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以創業為導向帶動大學生就業的重要性

2021-05-26 23:15:42刁澤淇袁琳琪張潔趙子銘梁雪
家庭教育報·教師論壇 2021年13期

刁澤淇 袁琳琪 張潔 趙子銘 梁雪

【摘要】社會市場所能提供的工作崗位數量與大學生的畢業數量懸殊較大,長期以往,嚴重影響當代大學生的就業問題。為此,必須要通過帶領大學生以創業帶動就業的方式,來有效緩解日益突出的大學生就業難的問題。當大學生開啟自主創業的模式,就會給社會帶來更多的工作機會。本文將通過分析當代大學生在創業中的問題,找出有效的解決辦法,確保大學生創業成功幾率的提升。

【關鍵詞】人生價值;扶持政策;創業意識

引言:在我國高等教育事業得到全面發展的同時,各大高校的招生數量逐年劇增,導致每年畢業生的數量隊伍龐大。在這樣的發展形勢下,很難理想的解決當代大學生的就業問題。因此,需要將未來教育事業的發展重心轉向促進當代大學生創業方便,著重培養當代大學生的創新創業意識,結合自身專業所學內容,以創業帶動就業,從而實現自我的人生價值,并有效緩解我國的就業壓力。

一、大學生創業的重要性

大學生是即將踏入社會的新一代,他們有著與時俱進的思維,通過在校專業課程的學習,更容易激發其創新的潛質,培養其創新的思維。在大學的教學中,通過積極引導并增加大學創業培訓,讓各位大學生掌握科學的創業手法,并展開充分的市場調研,從而獲取最佳的、可行性強的創業發展道路,實現對未來社會的更新改造,從而有效提升我國當前的市場發展活力。在開展以創業為導向帶動當代大學生就業的環節中,務必要充分調動大學生的創業熱情,讓當代大學生有責任、有使命的擔當起改善我國就業難的現狀。當前,我國各界領導人對大學生就業的問題十分關注,并通過各項政策來落實對大學生創新創業的扶持,促進更多的大學生參與進來,結合國家所提供的有利條件來加大大學生創業的動力。

二、大學生在創業過程中遇到的問題

在大學生的校園中,缺乏對社會外界的深入了解,在市場的競爭中,缺乏豐富的經驗,因此,對線目前市面上所擁有的產品技術知識了解不夠滲透,從而影響持續經營的穩定性。由于在我國現存有的市面上,導致大學生的創業前景十分艱難,且行事激烈,很難在當前現有的生存環境中持續經營下去。創業能否實現成功,不僅僅要依靠創業者自身的專業技能和職業素養,同時,還需要具備豐富的經營管理知識,對國內各種相關政策要有充分的了解,并且深知人情世故、懂得人際交往的技巧,才能在社會大環境中找尋適合自身發展的生存之道。但就實際情況來看,大學生由于長期在校園內而缺乏應有的社會基礎,所以對創業所需要的各方面條件都不達標,既不了解工商,稅務等方面的政策,也缺乏與所學專業以外的經營管理知識。因此,在正式開啟創業之路錢,需要不斷的補充完善,才能有效避免創業瓶頸的發生。在我國,盡管各界人士都表現出對大學生創業問題的高度關注,但仍沒有深入研究并制定出有效的解決措施,為使得大學生創業問題得到實質性的解決,需要我國各界人士的全力配合,除了開展有針對性的關于創業方面的教育以外,還需特別為大學生創業提供工商稅務方面的配套扶持,從而有效激發出當代大學生的創業熱情,保障大學生的創業之路更加順利。由于部分大學生仍受到傳統思維的影響,對自己畢業后的規劃依然停留于國企和事業單位,普遍缺乏自主創業的意識,另外,由于在大學校園內所開設的創業指導工作水平有限,且設置的自主創業平臺缺乏更多資金的投入,導致無法結合實際情況,落實相關創業的需求,導致眾多的計劃未付諸行動,造成基礎設施不完善,所以后期大學生創業能力不過硬。

三、開展以創業為導向帶動大學生就業的有效策略

1、全面提升大學生的綜合素質

為實現創業得到最終的成功,必須要不斷完善自身的綜合實力,由于在正式開展創業之前,在學校的學習中并沒有涉及到創業所面臨的各項細節問題,例如,在創業環節中,前期的項目規劃、融資及綜合管理等各個方面,與自己所學的專業知識缺乏關聯性,因此,在遇到相關問題時無法得到有效的解決辦法,從而致使創業失敗。因此,為有效杜絕這一現象的繼續發生,需要在高校的課堂中,通過開設創業的相關課程,有針對性的進行各項所需項目的指導,全面提升大學生的綜合實力,從而有效促進創業的順利進行。

2、各有關部門提供完善的政策扶持

為促進我國大學生創業帶動就業得到有效的貫徹,務必落實各有關部門全力配合工作的開展,提供更完善的政策扶持,比如在創業中需要得到更多的融資,我國政府部門需配合大學生面向社會開展項目融資,從而給大學生創業帶來金融保障,并且制定相關制度,讓創業者與投資者共同承擔創業可能發生的風險。其次是在銀行及保險等金融機構中開展對大學生提供無償貸款或創業失敗的保險項目,為當代大學生創業提供充分有保障的社會環境。

3、在校內共同打造良好的創業氛圍

帶動大學生創業,可有效緩解社會多年累積下來的大學生就業難題,因此,需要從大學期間開始著手,在校內積極打造出良好的創業環境,接受相關單位的扶持,作出清晰的自我定位,培養與創業相關知識和創新創業意識,積極參加社會實踐活動,從而確保自身綜合能力得到提升。在校園內還需定期開展與創業有關的各項活動,讓學生在實踐的過程中獲取更豐富的創業資訊,從而有效激發大學生對創業有關內容的關注度,并且對有創業規劃的學生提供專項扶持資金,對其在創業的過程中進行跟蹤指導,讓大學生以創業帶動就業,促使整個團隊的有效運作從而獲得最終的穩定發展。

結束語

高校大學生自主創業是國家大力支持和提倡的行為,能夠更好大學生勇敢創業,同時也能夠為社會創造更多的就業崗位。大學生在新時期自主創業的發展中,應樹立正確的創業意識,提高對當前國家政府提出扶持政策及相關稅收政策的了解,增強企業的創新水平。要不斷增強大學生對創業的興趣,使更多的大學生投身到自主創業之中,為社會的全面發展作出重要保障。

參考文獻:

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