李娟娟
許多家長都希望兒女能多才多藝。音樂對孩子創(chuàng)造力和審美能力的開發(fā)早就被科學證實,所以很多家長都會有意識地對孩子進行藝術教育,讓孩子學一種樂器。不少家長認為,藝術潛力的培養(yǎng)應趁早,所以孩子學樂器應越早越好。其實,學好樂器確實需要練好“童子功”,但并非越早越好,一般5歲開始比較合適。
5歲前,兒童骨骼、關節(jié)還未發(fā)育成熟,長時間練習樂器,會影響手部骨關節(jié)、韌帶的生長發(fā)育。如果練習時間過長或用力過猛,還可能使骨骼受損,導致手指長短、粗細發(fā)生變化,并且隨著年齡增長,手指缺陷會愈加明顯,嚴重者還可能出現(xiàn)拳頭握不攏等狀況。而大提琴等樂器對于孩子來說較大,過早接觸可能會對脊柱造成影響。