自然會(huì)話(huà)中“太A了”負(fù)面意義表達(dá)的話(huà)語(yǔ)研究

鮮麗霞

一 引言

“太”是現(xiàn)代漢語(yǔ)常見(jiàn)的程度副詞，有兩個(gè)義項(xiàng)，一是“表示程度過(guò)頭。多用于不如意的事情”，二是“表示程度高”，“a)太+形/動(dòng)。多用于贊嘆，形容詞、動(dòng)詞大多是褒義的”(1)呂叔湘主編《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》(增訂本)，商務(wù)印書(shū)館2007版，第526頁(yè)。。學(xué)者們認(rèn)為，“太A了”結(jié)構(gòu)可以表達(dá)贊同、感嘆、指責(zé)、勸阻、遺憾、不滿(mǎn)、不喜歡等語(yǔ)氣(2)劉元滿(mǎn)《“太+形/動(dòng)”與“了”》，《語(yǔ)言教學(xué)與研究》1999年第1期，第145-151頁(yè)；杜道流《與“多(么)、太、好”有關(guān)的感嘆句》，《語(yǔ)言研究》2004年第3期，第52-55頁(yè)；肖奚強(qiáng)《談程度副詞“太1”和“太2”》，《零陵學(xué)院學(xué)報(bào)》2002年第5期，第54-56頁(yè)。，語(yǔ)氣類(lèi)型主要與形容詞的褒貶性質(zhì)和“太”結(jié)構(gòu)所在的語(yǔ)境密切相關(guān)，特別是“太”結(jié)構(gòu)所在的語(yǔ)境(3)肖奚強(qiáng)《談程度副詞“太1”和“太2”》，《零陵學(xué)院學(xué)報(bào)》2002年第5期，第54-56頁(yè)。；對(duì)“太A了”所在語(yǔ)境，學(xué)者從句法層面分析了“太A了”前后句的語(yǔ)義關(guān)系(4)楊曉敏《從構(gòu)句的角度再議“太A了”》，《廣東第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2012年第1期，第94-100頁(yè)。。“太A了”的前后句式不但可以解釋“太”的意義，還能說(shuō)明“太A了”表達(dá)的語(yǔ)氣類(lèi)型。

關(guān)于語(yǔ)氣，以往研究都是在句法層面進(jìn)行的，研究的是單句中表現(xiàn)出的說(shuō)話(huà)人立場(chǎng)和態(tài)度，然而研究者發(fā)現(xiàn)，在更大的語(yǔ)境中可以發(fā)現(xiàn)單句概括出來(lái)的語(yǔ)氣的不確定性(5)肖奚強(qiáng)《談程度副詞“太1”和“太2”》，《零陵學(xué)院學(xué)報(bào)》2002年第5期，第54-56頁(yè)。。這是因?yàn)檎Z(yǔ)氣表達(dá)的是說(shuō)話(huà)人的態(tài)度或目的，屬于語(yǔ)用層面，需要從說(shuō)話(huà)人更多的言語(yǔ)信息中體現(xiàn)出來(lái)，或者需要從話(huà)語(yǔ)場(chǎng)景中的聽(tīng)話(huà)人的反應(yīng)來(lái)判斷。另外，從更大的交際語(yǔ)境、更多的數(shù)據(jù)中可以更全面地歸納“太A了”所表達(dá)的語(yǔ)氣，并更深入地對(duì)這些語(yǔ)氣的使用目的進(jìn)行研究，而不只是零散地將屬于不同層面的意義或功能列舉出來(lái)。因此，我們研究的是“太A了”這些多樣的語(yǔ)氣能否從某個(gè)角度來(lái)觀(guān)察并歸類(lèi)，這些語(yǔ)氣是如何在語(yǔ)用層面表達(dá)的,語(yǔ)用功能研究能否為句法層面的形式選擇做出解釋。所以，我們將“太A了”結(jié)構(gòu)放在自然語(yǔ)境中，觀(guān)察“太A了”在實(shí)際語(yǔ)言使用中的情況，從互動(dòng)語(yǔ)言學(xué)的角度研究該結(jié)構(gòu)如何在會(huì)話(huà)中使用并進(jìn)行塑造。

本文所用的語(yǔ)料是自然口語(yǔ)，包括日常生活中面對(duì)面的談話(huà)錄像和電話(huà)交談的錄音，不規(guī)定話(huà)題，談話(huà)人是漢語(yǔ)母語(yǔ)者，日常用語(yǔ)是漢語(yǔ)普通話(huà)。談話(huà)錄像根據(jù)GAT2系統(tǒng)(6)GAT2轉(zhuǎn)寫(xiě)系統(tǒng)是Selting在1998年設(shè)計(jì)的在GAT系統(tǒng)基礎(chǔ)上升級(jí)的轉(zhuǎn)寫(xiě)系統(tǒng)。GAT系統(tǒng)與會(huì)話(huà)分析通用的Jefferson系統(tǒng)大部分相同，不同在于對(duì)于口語(yǔ)語(yǔ)音轉(zhuǎn)寫(xiě)更加規(guī)范，其主要符號(hào)及其代表話(huà)語(yǔ)特征如下：“=”，后面的話(huà)語(yǔ)緊跟前一個(gè)話(huà)語(yǔ)；“-”，停止或打斷，多個(gè)表示不流暢；“:”，語(yǔ)調(diào)延長(zhǎng)；“heh”，笑聲；“”，轉(zhuǎn)寫(xiě)中不確定的地方；“[ ]”，幾個(gè)話(huà)輪的話(huà)語(yǔ)同時(shí)發(fā)出；“→”，指向的話(huà)語(yǔ)是作者需要讀者注意的部分；“(( ))”，場(chǎng)景中的重要?jiǎng)幼鳌⒁?jiàn)：Xiaoting Li， Multimodality, Interaction, and Turn-taking in Mandarin Conversation (Amsterdam: John Benjamins,2014), ix-x。另外，筆者在轉(zhuǎn)寫(xiě)Dinner和Football錄像資料時(shí)，句中標(biāo)點(diǎn)(如句號(hào)、問(wèn)號(hào))采用漢語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)形式，不采用英語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)形式。這主要是因?yàn)闀?huì)話(huà)分析與互動(dòng)語(yǔ)言學(xué)研究最早和最多的都是英語(yǔ)，語(yǔ)料轉(zhuǎn)寫(xiě)體例也根據(jù)英語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)形式與習(xí)慣來(lái)確定，近十年來(lái)漢語(yǔ)互動(dòng)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展與漢語(yǔ)語(yǔ)料使用的增多，要求漢語(yǔ)語(yǔ)料在語(yǔ)音、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的轉(zhuǎn)寫(xiě)上也根據(jù)漢語(yǔ)特點(diǎn)有所調(diào)整。轉(zhuǎn)寫(xiě)為文本形式，錄像由美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校陶紅印教授和美國(guó)加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校博士研究生Monica Turk錄制，文本由筆者轉(zhuǎn)寫(xiě)，分別命名為Dinner和Football；電話(huà)錄音及其文本來(lái)自美國(guó)語(yǔ)料共建會(huì)(LDC)漢語(yǔ)電話(huà)談話(huà)語(yǔ)料庫(kù)CallFriend(7)Alexandra Canavan，George Zipperlen, CALLFRIEND Mandarin Chinese-Mainland Dialect LDC96S55. Web Download. (Philadelphia: Linguistic Data Consortium,1996).，文本由美國(guó)語(yǔ)料共建會(huì)轉(zhuǎn)寫(xiě)，語(yǔ)料中的文字(包括錯(cuò)別字)、標(biāo)點(diǎn)及轉(zhuǎn)寫(xiě)體例與原語(yǔ)料庫(kù)保持一致。談話(huà)錄像語(yǔ)料名為Dinner、Football，電話(huà)錄音資料名為CallFriend，文中分別以D、F、CallFriend指代，并加上各自的序號(hào)。錄像共兩個(gè)小時(shí)，轉(zhuǎn)寫(xiě)成文本約10萬(wàn)字；錄音共一個(gè)小時(shí)，文本約6萬(wàn)字。

