基于內涵闡釋的文學欣賞與創作研究

書名：文學修養讀本

作者：胡山林

出版社：河南人民出版社

出版時間：2016年

ISBN：9787215097988

定價：38元

文學修養指一個人對文學作品的欣賞和創作均達到了一定水準后所體現的綜合能力。因此，在論述文學修養時，要做到狹義與廣義兼顧，表象與核心并存，這也是對創作者自身文學修養水平的極大考驗。由胡山林著、河南人民出版社出版的《文學修養讀本》可以稱得上是此類著作中的代表。作者在長期的文學教育工作中積累了豐富的經驗，提出了富有創見的學術觀點。該書是一本面向大眾讀者的通俗讀本，全書呈現出深入淺出、簡單易懂的整體特征。這既體現了作者面向廣大文學愛好者普及文學知識與文學理論的初衷，又順應了當代文化發展的趨勢。

作者將全書內容分為三個部分：第一編，文學基本知識;第二編，文學作品構成因素與文學欣賞角度;第三編，文學批評方法與文學欣賞角度。

開篇的文學基本知識部分充分展現了作者在文學理論上的深厚修養。第一章強調文學是一項綜合了人類所有思想和美學觀念的文字藝術，指出文學修養的根本是一個人思想深處對世界、對社會全方位的體驗和認知，由此讓讀者認識到文學修養的提高是一個漫長而漸進的過程。一個人文學修養真正得到提升的動力，來自他對世界所表現出的好奇心、情感和愛。此外，作者在第四章中獨辟蹊徑地提出并闡釋了“不可當真”“保持適當心理距離”“只可意會而不可求甚解”等觀點：并特別指出，無論是讀者從閱讀過程中獲取的，還是作者通過創作所表達的，都是一種對世界、人生的理解和感覺，對任何作品都要從整體上去理解和品讀，這樣才能領會到作品所要表達的真實思想。

在明確文學核心本質的同時，第二編、第三編向讀者比較系統地介紹了文學作品所包含的各種基本要素、常見的表現手法以及使用規則。在介紹過程中，作者仍然一再強調，作為核心的思想內容和作為表現形式的文句之間存在著主從關系，任何的文體、風格最終都必須服從內容的需要，不能將文學創作變成舍本逐末、華而不實的文字游戲。在第三編中，作者通過對文學作品欣賞“批判”方法的闡述，強調了獨立思考和客觀判斷的重要性，啟發讀者要從歷史、道德和文化的角度全面評估文學作品的價值。這樣的態度有助于我們不被違背社會主流價值觀的思想所迷惑，始終保持清醒的判斷力。

該書作者憑借自己在文學領域數十年豐富的研究和教學經驗，以通俗生動的表達方式為廣大讀者闡明了文學的本質與內涵，同時也強調了在通過文學欣賞和創作提高自身文學修養的過程中所必須遵循的基本準則，即精神內涵才是真正的核心與靈魂。文中的一些精辟論述，無論是對文學領域的學習者還是教育者，都是難得的學習資料。

（重慶市忠縣三匯中學 葉建國）