基本知識與技能及釋義66條》[3]為基礎,結合大學生群體自身的特點進行相應調整,咨詢專家后形成正式問卷。本問卷共包含2部分內容:基本情況調查、健康素養水平調查。判分標準為:健康素養水平共21題,以《中國公民健康素養——基本知識與技能(2015版)》[4]作為答案標準進行判斷,單選題及判斷題,回答正確記一分,回答錯誤均記零分,得分正確回答率≥80%則視為具備健康素養且得分越高則健康素養水平越高。
2結果
剔除無效問卷后,500名研究對象的問卷納入分析。本次調查的研究中,具備健康素養的學生有278名,(健康素養得分≥16.8分即為具備),健康素養總水平為55.6%,明顯高于我國居民健康素養平均水平(2018年全國居民健康素養水平調查數據為17.06%[5])?;厩闆r見表1。
3討論
3.1 西安市大學生健康素養水平較好
總體來說,西安市大學生健康素養具備率較高,作為當代人群中的高知識分子,掌握了較多的健康素養知識,具備一定的健康素養能力,
3.2 健康素養水平提高對策
西安市大學生健康素養水平處于一個良好的狀態,針對健康素養的提高提出改進措施:采取多渠道例如講座、班會的方式讓學生有更多的接觸途徑,健康素養知識滲透式進入學生的學習生活中。增加講座或設置大學生健康素養通識教育課程[7]、學校廣播、微博、公眾號平臺[8]以及宣傳欄也是良好途徑,通過這種方式搭建校園平臺[9],吸引學生的注意力,達到有效宣傳的目的。學校食堂也要幫助學生構建合理膳食,攝入適當營養素,降低疾病發生。同時由專門的老師指導,督促學生加強鍛煉。
3.3 結語
西安市大學生的健康素養水平與其它類似研究[10]相比有較好基礎,為了保持這種良好的狀況還需要社會和學校做出更多的努力來維持,以期盼大學生這一集體能夠帶動整個社會的健康素養水平朝著更好的方向發展。
參考文獻
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基金資助:西安醫學院大學生創新創業訓練計劃項目(編號:省級:S201911840027校級:121519051)