二 “太A了”的主要用法

以往研究對(duì)“太A了”句法形式和語(yǔ)法意義進(jìn)行了探討，而沒(méi)有找出“太A了”的多種用法中的主要用法，也沒(méi)有對(duì)不同的用法進(jìn)行比較分析，從而也無(wú)法把握“太A了”的主要功能。我們先從“太A了”自身的結(jié)構(gòu)形式，考察在多種“太A了”的句法形式中的主要形式是什么。

首先，根據(jù)“太A了”中形容詞的褒貶性質(zhì)和結(jié)構(gòu)式的肯定、否定這兩種性質(zhì)，“太A了”可以有六種形式：貶義詞肯定式、褒義詞否定式、貶義詞否定式及褒義詞肯定式、中性詞否定式、中性詞肯定式，分別舉例如下：

貶義詞肯定式：太累了 褒義詞肯定式：太好了

褒義詞否定式：不太好 中性詞否定式：不太一樣

貶義詞否定式：不太臟 中性詞肯定式：太間接了

這六種形式的“太A了”在我們的數(shù)據(jù)中出現(xiàn)共113例，下表中根據(jù)形容詞的褒、貶、中性質(zhì)和結(jié)構(gòu)式的肯定、否定性質(zhì)，將這六種結(jié)構(gòu)式的用例數(shù)量列出，并按貶義詞肯定式、褒義詞否定式、貶義詞否定式及褒義詞肯定式、中性詞否定式、中性詞肯定式排列，各種形式用例如表1所示：

表1 “太A了”結(jié)構(gòu)中形容詞褒/貶性質(zhì)與肯定/否定類(lèi)型的使用頻率

從形容詞的性質(zhì)來(lái)看，貶義詞、褒義詞和中性詞分別占總數(shù)的71%、25%和4%，貶義詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于褒義詞和中性詞；從結(jié)構(gòu)式的性質(zhì)來(lái)看，肯定式與否定式分別占總數(shù)的67%和33%，肯定式是否定式的兩倍多；從二者結(jié)合構(gòu)成的形式來(lái)看，貶義詞肯定式、褒義詞否定式、貶義詞否定式及褒義詞肯定式、中性詞否定式、中性詞肯定式，其數(shù)量分別是63、17、16、12、4和1，分別占總數(shù)的56%、15%、14%、11%、4%和1%,貶義詞肯定式遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于其他五種形式。因此，貶義肯定式是“太A了”的主要句法形式。

對(duì)貶義詞肯定式、褒義詞否定式、貶義詞否定式及褒義詞肯定式、中性詞否定式、中性詞肯定式這六種結(jié)構(gòu)式進(jìn)行觀(guān)察，可以發(fā)現(xiàn)前面三種形式有一個(gè)共同的特征，表達(dá)的都是負(fù)面意義，如貶義詞肯定式“太累了”、褒義詞否定式“不太好”都表達(dá)負(fù)面意義，貶義詞否定式“不太臟”也因?yàn)椤疤倍菇Y(jié)構(gòu)具有一定的負(fù)面意義。

這三種形式(貶義詞肯定式、褒義詞否定式、貶義詞否定式)加起來(lái)共96例，而褒義詞肯定式還有一部分由于“太”表示程度過(guò)頭，也表達(dá)負(fù)面意義，那么正面意義的不到12例；中性詞否定式與肯定式數(shù)量都很少。因此，負(fù)面意義的用例遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于正面意義，超過(guò)總數(shù)的86%。可見(jiàn)，在話(huà)語(yǔ)中，“太A了”主要表達(dá)的是負(fù)面意義。

為什么話(huà)語(yǔ)中有這么多的負(fù)面意義表達(dá)呢？在互動(dòng)的場(chǎng)景中，說(shuō)話(huà)人的負(fù)面立場(chǎng)又是怎么使用的呢？它們具有什么樣的語(yǔ)用功能呢？下面我們將結(jié)合互動(dòng)交際的場(chǎng)景進(jìn)行考察。

三 負(fù)面意義的“太A了”與互動(dòng)行為

對(duì)所有負(fù)面意義的“太A了”的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，我們發(fā)現(xiàn)它們都與特定行為相關(guān)，這些行為包括話(huà)語(yǔ)者的負(fù)面情況，話(huà)語(yǔ)者的行為、決定或觀(guān)點(diǎn)，雙方的不一致(8)Steven E. Clayman, “Sequence and solidarity,” in Advances in Group Process: Group Cohesion, Trust and Solidarity, eds. E. J. Lawler and S. R. Thye, (Oxford: Elsevier Science, 2002), 229-252.。這三種類(lèi)型的行為有所不同：話(huà)語(yǔ)者的負(fù)面情況指的是會(huì)話(huà)中談及的話(huà)語(yǔ)者個(gè)人的負(fù)面情況，諸如不能接家人團(tuán)聚、家人去世、自己不會(huì)做菜等；話(huà)語(yǔ)者的行為、決定及觀(guān)點(diǎn)指的是話(huà)語(yǔ)者一方在會(huì)話(huà)中發(fā)出的某種行為(比如建議)、做出的某種決定，或表達(dá)的某種觀(guān)點(diǎn)；雙方的不一致指的是話(huà)語(yǔ)者中的一方表達(dá)自己的立場(chǎng)或意見(jiàn)時(shí)，另一方不同意，雙方立場(chǎng)出現(xiàn)了不一致。下面分別舉例說(shuō)明。

