用“師愛之光”，為成長護航

田詩揚

開欄的話：日前，由中共云南省委教育工委、云南省教育廳主辦，云南教育報刊社、國家教育行政學員承辦的“對標先進塑師德，爭做‘四有好老師”征文活動火熱開展。活動在全省范圍內引起熱烈反響，在不到一個月的時間內，我們收到了來自全省廣大教師、教育工作者撰寫的近8000篇投稿。

為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，對標張桂梅等教育系統先進人物，引導廣大教師塑造良好師德師風，爭做“四有”好老師，自本期起，本刊特開設“對標張桂梅”專欄，選刊“對標先進塑師德，爭做‘四有好老師”征文活動中的優秀稿件。讓我們對標先進，與楷模同行，爭做“四有”好老師，為辦好人民滿意的教育貢獻力量，以優異成績向建黨100周年獻禮。

德國知名教育學家福祿貝爾說：“教育之道無他，唯愛與榜樣而已。”作為一名幼兒教師，穿過漫長的成長過程，我才懂得：有愛的老師，便有師德；有愛的老師，便是人之表率。最近備受社會各界關注的張桂梅校長，就是一位心藏大愛的教育界楷模。她從年輕時支教開始，就將自己的所有，奉獻給了山區的孩子們。她的愛，是無數山區女孩走出大山的支撐，沒有這份愛、沒有師者責任做維系，張桂梅校長，便不會活成新時代的傳奇。

一直以來，我都認為，師德是一個抽象的概念，它難以用語言、行為去具象化。但是，張桂梅校長自帶師德光芒，她靈魂里烙印的那種閃閃發光的動人品質，是一道明亮的光。這道光，照亮了女子高中孩子們的未來，也照亮了許多青年教師的心房，讓青年教師有了可以學習和借鑒的榜樣。

因為懂得，所以慈悲

我小時候也上過幼兒園，也和現在班級里的孩子一樣有著稚嫩的容顏、純真的心靈。那年的冬天，五歲的我不小心尿了褲子。當我低著頭向當時的老師報告這件事情的時候，老師勃然大怒，將我一個人關進廁所的小黑屋，把本來就受到了驚嚇的我鎖在里面，不讓我出來。那一次，我在里面哭得撕心裂肺，內心充滿了恐懼。那天放學，我抱著爸爸的腿號啕大哭，自此，我開始排斥幼兒園，害怕幼兒園，不想上幼兒園。爸爸那天接我的時候，看我一直哭得很傷心，他的心都被我哭碎了。后來，上幼兒園對我來說就像是上戰場一樣可怕，家里人問我為什么不愿意去幼兒園，小小的我，只有滿腔的委屈，卻無法表達出來。

很多年后，幼兒園其他老師告訴我父母這件事，我父母才得知我不想上幼兒園原來是源于被懲罰的恐懼。那個老師不但沒有給我換褲子，讓我一個人在大冬天里穿著濕透的褲子挨凍，還把我鎖在廁所的小黑屋，作為對我的“懲罰”。她對我做的事，我一直記得。這位老師對我的影響很深，之后我便立下志向，如果我當了老師，我一定要做一個和她不一樣的老師。

在我教小班的時候，曾經有個小男孩在冬天來不及脫褲子，三條褲子全部打濕。當時孩子知道自己尿身上了，不敢對我說。當我發現他走路姿勢怪異時，才知道他尿濕了褲子。我問他為什么不報告老師，孩子天真地說怕老師打他、罵他。看他在我面前把頭耷拉得很低，我的心一緊，想起了小時候的自己。在我身上發生過的事，我絕不會讓它再發生在我所教的幼兒身上。那天，我找來別的小朋友的褲子給他換上，并告訴他：“沒關系的，每個小朋友小的時候都會發生這樣的事。”我看得出，他后來每一天看我的眼神都閃著光。

我認為，“有道德情操”是要放在“四有”好老師標準的最前面的，有了師德這個基礎，其他品行才會綻放光芒。我看過一個農村地區女教師在學校留守多年的事跡，這位偉大的人民教師，在動了癌癥手術不久就回歸了三尺講臺，她含著淚對校長說：“我放不下孩子，讓我養病，我于心不安。”這位女教師身上就有堅定的理想信念和崇高的道德情操，還有對孩子們的仁愛之心。她就是“四有”好老師的代表，和張桂梅校長一樣，有著光輝的靈魂。

教育有溫度，心靈有厚度

在2020年7月高考期間，張桂梅校長陪同華坪女子高中的高三學子去參加高考。那時候的天氣很熱，本來身體就不好的張校長更顯疲憊。但是張校長為了給學生們鼓勵、打氣，依舊冒著高溫護送孩子們去參加考試，她自己不喝水，但總是給學生們備好水。她對學生們關懷備至，一直讓大家不要緊張，好好發揮。在她的鼓舞和激勵下，2020年華坪女子高中又有很多孩子考上了一本院校，有了走出大山、出門看世界的機會。張桂梅校長，是那種可以為了教育事業而完全忘我的人，她是師德榜樣，她身上有“四有”好老師需要具備的所有品質，既有扎實的學識，又有堅定的理想信念，還有高尚的道德情操和對學生的仁愛之心。張桂梅校長內心藏著大愛，點亮了很多孩子的未來。她內心因有愛而有了溫度，她的心靈因為有了溫度而有了厚度。

其實，我們的生活中也有很多和張桂梅校長一樣有愛且溫暖的老師。前段時間網上那個給班級里孩子擦護臉霜的女教師，就是一個內心有溫度，能夠將教育融入學生實際生活中的人。她看到冬天天氣冷，山區孩子一個個小臉都被凍裂，就自己花錢網購護膚霜。在冬日的早晨，當那滋潤的護膚霜香香地涂抹在孩子們的臉上，孩子們笑得和花兒一樣美好。我們身邊有一位很有愛心的女老師，她為了讓孩子們冬天都能喝上熱水，自己花錢買了一批小保溫杯。細心的她，根據班上幼兒對卡通人物的喜好來分配保溫杯，小男孩喜好奧特曼，她就在買印有奧特曼卡通人物的杯子；小女孩喜歡哆啦A夢，她就購買同款貼紙貼在杯子上。孩子們拿到杯子的時候，一個個高興得都要跳起來，圍著她送“親親”，那場面，被她的同事給拍了下來，好溫馨、好動人。而她卻說自己才是被孩子們的愛溫暖著。其實，正因為她愛孩子，孩子們才愛她，只不過，孩子們回饋的愛，比她送出的還要多，還要熱烈。

巴特說：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒。”蘇霍姆林斯基說：“沒有愛，就沒有教育。”張桂梅校長為了女校的女學生可以享受到同等的教育機會鞠躬盡瘁，是出于對學生的愛。那個在冬天給孩子們擦護臉霜的女教師溫暖的行為，也是出于對學生們熾熱的愛。心中有愛的人，才會有德，才會有崇高的情懷、堅定的信念。

在未來的幼教征途中，我會以張桂梅和身邊那些感人的模范作為學習標桿，做一個“四有”好老師，化身一道光，將孩子們成長的路照亮，讓他們在幼兒園的每一天里，都有師愛之光溫暖護航，讓他們幼小的心靈，被溫暖滋養，有深情陪伴。