廣州市華陽小學校長周潔：打造灣區(qū)基礎教育優(yōu)質(zhì)學校群

2020年12月19日，在由廣州市教育局、廣州日報社主辦的舉行的“2020校長論壇”上，廣州市天河區(qū)華陽小學校長周潔做了《讓每一所學校都成為好學校》的主題演講。為推動區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，抓住粵港澳大灣區(qū)建設的新機遇，以“辦人民滿意的教育”為使命，廣州華陽教育集團于2018年9月成立，拉開了天河教育集團化辦學的序幕，“集團化辦學作為解決教育發(fā)展不平衡不充分難題，推進公平而又有質(zhì)量教育的‘破題之道，我們很榮幸成為先行者”。

她從三個方面展開闡述。一是，共同目標謀發(fā)展“讓每一所學校都成為好學校”。20年前，在世紀之交各種教育思潮噴薄之際，華陽小學選擇了堅持“生本教育”，成為“全國生本教育重鎮(zhèn)”。

二是，共建品牌項目縮差距。比如“集團教育年會”如火如荼、“集團少年科學院”孕育而生。構(gòu)建符合學生發(fā)展需要的特色課程，是集團內(nèi)的品牌發(fā)展的未來方向。借鑒華陽小學的國家教學成果獎，成員校既要自主發(fā)展創(chuàng)設特色課程，還要推進集團全方位的課程共建。

三是，多元發(fā)展豐內(nèi)涵。各成員校保留底色突出特色培育優(yōu)質(zhì)新學校。華陽小學因為“生本教育”而聲名鵲起。集團成員校保留底色突出特色，破解“優(yōu)質(zhì)均衡”教育命題。

“我們既是石牌人，我們也是集團人”。石牌小學對集團在行為上和在情感上的雙重融入使得他們開展了新實踐、取得了新突破、攀登了新高度。集團化辦學讓百年村小煥發(fā)新活力。

珠村小學加入集團之后，“生本”教學更有效率了。華陽小學在集團會議中提出“成員校不能作為旁觀者，要力所能及參與進來，并現(xiàn)場研究申報參與的主題”，同時詢問“成員校還有什么需求，對核心校還有什么要求”，這兩個細節(jié)讓成員校珠村小學倍感暖心，也堅定了其與華陽共進步的決心。

奧體東小學的創(chuàng)辦則是“在高原上建高峰”，據(jù)悉其教師全部是華陽小學派過去的。

“讓每一個孩子都能盡情成長”“讓每一所學校都成為好學校”，這是集團的初心與使命。面向未來，在粵港澳大灣區(qū)建設發(fā)展新機遇下，在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大時代里，集團將依托人工智能和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，打造線上線下基于教師發(fā)展需求的各類研修工作坊，提高集團內(nèi)研修效率。聚焦培養(yǎng)目標，在學校課程建設研究的基礎上，不斷優(yōu)化小學階段育人模式。她表示，教育集團將為打造灣區(qū)基礎教育優(yōu)質(zhì)學校群做出貢獻。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （劉章權(quán)）