(一)話(huà)語(yǔ)者的負(fù)面情況

對(duì)話(huà)中談到自己或?qū)Ψ降呢?fù)面情況，說(shuō)話(huà)人會(huì)先進(jìn)行一段敘述，然后出現(xiàn)“太A了”。先來(lái)看說(shuō)話(huà)人自己負(fù)面情況的例子。

1.自己的負(fù)面情況

這個(gè)例子中A在問(wèn)B她媽媽過(guò)來(lái)沒(méi)有，B告訴A她還沒(méi)有：

(1)CallFriend01-0029

1A：那個(gè): :怎么樣？你-你媽媽挺好哦?

2B：我媽媽還沒(méi)過(guò)來(lái)呢.

3A：沒(méi)過(guò)來(lái).

4B：→媽媽--我：(因?yàn)?公司最近的事情太多,

5A：哦，好.

6B：再等我把他弄過(guò)來(lái)也不好.

7A：對(duì)對(duì)對(duì)那個(gè),

8B：(我本來(lái))因?yàn)槲易约?我自己的情緒總是不是很穩(wěn)定你懂嘛?

9A：對(duì).

從會(huì)話(huà)結(jié)構(gòu)來(lái)看，第1行和第2行構(gòu)成核心相鄰對(duì)，從第3行到第9行是核心相鄰對(duì)基礎(chǔ)上的后擴(kuò)展(9)擴(kuò)展是Schegloff在其著作Sequence organization in interaction中提出的關(guān)于會(huì)話(huà)結(jié)構(gòu)的概念。核心相鄰對(duì)的引發(fā)話(huà)輪之前、引發(fā)話(huà)輪與回應(yīng)話(huà)輪之間、回應(yīng)話(huà)輪之后分別出現(xiàn)前擴(kuò)展(pre-sequence)、中擴(kuò)展(insertion-sequence)和后擴(kuò)展(post-sequence)。參見(jiàn)：Emanuel A. Schegloff, Sequence organization in interaction：A primer in conversation analysis, volume 1 (New York: Cambridge University Press, 2007), 26.。B在第2行說(shuō)她媽媽沒(méi)過(guò)來(lái)，在第4行說(shuō)明沒(méi)過(guò)來(lái)的原因是“公司最近的事情太多”。

2.對(duì)方的負(fù)面情況

當(dāng)負(fù)面情況跟自己無(wú)關(guān)，而與對(duì)方相關(guān)時(shí)，說(shuō)話(huà)人也采用“太A了”來(lái)表達(dá)。下面是A、B、C三人做餃子時(shí)談到餃子皮：

(2)D1-14

1A：看好好的皮哦。(你這皮)。

2C：( )。

3A：啊我那時(shí)候就想學(xué)..這樣( )皮，--(這么些年)--都還沒(méi)有--[學(xué)會(huì)]。

4B：→ [太忙了是吧]？

5A：-對(duì)，所以看你們也上學(xué)吧，((搖頭))-我真是，現(xiàn)在才做飯，但是沒(méi)有(精力做飯)。

6B：我當(dāng)時(shí)還在想呢,我平時(shí)-我就現(xiàn)在用點(diǎn)點(diǎn)心,我就覺(jué)得我會(huì)了。

在會(huì)話(huà)結(jié)構(gòu)上，第1、3行A講述自己不會(huì)做餃子皮，第4行B進(jìn)行回應(yīng)，很快發(fā)出“太忙了是吧”來(lái)幫對(duì)方解釋沒(méi)學(xué)會(huì)的原因，并在第5行得到對(duì)方肯定的回答。

(二)話(huà)語(yǔ)者的決定、行為或觀(guān)點(diǎn)

在互動(dòng)中，當(dāng)說(shuō)話(huà)人自己、對(duì)方或大家共同做出某種決定、表達(dá)某一觀(guān)點(diǎn)或發(fā)出某一行為后，會(huì)在其后出現(xiàn)“太A了”話(huà)輪。

1.自己的決定、行為或觀(guān)點(diǎn)

下例是說(shuō)話(huà)人決定“十月回去”，隨后在第3行發(fā)出“不太A”進(jìn)行解釋?zhuān)?、2行構(gòu)成核心相鄰對(duì)，第3行是后擴(kuò)展：

(3)CallFriend09-0691

1B：呀,我想十月回去咯,

2A：可以啊,我同意啊.

3B：→我,我不想待太長(zhǎng)時(shí)-,

4A：咿,是這樣兒,章老師或周老師說(shuō),他們有可能,有可能啊,沒(méi)定,現(xiàn)在沒(méi),沒(méi)定.今年回去.

5B：啊,

6A：他們?nèi)绻?他們今年回去的話(huà),他們說(shuō)你可以跟他們一塊兒回來(lái).

下例是說(shuō)話(huà)人先發(fā)出建議行為，隨后在第4行以“太A了”說(shuō)明建議的原因，第1、2、3行構(gòu)成核心相鄰對(duì)，第4行是后擴(kuò)展：

(4)D1-13

1A：哎,一會(huì)兒你們誰(shuí)要炒菜,換一個(gè)鍋吧。

2C：--(好)

3B：我我家也有個(gè)這個(gè)鍋,我還覺(jué)得[這鍋還挺]--

4A：→ [這個(gè)鍋太]慢了。

5B：是不是=？

6A：我覺(jué)得[1還是太=慢1](10)方括號(hào)中有數(shù)字標(biāo)明此處出現(xiàn)多處重疊，第一處重疊以當(dāng)前行的[1……1]和下一行[1……1]標(biāo)示，第二處及更多重疊分別以[2……2]等數(shù)字依序標(biāo)示。。

7B： [1難怪每次宮保1]雞丁都失敗呢。

8C：hehhehheh[2hehheh2]

9B： [2hehheh2](2.0)

10C：[3原來(lái)是倒過(guò)來(lái)了3]。

11A：[3不是因?yàn)榧夹g(shù)3],完全是因?yàn)殄伒脑颉?(轉(zhuǎn)向B和C,點(diǎn)頭))不是技術(shù)原因hehhehheh

