打造先鋒團隊 當好排頭兵

李榕榕 張媛

國網秦皇島供電公司變電檢修中心變電檢修二班

國網秦皇島供電公司變電檢修中心變電檢修二班成立于2013年，現有工作人員9名，主要負責秦皇島地區68座110千伏及以上變電站站內斷路器、隔離開關、電容器等設備的檢修調試、大改技修、日常維護和消缺消除工作。

8年來，通過把好安全生產關、激發創新創效活力、打造并傳承“四禮”文化等一系列舉措，變電檢修二班團隊擰成一股繩，攻堅克難、提質增效，練就真本領，4月27日，榮獲全國工人先鋒號稱號。

安全管控練真功

“斷路器，隔離開關要有安全接地措施，工作地點的警示圍欄、標示牌等要準確擺放?！?月26日，變電檢修二班順利完成110千伏赤土山變電站檢修預試任務。預試工作開始前，班組負責人郭宏偉打開安全生產風險管控助手APP，按照系統提示上傳安全作業流程材料，保證作業安全。

自今年3月開始，依托安全生產風險管控助手APP，變電檢修二班嚴格按要求填寫現場勘察記錄、工作票及危險點分析控制單，不僅能嚴控作業計劃執行，還能實現線上實時監督工作進度，規范了安全作業流程，避免了安全事故的發生。

為確保施工現場任一環節的絕對安全，除了每周開展安全日、反違章活動、加強員工對安規和工器具的使用、利用退運設備對班組成員開展專業化訓練外，變電檢修二班還每月至少兩次組織班組成員帶頭講授安全課，并在講課結束后安排由班組技術能手點評青年員工講授的內容，提升互教互學課堂效果。

同時，該班組不斷加強安全培訓，建立每周五一次集中學習的常態機制，通過學習各類安全生產管控規章制度、安全事故和典型違章案例，觀看安全事故視頻以及舉行安規考試等多種方式，增加班組成員安全意識，確保安全觀念入腦入心入行。

“單位組織的安全業務技能培訓讓我對安規有了更深刻的理解，也為我提供了很多實操機會。”班組員工王亮說。

如今，變電檢修二班班組人員現場工作嚴格執行規程制度，工作前認真進行現場勘察，確認工作范圍，做好危險點分析，根據工作內容及檢修項目找出所有潛在的危險因素，真正做到電力作業現場“十不干”，確保實現安全生產可控、在控、能控。

2013年至今，變電檢修二班出色地完成了15座新建變電站的驗收任務，以及上萬次電力設備檢修調試工作，發現并消除電氣設備缺陷1000多項，保障電網安全可靠運行。

創新創效立潮頭

4月7日，在220千伏碣石變電站3號主變壓器檢修預試現場，變電檢修二班員工宋海波使用中心自主研發的斷路器微水快速接頭進行微水試驗：“以前5分鐘完成的活，現在兩分鐘就能完成，而且不用擔心手指被劃傷?！?/p>

用傳統方法進行微水試驗，經常遇到因螺絲太小不好緊固的情況，有時還會劃傷手。自從有了斷路器微水快速接頭，班組成員作業時省時省力又安全。

作為創新帶頭人，變電檢修二班班長郭宏偉成立以自己名字命名的勞模創新工作室，依托公司創新創效孵化基地，吸收35名車間員工組建檢修創新團隊。

團隊圍繞安全生產實際問題開展技術攻關，定期組織技術比武、青年訓練營、創新經驗交流座談會等活動，參加國家電網公司創新創意大賽、河北省創新創業大賽等創新比賽，引導員工投身創新實踐。

為激發班組員工創新創效熱情，讓員工參與勞模創新工作室的各種創新項目和“五小”創新創效活動，他們還不定期組織“老帶新”“師帶徒”創新活動，將創新課堂從室內移到工程現場，幫助他們解決創新過程中的疑點難點問題，開拓員工創新視野，累積創新經驗。

“創新離不開學習，是一個不斷學習和試錯的過程。青年員工起步高、學習能力強，我們就讓他們多接觸創新實踐，在實踐和理論上雙重培養他們。”郭宏偉說。班組購買大量技能、專業等方面的書籍和期刊以供青年員工學習和鉆研技術，充分利用青創賽、“五小”、QC等平臺載體，挖掘青年創新活力，破解科技難題。

2013年至今，創新團隊攻克了多項技術難題，研發的高空作業檢修梯、高空接線鉗、端子排試驗接頭等課題的應用在節省支出的同時，縮短了檢修工作時間，減少了安全隱患，提升了供電可靠性。

截至目前，共取得一項國家發明專利、17項國家實用新型專利，發表核心期刊論文3篇，完成科技項目兩項。32項創新成果分別獲得河北省、國家電網及冀北公司職工創新創效成果獎。

文化引領聚合力

4月12日，在220千伏港東變電站220千伏秦港五線2214斷路器預試現場，新員工彭步鑫在師傅郭宏偉的指導下順利完成斷路器特性試驗工作?！鞍踩a是基礎，無論什么時候都要把安全放在第一位，養成好習慣?！迸聿仅伟褞煾抵貜妥疃嗟囊痪湓捰浽诹诵睦?。

今年1月，兩人在拜師禮上成為師徒。拜師禮是變電檢修中心和二次運檢中心“四禮”文化的一項內容。新入職的員工與技術骨干建立師徒關系。師傅將安全生產經驗傳授給新員工，推動整個團隊的安全生產水平提升。

變電檢修二班員工正在檢修作業。

變電檢修二班多年來一直沿襲好“家風”，以拜師禮、承責禮、嘉勉禮、退休禮“四禮”文化連接起員工入職、履責、獲譽、離崗4個節點，并總結提煉形成可推廣可復制的典型經驗，與車間其他班組聯合開展廣泛的“四禮”文化實踐活動。

通過“四禮”文化，不僅強化了“傳幫帶”的師徒關系，還激發了班組成員積極向上的熱情和不斷學習進步的動力，增進了班組友誼，逐步形成了“實踐+改進”“交流+促進”的良好反饋。

郭宏偉曾榮獲河北省勞動模范、河北省第六屆能工巧匠、河北省突出貢獻技師、國家電網有限公司優秀班組長、秦皇島市金牌工人等榮譽稱號。

他常說：“一個人的技能再高超，創造的價值也是有限的，將技能和經驗傳授給更多的人，才能形成聚合效應?！?/p>

郭宏偉等老一輩技術能手充分發揮傳、幫、帶作用，通過開展師帶徒、“每人一課”、現場教學等活動，把經驗毫不保留地傳授給年輕人，讓全體員工技能水平迅速得到提高，并引導員工以理論結合現場實際情況，解決實際工作中發現的問題。

幾年時間里，變電檢修二班培育了一支思想作風硬、技術水平高的優秀人才隊伍，6人取得變電檢修技師資格。

班組先后榮獲全國質量信得過班組、國網冀北電力有限公司安全生產先進集體、國家電網公司先進班組、國家電網公司一流班組、國家電網公司工人先鋒號等榮譽稱號。