12 好像也自己說(shuō)--好。

下例是說(shuō)話(huà)人表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，烤箱不好用，繼而進(jìn)行說(shuō)明，并在第6行用“太少了”再次說(shuō)明，第1、2行構(gòu)成核心相鄰對(duì)，第3至7行是后擴(kuò)展：

(5)D1-20

1B：哎這個(gè)好用嗎？

2A：還行。但是就是--

3B：((轉(zhuǎn)身))啊。

4A：我覺(jué)得小單身用用挺好的,--做得挺少的嘛。

5B：[啊]。((轉(zhuǎn)頭))

6A：→ [像我們這樣]--但就--做得太少了。

7B：嗯。((背對(duì)A,彎腰))

2.對(duì)方的決定或觀(guān)點(diǎn)

當(dāng)對(duì)方做出決定、觀(guān)點(diǎn)和行為時(shí)，說(shuō)話(huà)人也在其后以“太A了”進(jìn)行說(shuō)明。下例是C決定做螞蟻上樹(shù)這道菜，不做紅燒牛肉，B表示同意，以“太難了”幫助說(shuō)明：

(6)D1-08

C：那還是做做螞蟻上樹(shù)好,那種做[法hehhehheh]

B： [hehheh]是哈,那個(gè)我覺(jué)得做那個(gè)太難了。

3.雙方共同的決定或觀(guān)點(diǎn)

雙方共同的決定之后也用“太A了”來(lái)說(shuō)明。下例中A和B都決定用生抽，A在第6行加以解釋?zhuān)?、2行是核心相鄰對(duì)，第3至7行是后擴(kuò)展：

(7)D1-11

1A：啊[1到底是生抽1]還是老抽啊？

2C： [1鹽=-糖=1]。應(yīng)該是=我不知道到底是不是生抽-無(wú)所謂吧[2(我覺(jué)得)2]。

3A： [2就生2]

4 [3抽3]。

5B：[3就生3]抽吧應(yīng)該。

6A：→對(duì),我覺(jué)得老抽太=-太--

7B：((朝A))是,一會(huì)兒吃什么餃子是紅的!hehhehhehheh

(三)雙方的不一致

當(dāng)談話(huà)雙方意見(jiàn)不一致時(shí)，說(shuō)話(huà)人可以通過(guò)“太A了”來(lái)對(duì)自己的意見(jiàn)進(jìn)行解釋。下面是說(shuō)話(huà)人不同意聽(tīng)話(huà)人的意見(jiàn)：

(8)CallFriend05-0671

1A：就是反正怎么說(shuō)吶,在這兒吶就根本沒(méi)有打工的機(jī)會(huì),特別小,人口特別少,

…………

22B：用不了了,那你就別著急這個(gè)了,這是目前生活,

23A：嗯,可是那我想那我也不能到時(shí)候說(shuō)走的時(shí)候就--連連這個(gè)基本預(yù)算都不平衡,就走,那也

24 →太虧了,干馬來(lái)了這是?

25B：((笑))爭(zhēng)取吧,誒那爭(zhēng)取吧,

26A：呃,那,

在會(huì)話(huà)結(jié)構(gòu)上，第1、22行構(gòu)成核心相鄰對(duì)，第23至26行是后擴(kuò)展。A出國(guó)后希望在新的地方找到打工的機(jī)會(huì)，B認(rèn)為不用急著去打工，A不同意，他在第24行發(fā)出“太虧了”，對(duì)自己的意見(jiàn)進(jìn)行解釋說(shuō)明。

下面例子是聽(tīng)話(huà)人不同意說(shuō)話(huà)人的想法：

(9)CallFriend07-0679

1A：呃,行,反正你看最最好的,然后那個(gè)你的機(jī)票的問(wèn)題((呃))由我來(lái)報(bào)銷(xiāo)好嘞,

2B：你知道吧?嗯你不要開(kāi)這種玩笑,

3A：hehheh

4B：呃你(變)你這次回來(lái)要花費(fèi)很大的吶,

5A：呃,但是-

6B：你知不知道?

7A：呀,我知道,但是,

8B：你你這次-

9A：但是不,該花的還得花,該花還得花,

10B：你這次花費(fèi)要嗯,嗯,我的我的資金方面應(yīng)該說(shuō)是不至什么,再說(shuō)的再-

11A：(也該)

12B：→再緊張也不差這一些,我資金方面不會(huì)存在的,太多的問(wèn)題,

13A：hehheh嗯嗯,

14B：就是說(shuō)是我現(xiàn)在你--你現(xiàn)在告訴我很好,我會(huì)--安排時(shí)間出來(lái),

會(huì)話(huà)結(jié)構(gòu)上，第1、2行是核心相鄰對(duì)，第3行以后是后擴(kuò)展。A回國(guó)，他在國(guó)內(nèi)的朋友B從另一個(gè)地方坐飛機(jī)去跟他會(huì)合，A提出自己要為B報(bào)銷(xiāo)機(jī)票，B不同意，并在第12行提出自己的資金不存在“太多的問(wèn)題”，買(mǎi)得起機(jī)票。

下例是聽(tīng)話(huà)人不同意說(shuō)話(huà)人的決定,C決定做餃子，E、A夫婦表示不同意，第1行是核心相鄰對(duì)引發(fā)話(huà)輪，第2、3行是應(yīng)答話(huà)輪：

(10)D1-04

1C：然后做一個(gè)----那我包點(diǎn)餃子吧。

2E：[包點(diǎn)餃子啊]？

3A：[嗯(來(lái)不及啦)],--那個(gè)太--時(shí)間(heh太費(fèi)了heh)。

4C：--沒(méi)事,實(shí)際上很簡(jiǎn)單。不過(guò)那個(gè)要-有餡,--沒(méi)有-碗,那個(gè)不能--

5E：要不先坐一會(huì)兒吧,--她們現(xiàn)在在忙嘛-差不多了你該上了。

這些都是表達(dá)負(fù)面意義的“太A了”的使用情況。負(fù)面情況、決定行為與觀(guān)點(diǎn)及雙方不一致這三種情況常有重疊，有時(shí)候說(shuō)話(huà)人在提出自己的觀(guān)點(diǎn)的同時(shí)使雙方觀(guān)點(diǎn)不一致(例9、10)，有時(shí)候說(shuō)話(huà)人的負(fù)面情況同時(shí)也是他的行為和決定(例1)。

四 “太A了”的互動(dòng)功能

從前面對(duì)會(huì)話(huà)中“太A了”的分析可以知道，負(fù)面意義的占86%以上。然而，按語(yǔ)用學(xué)合作原則和會(huì)話(huà)分析中的偏愛(ài)組織模式(preference organization)(11)A. Pomerantz, “Agreeing and disagreeing with assessment: some features of preferred/ dispreferred turn shapes,” in Structure of social action: Studies in conversation analysis, eds. J. Maxwell Atkinson & John Heritage (Cambridge: Cambridge University Press,1984), 57-101.，會(huì)話(huà)者相互合作，說(shuō)話(huà)人傾向于采用受偏愛(ài)的正面表達(dá)式，不傾向于負(fù)面表達(dá)式。而在“太A了”的實(shí)際使用中，負(fù)面表達(dá)式占絕大多數(shù)，似乎不符合合作原則和偏愛(ài)組織模式。

另外，“太A了”在會(huì)話(huà)結(jié)構(gòu)中也呈集中分布，大多數(shù)“太A了”和具有負(fù)面意義的“太A了”位于擴(kuò)展話(huà)輪，少量出現(xiàn)在引發(fā)話(huà)輪和結(jié)束話(huà)輪中，見(jiàn)表2：

表2 “太A了”的正負(fù)中性意義在會(huì)話(huà)結(jié)構(gòu)中的分布

83%的“太A了”出現(xiàn)在擴(kuò)展話(huà)輪中，6%、5%、5%的“太A了”分別出現(xiàn)在引發(fā)話(huà)輪、回應(yīng)話(huà)輪、結(jié)束話(huà)輪中；而在擴(kuò)展話(huà)輪中，負(fù)面意義的占90%。可見(jiàn)，“太A了”在話(huà)語(yǔ)中的分布也似乎呈現(xiàn)出規(guī)律性。

為什么會(huì)話(huà)中出現(xiàn)這么多負(fù)面意義的“太A了”？為什么“太A了”集中出現(xiàn)在特定的會(huì)話(huà)位置？它們是否真的是用于否定對(duì)方？說(shuō)話(huà)人想通過(guò)它們達(dá)到什么樣的話(huà)語(yǔ)目的？到底“太A了”在話(huà)語(yǔ)中具有什么樣的互動(dòng)功能？

負(fù)面意義的“太A了”在會(huì)話(huà)中出現(xiàn)在負(fù)面情況、話(huà)語(yǔ)者個(gè)人行為及雙方不一致的行為中，具有特定的互動(dòng)功能，同時(shí)也在會(huì)話(huà)結(jié)構(gòu)和句法形式上呈現(xiàn)出規(guī)律性。

(一)負(fù)面意義的“太A了”的互動(dòng)功能

前一節(jié)研究顯示，負(fù)面意義的“太A了”與負(fù)面情況、話(huà)語(yǔ)者個(gè)人行為及雙方不一致這些非偏愛(ài)的行為相關(guān)，這似乎說(shuō)明“太A了”結(jié)構(gòu)本身實(shí)現(xiàn)非偏愛(ài)的行為。然而，我們發(fā)現(xiàn)“太A了”與非偏愛(ài)行為的關(guān)系并不是“太A了”結(jié)構(gòu)自身表達(dá)非偏愛(ài)行為，而是相反，“太A了”的出現(xiàn)是對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的非偏愛(ài)行為進(jìn)行解釋說(shuō)明，使雙方達(dá)到一致立場(chǎng)。這一功能通過(guò)會(huì)話(huà)位置表現(xiàn)出來(lái)。

在會(huì)話(huà)結(jié)構(gòu)中，負(fù)面意義的“太A了”大多位于擴(kuò)展話(huà)輪。而擴(kuò)展話(huà)輪之前，是非偏愛(ài)的中心話(huà)輪，它們傳達(dá)了消極的話(huà)語(yǔ)(例2父親去世，例3媽媽沒(méi)來(lái)團(tuán)聚)，或出現(xiàn)可能會(huì)引起對(duì)方不同意的話(huà)語(yǔ)者的個(gè)人見(jiàn)解、個(gè)人行為(例4一方?jīng)Q定回國(guó)，例5一方給另一方建議，例6一方以否定方式回答對(duì)方問(wèn)題，例7一方自己做了決定，例8一方表達(dá)個(gè)人意見(jiàn))，或者出現(xiàn)了話(huà)語(yǔ)者之間的分歧(例9雙方在打工問(wèn)題上意見(jiàn)不一致，例10雙方對(duì)誰(shuí)買(mǎi)機(jī)票意見(jiàn)不一致，例11中一方做餃子、另一方不同意)。根據(jù)偏愛(ài)組織模式，會(huì)話(huà)參與者本著合作原則，努力與對(duì)方達(dá)到立場(chǎng)一致，避免分歧；如果出現(xiàn)不一致，影響交談順利進(jìn)行，說(shuō)話(huà)人就會(huì)對(duì)這種不一致給予解釋和說(shuō)明，使雙方達(dá)到共識(shí)和理解，形成話(huà)語(yǔ)中雙方的協(xié)商與互動(dòng)。由此，針對(duì)前面中心話(huà)輪中出現(xiàn)的消極因素和不一致，雙方會(huì)努力達(dá)到一致，其方法就是在隨后的話(huà)語(yǔ)中進(jìn)行解釋?zhuān)趸灰恢?12)Steven E. Clayman, “Sequence and solidarity,” in Advances in Group Process: Group Cohesion, Trust and Solidarity, eds. E. J. Lawler and S. R. Thye (Oxford: Elsevier Science,2002), 229-252.。按照這一原則，當(dāng)非偏愛(ài)的話(huà)語(yǔ)出現(xiàn)后，說(shuō)話(huà)人會(huì)對(duì)它進(jìn)行解釋和弱化，因此在非偏愛(ài)的中心話(huà)輪后面出現(xiàn)擴(kuò)展話(huà)輪，擴(kuò)展話(huà)輪中出現(xiàn)“太A了”，對(duì)前面中心話(huà)輪中的負(fù)面情況、個(gè)人觀(guān)點(diǎn)及雙方不一致進(jìn)行解釋和說(shuō)明(第2至第11例)。話(huà)語(yǔ)后面的發(fā)展也證明“太A了”的解釋說(shuō)明達(dá)到了說(shuō)話(huà)人的目的，在“太A了”話(huà)輪之后雙方往往會(huì)達(dá)成一致立場(chǎng)，比如例2、3、8、10中“太A了”話(huà)輪之后都得到對(duì)方肯定的回應(yīng)“是”、“對(duì)”、“嗯”，例5中B在“太A了”話(huà)輪后發(fā)出“難怪每次宮保雞丁都失敗呢”表示明白并同意，例9中B發(fā)出“爭(zhēng)取吧,誒那爭(zhēng)取吧”表示同意對(duì)方立場(chǎng)。

“太A了”的解釋說(shuō)明功能還表現(xiàn)在由對(duì)方來(lái)提供解釋說(shuō)明。在會(huì)話(huà)中，這也是一種消除不一致的方式——當(dāng)出現(xiàn)非偏愛(ài)的話(huà)語(yǔ)時(shí)，本應(yīng)由非偏愛(ài)話(huà)語(yǔ)的發(fā)出者本人進(jìn)行解釋?zhuān)趯?shí)際話(huà)語(yǔ)中有時(shí)是由對(duì)方提供解釋、說(shuō)明原因，由對(duì)方主動(dòng)表明理解和同意的立場(chǎng)。在前面的例子中，當(dāng)出現(xiàn)說(shuō)話(huà)人自己的負(fù)面情況時(shí)，有時(shí)聽(tīng)話(huà)人會(huì)采用“太A了”幫助對(duì)方解釋(例3)；當(dāng)話(huà)語(yǔ)者作出行為和決定時(shí)，聽(tīng)話(huà)人也會(huì)發(fā)出“太A了”來(lái)積極表示同意(例7)。這種方式幫助對(duì)方解釋的互動(dòng)方式使雙方達(dá)到高度一致立場(chǎng)，體現(xiàn)了聽(tīng)話(huà)者一方積極的合作態(tài)度，其發(fā)出特征也標(biāo)明了聽(tīng)話(huà)者的合作態(tài)度和一致立場(chǎng)，有的是急于發(fā)出，出現(xiàn)話(huà)語(yǔ)重疊(例3、7)，有的是緊接著發(fā)出，并在眼神與體態(tài)上與對(duì)方合作(例8)。

“太A了”的解釋說(shuō)明功能還可以從與其共現(xiàn)的一些句法和語(yǔ)用成分得到證明，后置型原因小句和“我覺(jué)得”常出現(xiàn)在“太A了”小句中用以消除可能存在的分歧：后置原因從句主要是對(duì)前文做出解釋說(shuō)明，消除負(fù)面因素，使得交流可以順利進(jìn)行(13)宋作艷、陶紅印《漢英因果復(fù)句順序的話(huà)語(yǔ)分析與比較》，《漢語(yǔ)學(xué)報(bào)》2008年第4期，第61-71頁(yè)。；“我覺(jué)得”是說(shuō)話(huà)人用來(lái)預(yù)先判斷對(duì)方可能出現(xiàn)反對(duì)意見(jiàn)并引發(fā)對(duì)方的合作評(píng)價(jià)的手段(14)Ni-Eng Lim, “From subjectivity to intersubjectivity: Epistemic Marker Wo Juede in Chinese,” in Current Issues in Chinese Linguistics, eds. Y. Xiao, L. Tao, & H. L. Soh (New Castle: Cambridge Scholars Press, 2011), 265-300.。除了“因?yàn)椤币酝猓暗恰薄ⅰ翱墒恰边@樣的標(biāo)志詞也常與“太A了”共現(xiàn)，顯示了“太A了”小句在篇章中的句法地位是復(fù)句小句鏈中的一個(gè)小句，在互動(dòng)立場(chǎng)上說(shuō)話(huà)人對(duì)雙方的不一致加以解釋。

可見(jiàn)，“太A了”的出現(xiàn)證明了前面的話(huà)語(yǔ)中出現(xiàn)了非偏愛(ài)的行為或話(huà)語(yǔ)，如果不對(duì)其進(jìn)行解釋說(shuō)明可能會(huì)影響到話(huà)語(yǔ)的順利進(jìn)行，因此說(shuō)話(huà)人采用“太A了”話(huà)輪作為解釋、說(shuō)明的手段，讓對(duì)方理解自己的立場(chǎng)、行為或決定，從而控制影響雙方一致性的因素，使話(huà)語(yǔ)順利進(jìn)行。“太A了”在互動(dòng)功能上的規(guī)律性，也在會(huì)話(huà)分布中體現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)“太A了”具有解釋說(shuō)明的功能時(shí)，都位于擴(kuò)展話(huà)輪中，大多表達(dá)負(fù)面意義。那么當(dāng)“太A了”位于其他位置時(shí)，又具有什么互動(dòng)功能？在那些位置中，“太A了”是否也主要表達(dá)負(fù)面意義？是否在不同會(huì)話(huà)位置中它具有不同的互動(dòng)功能呢？

(二)其他會(huì)話(huà)位置中“太A了”的互動(dòng)功能

除了擴(kuò)展話(huà)輪以外，少量“太A了”還可以出現(xiàn)在引發(fā)話(huà)輪和結(jié)束話(huà)輪中。另一方面，除了負(fù)面意義的“太A了”以外，還有正面意義和中性意義的“太A了”。那么，這些表達(dá)不同意義的“太A了”在不同的會(huì)話(huà)位置中又具有什么樣的互動(dòng)功能？“太A了”的會(huì)話(huà)位置和表達(dá)意義之間有什么樣的關(guān)系？

1.引發(fā)話(huà)輪

引發(fā)話(huà)輪是一段話(huà)語(yǔ)的第一個(gè)話(huà)輪。當(dāng)“太A了”位于引發(fā)話(huà)輪時(shí)，可以表達(dá)正面意義，也可以表達(dá)負(fù)面意義。下例是正面意義表達(dá)，A和B在廚房做菜，A夸獎(jiǎng)B釀豆腐做得好，并詢(xún)問(wèn)這道菜的做法，B告知了A相關(guān)信息，第1行A發(fā)出引發(fā)話(huà)輪：

(11)D1-05

1A：→哇噻,這功夫太-太大了。(我要學(xué)著做)。

2B：不大,很簡(jiǎn)單,這個(gè)一做完就蒸了。[hehehehe]

3A：→ [哦]。--但是你肉餡放那里面不就--

4B：-嗯=？

5A：哦,放上面,我以為要--[1埋進(jìn)去1]。

6B： [1對(duì)1],對(duì),就這么樣進(jìn)[2去2]。

7A： [2那2]你肉餡要先--腌也是腌好還是什么

8 東西？

9B：這個(gè)不用腌,這個(gè)就是把調(diào)料放一起。

10A：不過(guò)你這個(gè)肉餡肯定是先--加工過(guò)的吧？

11B：對(duì),就是肉餡就是放了些--調(diào)料吧,--也沒(méi)怎么加工。

下面是負(fù)面意義表達(dá)。A和B、C在廚房做菜，A覺(jué)得自己做的宮保雞丁沒(méi)做好，認(rèn)為是鍋的原因，建議B和C炒菜時(shí)換一個(gè)鍋：

(12)D1-13

1A：→((過(guò)來(lái)接水))太搞笑了,

2B：(倒掉要)heh--((舉起筷子))

3A：不是宮保雞丁了,在燉了。--在燉雞丁。hehheh

4 ((C端住盛東西的碗,倒水,B在旁看))

5 (3.0)

6C：嗯=我來(lái)倒,((B伸出手幫C))--[(我來(lái))]--

7B： [你這樣不行]。((B和C一起端碗,倒水))

8 (6.0)

9A：→哎,一會(huì)兒你們誰(shuí)要炒菜,換一個(gè)鍋吧。

10C：--(好)。

11B：我我家也有個(gè)這個(gè)鍋,我還覺(jué)得[這鍋還挺]--

12A： [這個(gè)鍋太]慢了。

13B：是不是=？

14A：我覺(jué)得[1還是太=慢1]。

15B： [1難怪每次宮保1]雞丁都失敗呢。

以上兩個(gè)例子中，說(shuō)話(huà)人A都是先發(fā)出“太A了”這一評(píng)價(jià)，再發(fā)出目的行為——征詢(xún)新信息和建議。這說(shuō)明“太A了”對(duì)后面的征詢(xún)和建議行為的提出與實(shí)現(xiàn)具有重要的引發(fā)作用，是中心行為之前的前序列(pre-sequence)。在會(huì)話(huà)中，說(shuō)話(huà)人為了預(yù)估自己想要發(fā)出的目標(biāo)行為能否得到對(duì)方的合作，會(huì)在核心相鄰對(duì)之前發(fā)出前序列(15)Emanuel A. Schegloff, Sequence organization in interaction：A primer in conversation analysis, volume 1 (New York: Cambridge University Press, 2007), 28-57.，再根據(jù)對(duì)方的回應(yīng)方式，決定在隨后的話(huà)語(yǔ)中要不要發(fā)出或以怎樣的方式發(fā)出。例12中A先稱(chēng)贊B菜做得好，得到B的謙虛回應(yīng)，在此基礎(chǔ)上，A發(fā)出征詢(xún)新信息的行為，并成功地得到對(duì)方的合作，獲得了這道菜的做法信息；例13中A先說(shuō)自己的菜做出來(lái)不好，B和C沒(méi)及時(shí)回應(yīng)，隨后發(fā)出目的行為，建議她們換一個(gè)鍋。因此，引發(fā)話(huà)輪中的“太A了”是征詢(xún)、建議等行為的前序列，是說(shuō)話(huà)人在發(fā)出正式行為之前用來(lái)預(yù)測(cè)是否可以發(fā)出目的行為的預(yù)置話(huà)輪。

2.結(jié)束話(huà)輪

結(jié)束話(huà)輪是一段話(huà)的最后一個(gè)話(huà)輪，所有位于這個(gè)話(huà)輪中的“太A了”都表達(dá)正面意義。下面是A和B在打電話(huà)，B打算找一個(gè)傳真機(jī)，方便A和他聯(lián)系，在結(jié)束話(huà)輪中A發(fā)出“太A了”：

(13)CallFriend02-0110

1B：是不是你要是給我這邊發(fā)傳真,要是我也能給你找一個(gè),

2A：你應(yīng)該有一個(gè).

3B：回頭我要是給我婆婆寫(xiě)信告訴你吧,我給你找到以后告訴你,

4A：行.好.

5B：嗯.

6A：→哎呀,那真是你真真是那((笑))這太好了.呃我覺(jué)得應(yīng)該應(yīng)該有孩子.

結(jié)束話(huà)輪的“太A了”執(zhí)行的是贊同、感謝、祝賀這樣的行為，表示說(shuō)話(huà)人完全接受對(duì)方的立場(chǎng)，雙方的互動(dòng)體現(xiàn)出社會(huì)一致性(social solidarity)(16)Steven E. Clayman, “Sequence and solidarity,” in Advances in Group Process: Group Cohesion, Trust and Solidarity, eds. E. J. Lawler and S. R. Thye, (Oxford: Elsevier Science,2002), 229-252.。在此一致立場(chǎng)的基礎(chǔ)上，雙方結(jié)束現(xiàn)在的話(huà)題，進(jìn)入下一個(gè)話(huà)題。因此，位于結(jié)束話(huà)輪的“太A了”的互動(dòng)功能是高度贊同，這是話(huà)語(yǔ)者在中心相鄰對(duì)結(jié)束后的第三話(huà)輪處發(fā)出的評(píng)價(jià)話(huà)輪，其語(yǔ)用功能是結(jié)束當(dāng)下話(huà)題，進(jìn)入下一話(huà)題(17)Emanuel A. Schegloff, Sequence organization in interaction：A primer in conversation analysis, volume 1, 123.。因此，引發(fā)話(huà)輪和結(jié)束話(huà)輪中的“太A了”與擴(kuò)展話(huà)輪中的“太A了”在正負(fù)面意義和互動(dòng)功能上不同。這些差異也體現(xiàn)在“太A了”的話(huà)輪構(gòu)成和句法詞匯特征上，三個(gè)位置中的“太A了”呈現(xiàn)出會(huì)話(huà)特征和語(yǔ)言特征的規(guī)律性。

(三)不同會(huì)話(huà)位置上話(huà)輪構(gòu)成與句法特征的差異

在話(huà)輪構(gòu)成上，三個(gè)位置上的“太A了”在會(huì)話(huà)構(gòu)建方式也不同：擴(kuò)展話(huà)輪中的“太A了”都在核心話(huà)輪之后，對(duì)前面的核心話(huà)輪進(jìn)行解釋說(shuō)明；引發(fā)話(huà)輪中的“太A了”都在中心行為之前，以強(qiáng)度高的評(píng)價(jià)來(lái)引導(dǎo)中心行為的提出和對(duì)方的合作；結(jié)束話(huà)輪中的“太A了”都位于中心相鄰對(duì)之后，是雙方就中心行為進(jìn)行應(yīng)答之后，在第三話(huà)輪處發(fā)出的結(jié)束話(huà)輪。

從句法詞匯形式來(lái)看，三個(gè)位置上的“太A了”自身及前后的特征也不同。在擴(kuò)展話(huà)輪中，“太A了”一般是陳述形式，是小句鏈中的一個(gè)小句，與前后小句組成原因與結(jié)果、轉(zhuǎn)折、描述關(guān)系。在引發(fā)話(huà)輪中，“太A了”小句是感嘆句，是獨(dú)立存在的小句，與后面的話(huà)語(yǔ)不存在形式上的關(guān)聯(lián)；從“太A了”的自身構(gòu)成上來(lái)看，“太A了”是肯定形式，形容詞可以是褒義詞或貶義詞，形容詞的褒貶選擇由目標(biāo)行為的類(lèi)型決定，如果希望對(duì)方提供新信息，需要稱(chēng)贊對(duì)方，這時(shí)使用褒義詞，表達(dá)正面意義，如果希望對(duì)方接受建議不要做某事時(shí)，要對(duì)自己已做事提出批評(píng)，這時(shí)使用貶義詞，表達(dá)負(fù)面意義。在結(jié)束話(huà)輪中，“太A了”小句是感嘆句，獨(dú)立存在，與前面的話(huà)輪不存在形式關(guān)聯(lián)，與后面的小句或話(huà)輪不存在話(huà)題上的關(guān)聯(lián)；從“太A了”自身的構(gòu)成來(lái)看，整個(gè)結(jié)構(gòu)式是肯定式，形容詞只采用單一的褒義詞“好”，主語(yǔ)是代詞“這”或“那”，組成泛化的“這(就)太好了”、“那太好了”，呈現(xiàn)為較為固化的形式。

由上可知，在不同的會(huì)話(huà)位置中，“太A了”在互動(dòng)功能和句法詞匯形式上完全不同。同一語(yǔ)言結(jié)構(gòu)在不同的會(huì)話(huà)結(jié)構(gòu)中具有不同的互動(dòng)功能，這是互動(dòng)因素對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的影響，學(xué)者們的研究顯示了語(yǔ)言結(jié)構(gòu)會(huì)受到互動(dòng)因素的巨大影響(18)宋作艷、陶紅印《漢英因果復(fù)句順序的話(huà)語(yǔ)分析與比較》，《漢語(yǔ)學(xué)報(bào)》2008年第4期，第61-71頁(yè)；樂(lè)耀《從互動(dòng)交際的視角看讓步類(lèi)同語(yǔ)式評(píng)價(jià)立場(chǎng)的表達(dá)》，《中國(guó)語(yǔ)文》2016年第1期，第58-69頁(yè)。。特定的會(huì)話(huà)位置中所采用的語(yǔ)言形式具有相應(yīng)的功能，即使語(yǔ)言形式略有不同，我們發(fā)現(xiàn)擴(kuò)展話(huà)輪中除了負(fù)面意義表達(dá)義以外，還有極少數(shù)的中性意義和正面意義表達(dá)式，它們同樣具有解釋說(shuō)明功能。表2顯示，擴(kuò)展話(huà)輪中出現(xiàn)85例負(fù)面意義用例、5例中性意義用例、4例正面意義用例。下例是中性意義用例，A告訴B自己沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)學(xué)校的負(fù)責(zé)人，并在隨后的話(huà)語(yǔ)中出現(xiàn)“不太一樣”加以解釋?zhuān)?/p>

(14)CallFriend05-0671

1B：這里官長(zhǎng)你接觸過(guò)幾次啊?

2A：((那呀))?反正也經(jīng)常能看見(jiàn)他,他特別忙,你現(xiàn)在他是說(shuō)說(shuō)這,

3B：看見(jiàn),

…………

26A：他要是幫你的話(huà),那就沒(méi)問(wèn)題的,

27B：→他過(guò)好象過(guò)跟過(guò)去情況也不太一樣了好象,

28A：呃,對(duì),他--

29B：就有點(diǎn)-

中性意義的“太A了”在擴(kuò)展位置中同樣具有解釋說(shuō)明的功能，可見(jiàn)會(huì)話(huà)位置對(duì)意義表達(dá)、互動(dòng)功能及句法形式的限制與決定作用。

總的來(lái)說(shuō)，會(huì)話(huà)位置和意義表達(dá)之間存在著一定的一致性，特定的會(huì)話(huà)位置中出現(xiàn)相應(yīng)的意義表達(dá)方式。在這些不同的會(huì)話(huà)位置上，這些具有差異性的意義表達(dá)分別與不同的互動(dòng)方式相關(guān)，并表現(xiàn)為不同的句法詞匯特征。由此可見(jiàn)，互動(dòng)因素對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)具有重要影響。

五 結(jié)語(yǔ)

在交際互動(dòng)中，我們可以觀(guān)察到從靜態(tài)句法層面無(wú)法觀(guān)察到的現(xiàn)象，從中可以對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象進(jìn)行更深入的分析。在會(huì)話(huà)分析中，我們發(fā)現(xiàn)“太A了”有如下使用特征。

第一，“太A了”主要表達(dá)負(fù)面意義，句法形式以貶義形容詞、肯定性結(jié)構(gòu)式為主，也有否定性結(jié)構(gòu)式；負(fù)面意義的“太A了”主要位于擴(kuò)展話(huà)輪，在會(huì)話(huà)中具有解釋說(shuō)明、達(dá)到雙方一致性的功能。

第二，不同會(huì)話(huà)位置的“太A了”具有不同的表達(dá)意義和語(yǔ)用功能。與擴(kuò)展話(huà)輪表達(dá)負(fù)面意義的“太A了”所具有的對(duì)前面非偏愛(ài)行為進(jìn)行解釋說(shuō)明，使雙方逐步達(dá)到一致的語(yǔ)用功能不同；在引發(fā)話(huà)輪中，“太A了”可以表達(dá)正面意義和負(fù)面意義，其話(huà)語(yǔ)功能是作為前序列，保證目標(biāo)行為得到實(shí)現(xiàn)；在結(jié)束話(huà)輪中，“太A了”只具有正面意義，表達(dá)對(duì)對(duì)方立場(chǎng)和行為的高度接受。這些不同表達(dá)意義和語(yǔ)用功能對(duì)應(yīng)不同的句法特征。

以往研究限于“太A了”的構(gòu)成形式和靜態(tài)語(yǔ)境，對(duì)“太A了”的主要用法和功能的研究有限。而從“太A了”所表達(dá)的意義和立場(chǎng)出發(fā)，觀(guān)察它在互動(dòng)中的語(yǔ)用功能，可以幫助我們找到這一結(jié)構(gòu)的使用動(dòng)因，發(fā)現(xiàn)互動(dòng)因素對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的影響。